UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

PROYECTO DE AULA

TEMA:“PROBLEMÁTICA FAMILIAR”

INTEGRANTES:Jean Carlos Basurto Moreira

Viviana Liseth Gallo RodríguezAndrés Paul Gracia Montaño

Vanessa Estefania Mendieta JiménezAndrea Micaela Zambrano Palma

AULA:M41

QUEVEDO-ECUADOR OCTUBRE 2013

INTRODUCCIÓN

En este proyecto de aula de Formulación Estrategia de Problemas, permite dar a conocer los temas visto en clases.

Desarrollándolos en nuestros problemas aplicando las técnicas aprendidas en clase as cuales nos ayudaran a resolver los problemas que se nos presenten en la vida cotidiana de una manera más práctica y ágil buscando métodos de resolución para tener una mejor respuesta.

En este proyecto que se presenta y se habla de la economía que se tiene para los diferentes usos de este recurso ya que algunas personas están lejos del establecimiento el cual genera fuertes gastos al terminar la semana ese es el mayor problema de la sociedad.

INTEGRANTES

Variables CaracterísticasNombre Jean Carlos Basurto MoreiraGénero MasculinoEdad 17Contextura DelgadaColor de cabello NegroForma de cabello LacioResidencia La Maná

JEAN CARLOS BASURTO MOREIRA

Descripción:

Jean Carlos Basurto es el hijo mayor en su familia de género masculino. Tiene 17 años de edad, es de contextura delgada, su color de cabello negro, lacio y su lugar de residencia es La Maná.

VIVIANA LISETH GALLO RODRIGUEZ

Variables CaracterísticasNombre Viviana Liseth Gallo RodríguezGénero FemeninoEdad 18Contextura DelgadaColor de cabello NegroForma de cabello OnduladoResidencia La Maná

Descripción:Viviana Gallo es hija menor en su familia de género femenino. Tiene 18 años de edad, es de contextura delgada, su color de cabello es negro, ondulado y su lugar de residencia es La Maná.

ANDRES PAUL GRACIA MONTAÑO

Variables Características

Nombre Andrés Paul Gracia MontañoGénero MasculinoEdad 18Contextura DelgadaColor de cabello NegroForma de cabello RizadoResidencia Quevedo

Descripción:Andrés es el hijo mayor en su familia de género masculino. Tiene 18 años de edad, es de contextura delgada, su color de cabello negro, rizado y su lugar de residencia es Quevedo.

VANESSA ESTEFANIA MENDIETA JIMENEZ

Variables Características

Nombre Vanessa Estefanía Mendieta Jiménez

Género Femenino

Edad 18

Contextura Delgada

Color de cabello Negro

Forma de cabello Lacio

Residencia Quevedo

Descripción:Vanessa Mendieta es la hija mayor en su familia de género femenino. Tiene 18 años de edad, es de contextura delgada, su color de cabello negro, lacio y su lugar de residencia es Quevedo.

ANDREA MIKAELA ZAMBRANO CANTOS

Variables Características

Nombre Andrea Micaela Zambrano Cantos

Género Femenino

Edad 16

Contextura Gruesa

Color de cabello Negro

Forma de cabello Ondulado

Residencia Quevedo

Descripción:Andrea Zambrano es la hija del medio en su familia de género femenino. Tiene 16 años de edad, es de contextura gruesa, su color de cabello negro, ondulado y su lugar de residencia es Quevedo.

LECCION 1 CARACTERISTICAS DE LOS PROBLEMAS

1.Los padres de Andrea tomaron en cuenta los aspectos que se requieren para su educación.

2.¿Cuáles son las variables que deberían tomar en cuenta los padres de Viviana para su educación?

3.Debemos a conocer las causas y aspectos que tomaron los padres de Vanessa para apoyarla en su educación.

4.Los padres de Andrés estuvieron dispuestos y aceptaron la decisión de Andrés de realizar sus estudios universitarios.

5.¿Cuáles son los aspectos que tomaron en cuenta los padres de Jean Carlos para apoyarlo en su educación?

Práctica 1: ¿Cuáles de los siguientes planteamientos son problemas y cuáles no? justifica tu respuesta; para ello completa la tabla que sigue al listado de planteamientos.

Planteamiento ¿Es un problema? Justificación

si no

1 x Es una afirmación.

2 x Se plante a una interrogante.

3 x No está explicita la pregunta.

4 x Es una afirmación.

5 x Se plantea una interrogante.

LECCION 2 PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS

Práctica 1: El presupuesto de estudio de Viviana, Vanessa, Jean Carlos, Andrea y Andrea es de $525 por mes. Si Andrea recibe la mitad de la mitad del total del dinero para sus estudios. A Viviana le dan la misma cantidad de dinero que Andrea para sus estudios. Y la otra mitad del dinero total es dividido en 3 las cuales reciben por igual Vanessa Jean Carlos y Andrés para sus estudios. ¿Qué cantidad de dinero recibe cada persona para sus estudios?

R//. Andrea recibe $131.25 mensual para sus estudiosR//. Viviana recibe $131.25 mensual para sus estudiosR//. Vanessa recibe $87.50 mensual para sus estudiosR//. Jean Carlos recibe $87.50 mensual para sus estudios R//. Andrés recibe $87.50 mensual para sus estudios

LECCION 3 PROBLEMAS DE RELACIONES DE PARTE-TODO Y FAMILIARES

RELACIONES DE PARTE-TODO

Práctica 1: La cantidad inicial de dinero total de los integrantes para sus estudios es de $525. Este valor aumenta cuando Viviana tiene un ahorro de $25 y Vanessa $20 Andrés $20 Jean Carlos $25 Andrea $25 ¿Cuál es la cantidad que se genera al juntar todo su dinero ahorrado más el dinero inicial?

¿Qué se concluye?Que el total de dinero con ahorros mas el inicial es de $635 mensual.

o PROBLEMAS SOBRE RELACIONES FAMILIARES

Práctica 1: El esposo de la madre de Andrés es el que solventa sus estudios ¿Qué relación tiene el esposo de su madre con Andrés?

¿Qué se plantea en el problema?La relación que tiene Andrés con el esposo de su madre.Pregunta:¿Qué relación tiene el esposo de su madre con Andrés?

Respuesta: La relación que existe es de padre e hijo.

LECCION 4 PROBLEMAS SOBRE RELACION DE ORDEN

Práctica 1: Andrea tiene más dinero que Vanesa, y Vanesa más que Andrés, Andrés tiene más que Jean Carlos y Viviana menos que Andrea pero más que Vanessa. ¿Quién tiene más dinero y quien tiene menos dinero?

Variable: Andrea, Vanessa, Andrés, Jean Carlos, Viviana.Pregunta:¿Quién tiene más dinero y quien tiene menos dinero?Representación:

----Andrea ----Viviana

----Vanessa ----Andrés

----Jean Carlos

Respuesta: Andrea es la que tiene más dinero y Jean Carlos es el que tiene menos dinero.

LECCION 5 PROBLEMAS DE TABLAS NUMERICAS

Práctica 1: Andrea, Viviana, Vanessa, Jean Carlos y Andrés. Andrea tiene $25 para la semana, Viviana tiene la misma cantidad que Andrea, Vanessa tiene $20 para la semana, Jean Carlos y Andrés igual que Vanessa. Andrea, Jean Carlos, Viviana, Vanessa, Andrés tienen en total $110 que gastan a la semana.

Andrea gasta $10 entre lunes y martes y tiene y un total de $25 para toda la semana, Viviana gasta $5 por día a la semana. Vanessa gasta el lunes martes y jueves $15 y los dos días restantes gasta 5, Andrés y Jean Carlos gasta de igual manera que Vanessa pero alternando días ¿Qué cantidad gastan entre todos solo el día viernes?

¿De qué trata el problema?La cantidad de dinero que gasta cada uno a la semana ¿Cuál es la pregunta?¿Qué cantidad gastan entre todos solo el día viernes?¿Cuál es la variable dependiente?Días de la semana ¿Cuáles son las variables independientes?Andrea, Viviana, Vanessa, Andrés, Jean Carlos

Representación:

Nombre

Días de las semanas

Andrea Viviana Vanessa Andrés JeanCarlos

Total

Lunes $5 $5 $5 $5 $5 $25

Martes $5 $5 $5 $2.50 $5 $22.50

Miércoles $5 $5 $2.50 $5 $5 $22.50

Jueves $5 $5 $5 $2.50 $2.50 $20

Viernes $5 $5 $2.50 $5 $2.50 $20

Total $25 $25 $20 $20 $20 $110

Respuesta:La cantidad que gastan el viernes es de $20.

CONCLUSIÓN

En la elaboración de este proyecto hemos aprendido a identificar las variables, con su respectiva clasificación, sus tipos, y a resolver problemas de relaciones familiares, económicas, sociales, políticas, personales y sociales por medio de algunas estrategias que se han ido adquiriendo con el aprendizaje que se nos ha brindado en la materia de Formulación Estratégicas de Problemas.