La Quinta Disciplina Final

Integrante:

• Huaroto Céspedes, Jessica

Sesión 2: EL ARTE DE FALLAR

DAME UNA PALANCA Y MOVERÉ EL MUNDO

Desde muy temprana edad nos enseñan a analizar los problemas, a fragmentar el mundo.

En este mundo de incesante cambio las empresas de mayor éxito y del futuro será llamada organización inteligente

Estas organizaciones descubrirán cómo aprovechar el entusiasmo y la capacidad de aprendizaje, de la gente en todos los niveles de la organización.

Gerencia de Proyectos

DISCIPLINAS DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE

En la actualidad, son cinco las disciplinas que se necesitan para innovar las organizaciones inteligentes. Aunque se desarrollaron por separado, cada cual resultará decisiva para el éxito de las demás.

Cada una brinda una dimensión vital para la construcción de organizaciones con auténtica capacidad de aprendizaje, aptas para perfeccionar continuamente su habilidad.


¿Qué es una organización inteligente?Una organización inteligente es aquella que de forma continua y sistemática, aborda los procesos necesarios para aprovechar al máximo sus experiencias y aprender de ellas.Características: - Progresivas - Dinámicas - Productivas - Participantes activos.



¿Qué es disciplina?Es la capacidad de trabajar arduamente por conseguir un objetivo establecido.La principal necesidad para adquirir este valor es la auto exigencia; la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo adicional para hacer las cosas de la mejor manera.

Organización inteligente Vs Organización tradicional.


- Todos sus integrantes son elementos valiosos y tienen la capacidad de aportar mucho.-Pueden comprometerse al 100% con la visión de la empresa y asumir como propia.- Desde el conocimiento de sus fortalezas y debilidades, todos pueden tomar decisiones que enriquezcan la visión de la organización.- Trabajan en equipo de forma eficiente, creativa, responsabilidades y estableciendo sinergias.- La organización se asegura de que, de manera continua, todos aprendan y desarrollen al máximo su potencial.

- Mecanismos de control Rígidos.- Funciona reproduciendo lo que ya sabe o imitando a otras empresas.- No confía en sus empleados ni cree que estén comprometidos con la empresa.- Crea mecanismos verticales para su control y toma de decisiones.- Su estructura organizacional, unida a la complejidad del mundo actual, la obliga a ser cada vez más compleja internamente.

El resultado es un deterioro continuo de sus niveles de calidad, productividad y motivación .

Para ser inteligente, una organización necesita tener perspectiva y líderes con pensamiento sistémico.



ORGANIZACIÓN INTELIGENTE

CINCODisciplinas

del aprendizaje

Dominio Personal

Visión Compartida

Aprendizaje En equipo

Modelos Mentales

Quinta Disciplina

Pensamiento Sistémico

Problemas para el aprendizaje son trágicos y pasan inadvertidos Principios del Pensamiento Sistémico

Siete barreras para el

aprendizaje

1 Yo soy mi puesto

2 El enemigo externo

3 La ilusión de hacerse cargo

5 La parábola de la Rana Hervida

6 La ilusión de que se aprende con la experiencia

7 El mito del equipo administrativo4 La fijación de los hechos

LAS 4 DISCIPLINAS INICIALES

¿Cómo se transforma una organización tradicional en una organización inteligente?Cinco disciplinas para el aprendizaje continuo.


Dominio Personal

Visión Compartida Aprendizaje

En equipoModelos Mentales

LAS 4 DISCIPLINAS INICIALES Domino PersonalPermite aclarar y ahondar lo primordial en la vida además permitirá afrontar la realidad objetivamente, canalizar las energías y desarrollar la paciencia.


Dominio Personal



LAS 4 DISCIPLINAS INICIALES Modelos MentalesInfluyen en nuestras acciones y el modo de comprender el mundo, también influyen en la aptitud para entablar conversaciones abiertas y así poder exponer nuestras ideas.


Dominio Personal



LAS 4 DISCIPLINAS INICIALES Visión compartidaEs estimulante y tiene como principio la disciplina, tiene la capacidad para compartir una imagen a futuro que posteriormente se realizará.


Dominio Personal



LAS 4 DISCIPLINAS INICIALES Aprendizaje en EquipoSupera la inteligencia de sus integrantes generando buenos resultados, además desarrolla aptitudes extraordinarias y acciones coordinadas.


Dominio Personal



LA QUINTA DISCIPLINA

Y las cuatro primeras dan origen a… la quinta disciplina. Pensamiento Sistémico - El todo + que la suma de las partes. - Integra las demás disciplinas. - Fusiona teoría y práctica.


Dominio Personal



Pensamiento Sistémico

METANOIA Es el cambio de enfoque que ocurre en una organización

inteligente. Para los Griegos, viene literalmente de:

META Y NOIA (más allá) (de la mente) = Trascendencia

METANOIA es el significado más profundo del aprendizaje, el aprendizaje adaptivo y el aprendizaje generativo aumenta nuestra capacidad creativa para formar parte del proceso generativo de la vida.

A través del aprendizaje: Nos re-creamos a nosotros mismos. Nos capacitamos para hacer algo que antes no podíamos.


Enamórese de sus desafíos, no de sus ideas.


LLEVANDO LAS IDEAS A LA PRACTICA


PROBLEMAS DE APRENDIZAJES

IETE B

AR

RER

AS

PA

RA

EL A

PR

EN

DIZ

AJE

1) Yo soy mi puesto

2) El enemigo externo

3) La ilusión de hacerse carga

4) La fijación de los hechos

5) La parábola de la Rana Hervida

6) La ilusión de que se aprende con la experiencia

7) El mito del equipo administrativo

Los problemas en las organizaciones son trágicos si no son captados a tiempo.

El primer paso para remediarlos es comenzar a diferenciar las mayores barraras para el aprendizaje.

No se reconocen ni prestan atención a las amenazas futuras.


PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Yo soy mi puesto Las personas se definen bajo las funciones que

desempeñan y no conciben la idea de hacer algo diferente.

Nos enseñan a ser leales a nuestras tareas, al extremo de que la confundamos con nuestra identidad.

La mayoría de las personas se ven dentro de un sistema sobre el cual no ejerce ninguna

influencia. Ven sus responsabilidades como limitadas por el puesto que ocupan. No se sienten responsables por el resultado general. Si el resultado no es satisfactorio, solo se supone que “alguien cometió una falla”.


7 BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE

El enemigo externo Todos tenemos la propensión a culpar a un factor o persona

externa cuando las cosas salen mal. Siempre se encuentra un agente externo a quien culpar. Síndrome del ENEMIGO EXTERNO, es un subproducto de YO

SOY MI TRABAJO.



La ilusión de hacerse cargo Debemos enfrentar los problemas. No esperar a que alguien más lo solucione. Resolverlo antes que estalle No generar soluciones parches. Esta de moda ser “proactivo”. Los managers a veces actúan

de forma “proactiva” al encargar los problemas, en lugar de tener una actitud “reactiva”.

La verdadera proactividad surge de ver como resolver el problema, implementar acciones preventivas.



La fijación en los hechos Estamos condicionados para ver la vida como una serie de

hechos, y creemos que para cada hecho hay una causa obvia.

Concentración de nuestros esfuerzos en hechos inmediatos. Si algo ocurrió hace dos días, deja de ser noticia. No tenemos criterio para manejar los hechos. Cada hecho tiene su consecuencia, buena o mala, depende

del punto de mira.





La parábola de la rana hervida Estamos condicionados para ver la vida como una serie de

hechos. No reaccionamos ante cambios lentos y graduales en nuestro

entorno, solamente reaccionamos ante cambios repentino. Eje: Si ponemos una rana en la olla de agua hirviendo,

inmediatamente intentara salir. Pero, si la ponemos a temperatura ambiente no hará nada. A medida que aumente la temperatura se irá aturdiendo y finalmente no podrá salir. Aunque nada se lo impide la rana se queda ahí y hierve.

Su aparato interno para detectar amenazas a la supervivencia está preparado para cambios repentinos en el medio ambiente pero no para cambios lentos y graduales.La moraleja es que estamos acostumbrados a reaccionar a cambios grandes y evidentes, pero no a cambios pequeños.

La ilusión de que “se aprende con la experiencia” Aprendemos mediante ensayo y error. Se aprende mejor de la experiencia, pero las empresas

nunca experimentan directamente las consecuencias de muchas de las decisiones importantes que toman.

Cuando nuestros actos tienen consecuencias que trascienden el horizonte de aprendizaje, se vuelve imposible aprender de la experiencia directa.



El mito del equipo administrativo Grupo de Administrativos o Managers. El equipo puede funcionar muy bien con los problemas

rutinarios. Con problemas complejos, el espíritu de equipo se va al traste.

Se les pone en situaciones alerta roja, con el mito que el equipo podrá solucionarlo.

Con frecuencia, los equipos empresariales suelen pasar el tiempo luchando en defensa de su territorio, evitando todo lo que pueda dejarlos mal parados y fingiendo que todos respaldan la estrategia del equipo, para mantener la apariencia de un equipo cohesivo.



Las cinco disciplinas son importantes para nuestro desarrollo profesional.

Las cinco disciplinas nos ayuda a ver los problemas de forma global y obtener más opciones de solución.

Trabajar en equipo no solo no solo genera buenos resultados, sino que también incrementa la inteligencia de cada integrante.


CONCLUSIONES

Trabajar en equipo para obtener buenos resultados. Tener una idea positiva para poder innovar en la

organización y tener aptitudes de liderazgo. Perseverar en el aprendizaje en todo momento para innovar

en una organización inteligente.


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