Question Report

Elena Sofía Patiño Guajardo

LICEO DE APODACA

Contesta estas preguntas y escríbelas en la hoja de respuestas

1-¿Qué tipo de Personalidad tiene Elena? De acuerdo con las opciones de aquí escribe las 3 en la hoja de respuestas.

1.Tipo Realista. Personas que se enfrentan a su ambiente de forma objetiva y concreta. Se inclinan a ocupaciones relacionadas con el manejo de instrumentos, máquinas, etc... Prefieren actividades que impliquen dinamismo, capacidad manual y motora. Mecánico, operador de perforadoras, agricultor etc.

2. Tipo Intelectual - investigador. Se enfrentan al ambiente mediante el uso de la inteligencia, resuelven los problemas a través de las ideas, lenguaje, los símbolos y evitan las situaciones que requieren poner en práctica actividades físicas, sociales y comerciales. Prefieren profesiones de tipo científico relacionadas con problemas teóricos. Biólogo, economista, matemático, reportero.

3. Tipo Artístico. Emplean los sentimientos, intuición e imaginación. Evitan situaciones convencionales. Interesan por el contenido artístico. Dan poco valor a las profesiones de tipo económico o realista. Pintor, músico, escritor, decorador de interiores.

4. Tipo Social. Se enfrenta a su entorno a través de destrezas que favorecen la comunicación y el entendimiento con los otros, muestran sus deseos de prestar ayuda. Poseen habilidades sociales y necesitan interactuar. Tienen una autoimagen positiva y se consideran líderes. Trabajadora social, profesor, asesor, psicólogo clínico.

5. Tipo Emprendedor. Actitud audaz, dominante, enérgica e impulsiva. Evita situaciones de tipo intelectual y estético. Le da gran valor a situaciones arriesgadas como pueden ser el liderazgo, los aspectos políticos y económicos. Abogado, corredor de bienes, y raíces, especialista en relaciones públicas, gerente de una pequeña empresa.

6. Tipo Convencional. Escogen objetivos con aprobación social en lugar de los de tipo ético o estético. Prefieren actividades pasivas, ordenadas y muy organizadas. Prefieren tareas administrativas, de oficina y de asuntos económicos. Contador, gerente de empresa, cajero de banco, archivista.

2-Escribe en la hoja de respuestas 3 que puedan identificar a Elena

Apertura a la Experiencia

Muestra en qué grado un sujeto tiende a buscar nuevas experiencias personales y concibe de una manera creativa su futuro. La persona abierta a la experiencia tiene una relación fluida con su imaginación, aprecia el arte y la estética, y es consecuente con sus emociones y la de los que le rodean. Prefieren romper con la rutina y suelen poseer conocimientos sobre amplios temas debido a su curiosidad intelectual. Su opuesto es la Cerrazón a la Experiencia (o al Cambio). Los individuos que puntúan bajo tienen intereses más convencionales. Disfrutan de lo sencillo más que de lo complejo, ambivalente y sutil. Suelen observar las ciencias o el arte como disciplinas poco prácticas. Prefieren la familiaridad a lo novedoso; son moderados y apegados a la tradición.

Responsabilidad

Refiere a cuán centrado está el sujeto en sus objetivos, además de cuán disciplinado se muestra para la consecución de dichos fines. Podríamos decir que la persona con alta puntuación en el factor C es un individuo organizado, con capacidad de concentración, que termina sus tareas y que piensa antes de tomar una decisión.

Extraversión

Define el grado en que el sujeto se muestra abierto con los demás y canaliza su energía en contextos sociales. Dicho de otro modo, el factor E examina cuánto le agrada a un sujeto estar rodeado de otras personas, cuánto le gusta expresarse ante los demás, etc. Su opuesto es la Introversión, que se caracteriza en personas reservadas, que a menudo son tachados de antipáticos. Suelen ser ciertamente independientes, prefieren la rutina y el ambiente familiar. Prefieren estar solos y no les agrada formar parte de bullicios de gente, lo cual no quiere decir que sean menos felices. Frecuentemente se muestran tan animados como el que más en círculos estrechos de amistad. Son más reflexivos que los extrovertidos, y tienden menos a la acción.

Amabilidad

Es el grado en que la persona se muestra respetuosa, tolerante y tranquila. La persona amable es aquella que confía en la honestidad de los otros individuos, tiene vocación para

ayudar y asistir a quien lo necesite, se muestra humilde y sencillo, y es empático hacia las emociones y sentimientos ajenos.

Estabilidad emocional

Define en qué grado una persona afronta sin problema las situaciones complicadas de la vida. Los sujetos tranquilos, no muy proclives a sentir rabia o a enfadarse, suelen permanecer animados y gestionan muy bien sus crisis personales. Dentro de los rasgos de personalidad, el Factor N es aquél que encontramos con alta puntuación en las personas moderadas y sosegadas.

3-Escribe 4 habilidades que puedan identificar a Elena

Asistencial: habilidad para comprender a los demás y para ayudarlo a solucionar sus problemas

Ejecutivo Persuasivo: Capacidad para guiar o supervisar a un grupo; implica capacidad de liderazgo.

Verbal: Habilidad para transmitir emociones, pensamientos y sentimientos de manera oral o escrita en uno o varios idiomas.

Artístico -plástico: Habilidad para apreciar y transformar formas, estructuras, materiales y colores de manera creativa

Artístico –musical: Habilidad para comprender los sonidos, reproducirlo e interpretarlos de manera creativa.

Organización: Habilidad para agrupar de manera lógica materiales, objetos o ideas, y para establecer sistemas de recuperación de datos.

Científica: Habilidad para descubrir relaciones causales, comprender principios y deducir leyes en fenómenos naturales o sociales.

Cálculo: Habilidad para hacer operaciones numéricas, resolver problemas matemáticos y llevar cuentas de dinero.

Mecánico y constructivo: Habilidad para arreglar y construir objetos y conocer cómo funciona.

Actividad al aire libre: Habilidad manual para manejar herramientas finas

4-Escribe en la hoja de respuestas 4 valores que me describen como soy yo.

Teorético: Aprecia la busca de la verdad mediante la investigación, la indagación y el razonamiento mediante la utilización de un método lógico, ordenado y claro.

Económico: Da mucha importancia y acumulación de los objetos, las relaciones, las cosas y los conocimientos. Busca la practicidad, es materialista y procura el ahorro de energía, espacio y tiempo.

Estético: Busca la relación personal mediante la contemplación o producción de la belleza en cualquiera de sus manifestaciones.

Social: Procura la compañía de otras personas, vivir la experiencia con otros, servir a los demás, ayudarles y generales bienestar.

Político: Usa el conocimiento como medio para lograr el poder sobre los demás. Manifiesta voluntad de mando y deseo de dirigir y gobernar a los demás.

Religioso: Orienta su vida de acuerdo con sus convicciones éticas o religiosas. Tiende a convencer a otras personas a participar en este tipo de actividades.

5-De estas opciones ¿Cuáles Interese pueden identificarme a mí? Escríbelo en la hoja de respuestas 4 de ellas

Letras: Comprende la literatura, la redacción, los idiomas, la lectura, la creación literaria, pedagogía en español, inglés, francés, alemán, traducción e interpretación, filosofía, licenciaturas en letras españolas, ciencias de la educación, escritor, actor, actriz, profesor de: menores infractores, sobre problemas de audición y lenguaje, deficiencia mental, para ciegos y débiles visuales… Con aptitud para las carreras de Derecho, Filosofía, Historia, Literatura, Periodismo, Comunicación.

Ciencias Naturales: Se refiere a las ciencias experimentales como biología, astronomía, física, química, zoología… También al trabajo del laboratorio, a la investigación de los fenómenos naturales. Química, bioquímica, farmacología, biología marina, física, pesca, agricultura… Con aptitud para las carreras de Física, Medicina, Enfermería, Psicología, Veterinaria.

Ciencias Sociales: Comprende la historia, las relaciones internacionales, el estudio de los grupos humanos, las organizaciones sociales, los problemas demográficos, derecho, periodismo, sociología, geografía, antropología, cartografía, bibliotecología, psicología… con aptitud para las carreras de Derecho, Historia, Filosofía, Relaciones Internacionales, Comercio Exterior, Administración de Empresas, Administración Pública, Periodismo, Comunicación, Ciencias Políticas.

Matemáticas: Comprende esta ciencia y sus diferentes ramas y aplicaciones: analista, estadística, computación, informática, programación, profesor de matemáticas, investigador en matemáticas… Con aptitud para las carreras de Física, Matemáticas, Economía, Ingeniería, Finanzas, Arquitectura.

Trabajo Social: Se refiere a las actividades que se centran en la preocupación por atender los problemas que afectan a personas o grupos, como también al desarrollo y bienestar de los individuos. Servicio social, psicología, pedagogía en educación básica o media, psicología clínica, enfermería, visitadores sociales, consejeros vocacionales… Con aptitud para las carreras de Derecho, Economía, Medicina, Enfermería, Psicología, Veterinaria, Periodismo, Comunicación.

Tecnología: Se refiere a las maquinas, los motores y las herramientas, a su funcionamiento, reparación y mantenimiento. Construcción, control industrial, electricidad, electrónica, instrumentación industrial, mantenimiento de equipos industriales, mecánica automotriz, prevención de riesgos, topografía, mecánica industrial, instalaciones sanitarias, electricidad de automóviles, refrigeración… Con aptitud para las carreras, agronomía, Ingeniería.

Arte: Comprende el dibujo, la pintura, el teatro, el diseño, tanto en los aspectos creativos como en la ejecución. Arquitectura, diseño, fotografía, instrumentista, pedagogía en artes plásticas o música, actuación teatral, interpretación musical, paisajismo, licenciatura en artes plásticas o historia del arte, dibujo publicitario, diseño teatral… Con aptitud para las carreras Arquitectura, Diseño.

Secretariado: Se refiere a actividades de archivo, correspondencia, catalogación, organización y manejo de oficina. Secretariado bilingüe, secretariado ejecutivo, secretariado profesional, secretariado administrativo, secretariado comercial.

Economía y administración: Considera los asuntos de finanzas, la comercialización, la planificación económica, la administración de una empresa, la administración pública, auditoria, contabilidad, ventas, comercio, ingeniería comercial, ingeniería civil, tecnología en administración, tecnología en publicidad, administración hotelera, administración financiera, relaciones industriales, comercio exterior, tecnología de turismo…. Con aptitud para las carreras de Economía, Relaciones Internacionales, Comercio Exterior, Administración de Empresas, Administración Pública, Finanzas, Ciencias Políticas, Contaduría.

Agricultura: Se refiere a la producción agrícola, la ganadería, el cuidado y crianza de los animales, la reforestación. Agronomía, ingeniería forestal, veterinaria, técnico forestal, fitotecnista, zootecnista… Con aptitud para la carrera de Agronomía.

Salud: Se refiere a la prevención y tratamiento de las enfermedades a la medicina, la odontología, la kinesioterapia (masajes), la rehabilitación física, enfermería, obstetricia, nutrición, tecnología médica, terapia ocupacional… Con aptitud para las carreras de Medicina, Enfermería, Psicología, Veterinaria.

Ingeniería Se refiere a la planificación y construcción de obras, a la ingeniería sus diferentes especialidades. Construcción, geología, ingeniería civil o de ejecución… Con aptitud para las carreras de Ingeniería, Agronomía

6-Estas inteligencias fueron creadas para saber las habilidades de los demás escribe en la hoja de respuestas 4 de ellas que puedan identificar mis inteligencias.

Inteligencia verbal

Capacidad para utilizar correctamente habilidades relacionadas con el lenguaje tanto oral como

escrito. Sus significados y aplicaciones.

Inteligencia lógico-matemático

Perteneciente a las personas que destacan en las capacidades para el cálculo, cuantificar y realizar

operaciones matemáticas complejas.

Inteligencia viso-espacial

Se refiere a la capacidad para percibir las imágenes internas y externas, manifestándose en

habilidades para el dibujo, o construcción de modelos tridimensionales.

Inteligencia corporal

Consiste en habilidades para emplear el cuerpo en resolver problemas de forma eficaz.

Inteligencia musical

Personas con una sensibilidad notoria hacia el sonido, pudiéndolo apreciar, discriminar y

transformarlo.

Inteligencia intrapersonal

Capacidad para mantener un conocimiento sobre sí mismo, siendo conscientes plenamente de las

sensaciones y emociones que se experimentan, siendo capaz de expresar los pensamientos y los

sentimientos fielmente a como se experimentan.

Inteligencia interpersonal

Capacidad para relacionarse e interaccionar con los demás, empatizando y manteniendo

relaciones íntimas, favoreciendo las relaciones sociales.

Inteligencia naturalista

Personas con habilidades en la comprobación y planteamiento de hipótesis, destacan por su

observación y gran interés en alimentar su curiosidad por el mundo y los fenómenos naturales.

7-¿Cuál de estas cualidades pueden identificarme? Escribe en la hoja de respuestas 4

8- ¿Qué decisión puedo tomar yo si estoy en esta crisis? Escribe 1 en la hoja.

1) “Si repruebo el examen de la preparatoria que haría”

1- Poner me triste toda la vida

2- Echarle ganas para el siguiente semestre

3- Ponerme a trabajar de empleada

2) “Si repruebo el examen de la secundaria”

1- Ponerme a llorar

2- Quedarme a extraordinarios y pasar

3- Triste para siempre

3) “Si por alguna razón familiar o personal no logre hacer el examen”

1- Esperar hasta el otro semestre

2- Trabajar para tener dinero

4) “Si mi examen es cancelado”

1-Enojarme

2-Celebrar

3-Rogar para que no lo cancelen

4-Esperar para que me lo puedan poner otra vez

9- ¿En qué arias de mejora necesito yo mejora escribe 4 en la hoja de respuestas’