Presentación Taller de Servicio Com. 2015

7/21/2019 Presentacin Taller de Servicio Com. 2015

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA

UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL DE LARAANDRS ELOY BLANCO

TALLER DE PRESTACION DE SERVICIO COMUNITARIO DELESTUDIANTE DEL PNF CONTADURIA PUBLICA-UPTAEB.

Lcdo. MSc. ARUSI ALVAREZ I.COORDINADOR

BARQUISIMETO, Junio 2015


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Introduccin

Diccionario de la R.A.E. (2015)

Algunas Definiciones Importantes

1. Estar al servicio de alguien.2. Estar sujeto a alguien por cualquier motivo haciendo lo que l quiere o dispone.3. Dicho de un instrumento o de una mquina: Ser a propsito para determinado fin.Estas tijeras sirven para podar.4. Ejercer un empleo o cargo propio o en lugar de alguien.

5. Hacer las veces de otro en un oficio u ocupacin.6. Aprovechar, valer, ser de utilidad.

Accin y efecto de servir.


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Introduccin

Algunas Definiciones Importantes!

1. Capacidad para operar competentemente en una determinada actividad.2. Cualidad que hace que un objeto sea apto, adecuado o acomodado para ciertofin.

Postu ra de l cuerpo humano,

e s p e c i a l m e n t e c u a n d o e sdeterminada por los movimientos delnimo, o expresa algo con eficacia

Como debo abordar este Servicio como estudiante de la UPTAEB PNFCP




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Es el mbito social de alcance nacional, estadal o municipal,donde se proyecta la actuacin de las instituciones deeducacin superior para la prestacin del serviciocomunitario . (Art. 5. LSCES)

QU ES LA COMUNIDAD?

Fundamento Teorico


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El Servicio Comunitario a que se refiere!

El servicio comunitarioes un servicio prestado, o actividadque es hecha por alguien o por un grupo de personas parabeneficio del pblico o sus instituciones.

Los voluntarios pueden dar servicio a la comunidad.

No todos los servicios comunitarios son voluntarios.El que presta servicio Comunitario puede estar obligadopor alguna razn.

Aporte a la Comunidad

Sanciones a ciudadanos

Obligaciones Legales

Fundamento Terico


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BASES LEGALES

Servicio Comunitario EstudianteEduc. Universitaria

C.R.B.V. ART. 135

LEY DE SERVICIOCOMUNITARIO DELESTUDIANTE DE EDUCACINSUPERIOR

Reglamento del Servicio ComunitarioEstudiantil de la UPTAEBConsejo Directivo IUETAEB 17-11-2006Circular 01/2015

Circular 02/2015

Coordinacin de SCPNFCP FECHA3/02/2015 y 07/02/2015

!Quienes aspiren al ejercicio de cualquierprofesin, tienen el deber de prestar servicioa la comunidad durante el tiempo, lugar ycondiciones que determine la ley! p. s/n

GACETA OFICIAL DE LA REPBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA N 38.272 DEFECHA 14/09/2005

Resolucin DGDE-00001-08 Fecha20/02/2008

Resolucin DVPE-00001-09 Fecha28/01/2009

CIRCULAR DEGIESDE-00002-10Fecha 27/04/2010

Fundamento Legal

BASES LEGALES

BASES LEGALES BASES LEGALES


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SERVICIO COMUNITARIO para los Estudiantes deEducacin Universitaria

Es la actividad que deben desarrollar en las comunidadeslos estudiantesde educacin superior que cursen estudios de formacin profesional,aplicando los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales, deportivos yhumansticos adquiridos durante su formacin acadmica, en beneficio dela comunidad, para cooperar con su participacin al cumplimiento de losfines del bienestar social. (Art. 4. LSCES)

Proceso de Vinculacin Comunidad-Estudiante-Universidad

Fundamento Terico


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Requisito para Obtener:

Exencion:

-El servicio comunitario es un requisito para la obtencin del ttulo de educacin superior, nocrear derechos u obligaciones de carcter laboral y debe prestarse sin remuneracinalguna.

Todo aquellos alumnos de pregradoque ya son profesionales (TSU,Licenciados, Ingenieros, Abogados, (a)entre otros), sin importar el ao deegreso y los que cursen carreras

universitarias en paralelo que ya hayancumplido y aprobado el ServicioComunitario en otra Universidad deforma comprobable.

Numeral 8 de la circular de fecha 20 de Febrero del ao 2008 signada DGDE 000001-08, emitida porla Direccin General de Desempeo Estudiantil en conjunto con el Viceministerio de Polticas

Estudiantiles del MPPES, y ampliado su criterio en circular de fecha 28/01/2009 signadaDVPE-000001-09 emitida por la Direccin General de Ingreso a la Educacin Superior y DesempeoEstudiantil en conjunto con el Viceministerio de Polticas Estudiantiles del MPPES

Quienes lo deben realizar?

Estudiantes de la UPTAEB-PNFCP:

(Art. 7. LSCES)


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1. Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso conla comunidad como norma tica y ciudadana.

2. Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.

3. Enriquecer la actividad de educacin superior, a travs delaprendizaje servicio, con la aplicacin de los conocimientosadquiridos durante la formacin acadmica, artstica, cultural ydeportiva.

4. Integrar las instituciones de educacin superior con lacomunidad, para contribuir al desarrollo de la sociedadvenezolana.

5. Formar, a travs del aprendizaje servicio, el capital social en elpas

(Art. 7. LSCES)

FINES DEL SERVICIO COMUNITARIO

Marco Normativo


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REQUISITOS PARA LA PRESTACIN DEL SERVICIOCOMUNITARIO

Estarinscritopara el lapso acadmico

Haber efectuado el Taller de iniciacin alse r v i c i o co m u n i t a r i o ( p a r t i c i p a r activamente en el presente taller)

Tener aprobado el 50% del total de lacarga acadmica de la carrera.Art. 16 LSCES

TituloTSU

Fase I Fase II

T r a y e c t o I I

Fin Fase II

Maya CurricularPNFCP

-Contabilidad I

Cursan en ParaleloContabilidad I y II

Quienes no tengana p r o b a d oContabilidad I, perot e n g a n o t r a sunidades de la fase Ide Trayecto II, que

sumen el 50% de lasU.C. podrn realizarel S.C.

SI

CIRCULAR DEGIESDE-00002-10 Fecha 27/04/2010

Marco Normativo

M N i


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REQUISITOS PARA LA APROBACIN DELSERVICIO COMUNITARIO

Inscribir el proyecto de servicio comunitario (Registro deEquipos!F-001)

Ejecutar por lo menos 120 horas acadmicas de servicio

Entregar los recaudos exigidos por la coordinacin deproyectos (Formatos F-002, F-003 y F-005)

Presentar pblicamente los resultados de la ejecucin delservicio comunitario ante la comunidad y la UPTAEB

(Art. 14 RSCEUPTAEB)

Marco Normativo

M N ti


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Derechos y obligaciones de los prestadores de

servicio comunitarioDERECHOS

! Recibi r asesora sobre requis i tos yprocedimientos para la inscripcin de losproyectos

!

Obtener orientacin adecuada para la

realizacin de las actividades de serviciocomunitario

!

Realizar actividades relacionadas a su perfilacadmico

! Recibir de la UPTAEB certificacin decumplimiento del servicio comunitario

! Presentar los proyectos ante la UPTAEB y lacomunidad

!

Recibir trato digno por parte de la comunidad ylos tutores acadmicos

OBLIGACIONESCursar y aprobar el taller de inicio al serviciocomunitario

Solicitar la asignacin de tutores para darinicio a la ejecucin de los proyectoscomunitarios

Inscribir los proyectos ante la Coordinacinde proyectos

Acatar las orientaciones impartidas por eltutor del proyecto

Llevar actas de las actividades llevadas acabo en la comunidad, firmadas y selladaspor el representante de la misma

Presentar pblicamente los proyectos una vezculminados

Marco Normativo


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La principal Ayuda es elmanejo de la Ley, el

reglamento, losFormatos y el Blogg.

Recreacin Didctico

De gran

Ayuda

Que tal!

cmo voy aEjecutar el

ServicioComunitario?

Hola!

http://scpnfcp.blogspot.com

Ni idea pana

Disculpen!!!.


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Con cual enfoque metolgicorealizo el Servicio Comunitario?

Marco Metodolgico


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Criterios de clasificacin de la Investigacin.

Fuente: Rodrguez D. y Valldeoriola J. (p. 11)

Marco Metodolgico

Aprendizaje-Servicio


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Contenido y Diseo Dra. Mejias de Pichardo, Lee (2005)


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Modelo de Kurt Lewis

"

Serie de decisiones enespiral

"

Ciclos repetidos deanlisis para conceptuarel problema

"

Considera: InvestigacinAccin se compone de

pasos seriados deaccinPlanificacin

Identificacinde Hechos

Ejecucin

Anlisis

!"#$%#&'()* ,-./#0 "- 123 4'-- 567869

Marco Metodolgico


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Marco Metodolgico

Marco Metodolgico


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"Creacin de grupos de reflexin autocrticoque se involucran en un proceso detransformacin."

Proceso sistemtico de aprendizaje continuo.Se acta conscientemente.

"Se propone un cambio, transformacin ymejora de la realidad social.

"

Es participativa, los miembros del equipotoman parte en la mejora de la investigacin.

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION ACCIN


Marco Metodolgico

Marco Metodolgico


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"

Un proceso interactivo que propicia un aumento delconocimiento (teoras) y una mejora inmediata de la realidadconcreta."

Las estrategias de accin se originan de la observacin,

reflexin e interpretacin de la realidad."

Es auto evaluativa. Las modificaciones o cambios sonevaluados continuamente para mejorar la prctica.

"

Tcnicas: Entrevistas, grupos de discusin, registrosanecdticos, anotaciones de campo, diarios, grabaciones,

diagnstico participativo entre otras.

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIONACCIN


Marco Metodolgico


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CUL ES EL Propsito DE LAInvestigacin Accin?

Marco Metodolgico


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ResolverProblemas

Cotidianos eInmediatos

Comprensibleal Mundo

Social

Bienestar deVida de lasPersonas


Propsito de la IAP

Marco Metodolgico

Marco Metodolgico


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Marco Metodolgico

Marco Metodolgico: Ejemplo Didactico


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Marco Metodolgico: Ejemplo Didactico


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Con cual enfoque metolgicorealizo el Servicio Comunitario?


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Marco Metodolgico


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APRENDIZAJE-SERVICIO

Metodologa pedaggica experiencial que buscafomentar la participacin comprometida delestudiante, quienes disean proyectos oactividades de servicio en la comunidad paracontribuir a la solucin de problemas a travs de laaplicacin de sus conocimientos terico prcticoobtenidos durante el desarrollo de la carrera quecursa.El protagonista es el estudiante y representa unacto de reciprocidad y solidaridad con lacomunidad. donde se enriquece la actividadacadmica y se fortalece la integracinUniversidad- Comunidad.

g


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Los cuadrantes del AprendizajeServicio

PNFCP-UPTAEB

Marco Metodolgico


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g


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Para concluir!

En la elaboracin del Proyecto SocioIntegrador, se debe (n) incorporar un (os)objetivo (s) de aprendizaje servicio.

Orientadas a la Transformacin de la Comunidad abordada

Ejemplos!


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qu formatos para elregistro utilizo?


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For

matos

La Fecha de inicio, a colocaren este formato debe ser

desde el momento en quedurante la fase I del trayectoI I , in ic io e l d iagnost icoparticipativo en la comunidad.


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Formatos


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Formatos

F t


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Formatos(registro de horas prestadas de Servicio Comunitario)


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Formato de Asesora con el Docente-Tutor

Teniendo la libertad el Docente de construir el que considere enconjunto con los alumnos y/o Utilizar el mismo del Proyecto Socio-Integrador.


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Forma

tos


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SI TODO CAMBIA Y MI ACTITUD NO CAMBIA

ENTONCES NADA HA CAMBIADO


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!. POR SU ATENCIN

GRACIAS A;

Comentario?...

Preguntas?...

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