Penetraci³n de las TIC en la agricultura y las zonas rurales de

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Penetración de las TIC en la agricultura y las zonas rurales de América Latina: Estimaciones e impactos III Seminario Internacional TIC: Herramientas para mejorar la competitividad del agro - Santiago, 20 de Octubre 2010 Monica S. Rodrigues [email protected]

Transcript of Penetraci³n de las TIC en la agricultura y las zonas rurales de

Penetración de las TIC en la

agricultura y las zonas rurales

de América Latina: Estimaciones

e impactos III Seminario Internacional TIC:

Herramientas para mejorar la competitividad

del agro - Santiago, 20 de Octubre 2010

Monica S. Rodrigues [email protected]

Agenda

•Importancia de la agricultura en América Latina

•Fuentes de datos sobre TIC y agricultura

•Penetración de las TIC en explotaciones agropecuarias

•Penetración de las TIC en hogares agropecuarios

•Hacia una agricultura intensiva en conocimiento: Aplicaciones e impactos de las TIC

•Condicionantes de la adopción de TIC en la agricultura: Breve discusión de las dimensiones social y organizacional

•Consideraciones finales

Importancia de la agricultura: dispersión y baja productividad

Fuente: CEPAL Nota: Países en orden decreciente según la brecha entre las variables

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%PIB2008 %PEA~2008

Principales fuentes datos secundarios TIC y agricultura

Ventajas Desventajas

Encuestas de Hogares •Alcance nacional

•Cobertura países/años

•Integración variables demográficas,

económicas y sociales

•Detalle variables TIC

Censos Agropecuarios •Alcance nacional

•Integración variables productivas

•Cobertura países/años

•Detalle variables TIC

Encuestas Específicas TIC •Detalle variables TIC •Cobertura países/años Alcance nacional

•Integración variables

TIC en explotaciones agropecuarias según educación del productor

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%Computador %Internet %Computador %Internet

Brasil 2006 Chile 2007

%

Sin educación formal Educación básicaEducación média Educación técnica o superiorTotal

Fuente: Censos Agropecuarios de Brasil y Chile

TIC en explotaciones agropecuarias según superficie total

Fuente: Censos Agropecuarios de Brasil y Chile

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35

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%Computador %Internet %Computador %Internet

Brasil 2006 Chile 2007

%

Hasta 1ha De 1ha a 5ha De 5ha a 10haDe 10ha a 50ha De 50ha a 100ha De 100ha a 500haMás de 500ha

Penetración de TIC en Hogares Agrícolas (~2008)

Fuente: CEPAL Nota: Países en orden decreciente según la suma de las variables

45.7

11.1

3.7

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Celular Teléfono Internet

TIC en Hogares Agrícolas por zona (~2008)

Fuente: CEPAL Nota: Países en orden decreciente según la diferencia entre las categorías

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Paraguay

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Guatem

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El Salva

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Honduras

Rep.D

omin

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Total

%

Urbana Rural

TIC en Hogares Agrícolas por condición del jefe (~2008)

Fuente: CEPAL Nota: Países en orden decreciente según la suma entre las categorías

Celular

51.1

34.746.4

0102030405060708090

100

Uru

guay

Paraguay

Chile

Costa

Rica

Brasil

Rep.D

omin

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Guatem

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Ecuad

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México

El Salva

dorPerú

Honduras

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Total

%

Empleador Cuenta propia EmpleadoInternet

10.0

1.9 2.9

05

1015202530354045

Uru

guayChile

Costa

Rica

Bolivia

Brasil

México

Paraguay

Ecuad

orPerú

Guatem

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El Salva

dor

Honduras

Rep.D

omin

icana

Total

%

Empleador Cuenta propia Empleado

TIC en Hogares Agrícolas por ocupación del jefe (~2008)

Fuente: CEPAL Nota: Países en orden decreciente según la diferencia entre las categorías

Celular

40.839.9

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México

Rep D

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ican

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Amér

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%

Calificados No calificadosInternet

12.5

2.4

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Chile

Uru

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Ecuador

Costa R

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Guatem

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Bolivia

Honduras

El Salvador

Rep Dom

inicana

Améric

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a

%

Calificados No calificados

Hacia una agricultura intensiva en conocimiento

Fuente: Elaboración propia

OBJETIVOS Gestión predial y cultivos Agroindustria y comercio

INSTRUMENTOS Sistemas info, AP,

trazabilidad, e-comercio, e-gobierno, e-aprendizaje

IMPACTOS Reduz uso de insumos y

costos, aumenta productividad e ingresos

HERRAMIENTAS TIC Aplicación computador y

celular, Internet, modelos, GPS/GIS, sensores

INSTRUMENTOS Sistemas info, AP, trazabilidad, alerta

temprana, e- aprendizaje

IMPACTOS Reduz uso agroquímicos, residuos y enfermedades,

aumenta resiliencia

APLICACIONES TIC CADENA DE VALOR

APLICACIONES TIC SOSTENIBILIDAD

OBJETIVOS Sostenibilidad, cambio climático: mitigación y

adaptación

HERRAMIENTAS TIC Aplicación computador y

celular, Internet, modelos, GPS/GIS, sensores

- Motores de combustión interna - Fertilizantes sintéticos - Selección genética

- TIC - Biotecnología - Nanotecnología

NÚCLEO CIENTÍFICO

- Revolución verde: agroquíminos, semillas híbridas, tractores - Feedlot, inseminación artificial

- Agricultura Precisión (AP) - Modificación genética, clonación - Control biológico plagas SUBSISTEMA

TÉCNICO

- Sistemas Nacionales de Innovación Agrícola - Acuerdos de comercio agrícola - Foco en seguridad alimentaria

- Alianzas público-privadas - Acuerdos ambientales y cambio climático - Foco en sanidad alimentaria y calidad

INTERFAZ INSTITUTIONAL

- Producción en masa, estandarización, comida rápida - Prod congelados y conservados - Latas, tetra-pak - Importación para disponibilidad

- Prod frescos, orgánicos - Nutracéuticos, prod light - Reciclaje, pack biodegradable - Comercio justo, huella carbono, denominación de origen

MERCADOS

Las TIC también se benefician de la dinámica agrícola

Fuente: Mendes et al (2009), IBGE y Ministerio de Educación de Brasil

Región Sureste

São Paulo

Región Sur

Minas Gerais

Sta Catarina

Región Centro-EsteRio Gde Sul

ParanáMato GrossoRegión Noreste

y = 0.4967x + 4.3917

R2 = 0.7001

0

5

10

15

20

25

30

35

40

0 10 20 30 40 50 60 70

% Empresas Software Agrícola

% V

alo

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e p

rod

ucc

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agro

pe

cuar

ia

Región Sureste

São PauloRegión Sur

Minas Gerais

Región Centro-Este

Rio Gde Sul

Paraná

y = 0.9038x + 0.8068

R2 = 0.9076

0

10

20

30

40

50

60

70

0 10 20 30 40 50 60 70

% Empresas Software Agrícola

% M

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res

Un

ive

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ade

s

Ag

roci

en

cias

La adopción de TIC es un proceso complejo

Educación es el primer paso para la adopción de TIC

Fuente: CEPAL

Países Latinoamericanos - Zonas Urbanas

Honduras

El Salvador

Guatemala

Perú

Ecuador

ParaguayAmérica Latina

Brasil

México

Uruguay

Costa Rica

Chile

Bolivia

y = 0.0124x2 - 0.0356x + 4.5189

R2 = 0.6213

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0

Adopción de Internet en Hogares Agrícolas (%)

Pro

me

dio

os

de

Ed

uca

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n d

el J

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de

Ho

gar

Países Latinoamericanos - Zonas Rurales

Uruguay

Chile

Bolivia

Costa Rica

Brasil

América LatinaMéxico

ParaguayEcuador

Perú

HondurasEl Salvador

Guatemala

y = -0.0559x2 + 0.8707x + 3.1232

R2 = 0.5494

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Adopción de Internet en Hogares Agrícolas (%)

Pro

me

dio

os

de

Ed

uca

ció

n d

el J

efe

de

Ho

gar

Baja educación es una limitación en la agricultura

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

CH

I

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N

CR

C

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L

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L

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L

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rial

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Servicios

ERNA

No servicios

Servicio Doméstico

Agrícola

Fuente: CEPAL

Probabilidad de uso de Internet en las explotaciones

Modelo Logit – Censo Agropecuario Chile 2007

Variable dependiente:

• Uso de internet en las actividades agrícolas (usaint)

Variables independientes:

• Mano de obra contratada unidad trabajador equivalente (moce)

• Trabaja directamente la tierra (trabaja_dir)

• Ingresos provienen en más de un 50% de la explotación (ingresos_explo_50)

• Sexo del productor (dir_sexo)

• Edad del productor menos de 45 años (edad45menos)

• Clasificación según VBP (vbp_rang_corr)

Probabilidad de uso de Internet en las explotaciones

Modelo Logit – Censo Agropecuario Chile 2007

Variables independientes (cont):

•Valor activos infraestrutura (lninfra_UF)

•Valor activos de maquinaria agrícola (lnmaq_agricola_UF)

•Productor exporta (exporta)

•Vende a la agroindustria (agroindustria)

•Agricultura de contrato (contrato)

•Usa semilla certificada (semilla)

•Hace control integrado/biológico de plagas (control)

•Hace agricultura orgánica (organica)

•Hace fertirrigación (fertirrigacion)

Probabilidad Uso Internet aumenta con educación y exportación

variable dy/dx Std.Err. P>|z|

edumedia* 0.0481389 0.00096 0.000

edad45menos* 0.0011619 0.00051 0.024

dir_vive_predio -0.0112219 0.00054 0.000

sexo* 0.0008111 0.00047 0.084

%ingresos_agro -5.49E-06 0 0.006

administrador* 0.0277627 0.00141 0.000

Fomento* 0.0036223 0.00065 0.000

Credito* 0.0022415 0.00056 0.000

Asociación* 0.0078409 0.00057 0.000

Agroturismo* 0.0262069 0.00435 0.000

Exporta* 0.0156189 0.00116 0.000

Agroindustria* 0.0116865 0.00091 0.000

Contrato* 0.0044081 0.00094 0.000

Organica* 0.0148529 0.00276 0.000

CultivosAP_superficie 0.0000543 0.00001 0.000

Sup_tot 2.84E-07 0 0.026

riegotec* 0.0095568 0.00114 0.000

riegotecsup 0.0000109 0.00003 0.673

Fertirrigación* 0.0062147 0.00133 0.000

maqtecuso 0.0011166 0.00005 0.000

maqtecnueva 0.0010148 0.00018 0.000

Control* 0.0078308 0.00118 0.000

Semilla* 0.0025892 0.00056 0.000

(*) dy/dx for discrete change of dummy variable from 0 to 1

Consideraciones Finales

•Es necesario ir más allá de la visión convencional al analizar la innovación en sectores “tradicionales” como la agricultura, dados los cambios que se están produciendo en esos sectores a partir de las recientes revoluciones tecnológicas, incluyendo las TIC

•El propósito básico de las TIC - proveer información pertinente y actualizada - es fundamental para reducir la incertidumbre y estimular el desarrollo en los diferentes sectores y países

•La necesidad de utilizar información en forma intensiva puede ser aún mayor en los PEDs y los sectores tradicionales, dado lo imperativo del cambio y la ausencia de políticas convencionales de apoyo

•En ese sentido, se podría pensar en aplicaciones de las TIC en la agricultura de los PEDs que fuera favorable al desarrollo de esos países. Qué forma tendrían tales aplicaciones? Cuáles son las políticas necesarias?

MUCHAS GRACIAS!

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