Revista de Historia Naval Nº32. Año 1991

8/13/2019 Revista de Historia Naval N32. Ao 1991

1/123

R VIST

HISTORI N V L

Ao IX Nm 32INSTITUTO DE HISTORIA Y CULTUR NAVAL

ARMADA ESPAOLA


2/123

INSTITUTO DE HISTORIA Y CULTURA NAVALARMADA ESPAOLA

REVISTADEHISTORIA NAVAL

Ao IX 1991 Nm. 32


3/123

REVISTA DE HISTORIA NAVALCONSEJO RECTOR:Presidente: .Oirectordel Instituto de Historia y Cultura Naval, D. Federico Ferando Bordej y Morencos, contralmirante.Vicepresidentey Director: D.Jos Cervera Pery. coronel auditor de la Armada.Vocales: Secretariogeneral del Instituto de Historia y Cultura Naval, D. Antonio Meirs Bahamonde, capitn de navo.Redaccin: MaraVign Tabar, Mara del Pilar San Po Aladrn, Lola HiguerasRodrguez, Hugo ODonnell y Duque de Estrada, Isabel HernndezSanz.

Administracin: D.Carlos Bentez Gimnez, capitn de Intendencia de la Armada,y D. Paloma Moreno de Alborn Calvo.

DIRECCIN Y ADMINISTRACIN:Museo Naval .Montalbn, 2.28014 Madrid (Espaa).

IMPRIME:Servicio de Publicaciones de la Armada.

Publicacin trimestral: primer trimestre 1991.Precio del ejemplar suelto: 650 pias.Suscripcin anual:

Espaa y Portugal: 2.400 ptas.Resto del mundo: 30 $ USA.Depsito legal: M. 16.854-1983.ISSN-0212-467X.NIPO: 098-9l-018-XPrinted in Spain.CUBIERTA: Logotipo del Instituto de Historia y Cultura Naval.


4/123

SUMARIOPgs.

NOTA EDITORIAL . 5La Coleccin Gran Armada: un objetivo logrado, por Jos Cervera PeryLa Escuela Naval Militar, su origen histrico, por Jos MaraBlanca Carlier11Anlisis militar del combate del2 de mayo de 1866, por Jos RamnGarca Martnez45La construccin naval en el Imperio Antiguo. Kehops, un buquepara la eternidad, por Angel Gonzlez Arema67Expediciones nuticas de europeos y americanos a la costa NO.de Amrica en el siglo xviii, por Aurora Prez Miguel77El Hospital Naval de Ferrol en 1589, por Manuel Gracia Rivas 95Documento117Noticias Generales, por M. Dolores Higueras Rodrguez121La Historia Maritimaen el mundo, por M. Pilar San Po Aladrn 125Recensiones127


5/123

COLABORAN EN ESTE NMEROJos Cervera Pery es coronel auditor y periodista. Diplomado en Tecnologa de la Informacinyen Derecho Internacional. Miembro de la Real Academia de la Historia y autor de una seriede libros de Historia Naval. Conferenciante y articulista, en la actualidad es el jefe del Departamento de Cultura del Instituto de Historia y Cultura Naval, y jefe del Servicio Histrico delCuartel General de la Armada. Actual director de la REVISTA DE HISTORIA NAVAL.Jos Mara Blanca Carlier, publicista e investigador naval, es comandante de Intendencia de laArmada. Escala de Complemento. Colaborador habitual de la Revista General de Marina yotras publicaciones especializadas. Ha dictado numerosas conferencias sobre temas nuticos.Jos Ramn Garca Martnez. Desde 1987 se ha dedicado a la investigacin de la Campaa yEscuadra del Pacfico (1862-1869). Habiendo colaborado con varias instituciones navales de lasRepblicas de Chile y del Per en diversas publicaciones. En esta ltima nacin ha dictado conferencias sobre el tema.ngel GonzlezAremaes cabo escribiente de la Armada y est destinado en la Direccin General de Poltica de Defensa del Ministerio de Defensa. Gran aficionado ala Historia Antigua, susestudios se han centrado en el tema de Egipto hasta el perodo bizantino, siendo miembro dela Asociacin Espaola de Egiptologa. Ha pronunciado conferencias en la Escuela de Aplicacin de Infantera de Marina y otros centros.Aurora Prez Migueles doctora en Historia de Amrica. Diplomada en Comunidades Europeasy en Alta Direccin Pblica. Consejera Tcnica de Medio Ambiente en la Secretara de Estadode Comunidades Europeas (Ministerio de Asuntos Exteriores). Socia fundadora y miembro dela Ejecutiva de la Asociacin Iberoamericana para el Desarrollo y Comercializacin de la Artesana (AIDECA). Ha sido becada Fullbright en Estados Unidos. Ha sido enviada por elGobierno espaol como experta colaboradora en la OIT en Lima. Ha sido directora de programas en la Comisin Nacional del V Centenario del Descubrimiento de Amrica. Ha dado cursosy conferencias en varios pases de Amrica y en Espaa. Tiene diversas publicaciones sobretemas relacionados con Amrica, especialmente de la costa noroeste.Manuel Gracia Rivas es comandante mdico de la Armada,jefe del Laboratorio de Anlisis Clnico en la Policlnica Naval Nuestra Seora del Carmen, de Madrid, y colaborador habitualen el Instituto de Historia y Cultura Naval en el proyecto Gran Armada. Ha publicado recientemente dos monografas sobre el tema: La Sanidad en la Jornada de Inglaterra y Los terciosembarcados. Secretario del Centro de Estudios Borjanos de la Institucin Fernando el Catlico, ha sidoPremio Virgen del Carmen de libros en 1986,y dirige varias revistas de investigacinhistoriogrfica en Aragn.


6/123

NOTA EDITORIALSe nos adentra el tiempo casi a hurtadillas, y cuando este nmero de laREVISTA est en sus lectores, 1991 el ao de las vsperas, habr cimentado suandadura. No estamos todava inmersos en la gran conmemoracin, pero se

palpa ya un aire de presentida vigilia.Y porque el tema de Amrica no puede estar ausente de nuestras pginas,se ofrecen dos trabajos en diferentes perspectivas, pero de anlogas calidades. Aurora Prez Miguel escribe sobre las expediciones nuticas de europeos y americanos a la costa NO. de Amrica en el sigloXVIII, un exquisito yy erudito trabajo de aspectos poco conocidos, y Jos Ramn Garca Martnezanaliza el combate del 2 de mayo de 1886 entre espaoles y peruanos frenteal Callao, precisamente cuando se cumplen 125 aos de la conflagracin.La Escuela Naval Militar, su origen histrico, es la aportacin de JosMara Blanca, tema al que ha dedicado su talante investigador y que con-densa en un excelente trabajo, como excelente es tambin el estudio de AngelGonzlez Arema sobre la construccin navalen el antiguo imperio egipcio. ElHospital Naval de Ferrol en 1859, soporte mdico de las grandes empresasmartimas, desde el anlisis de Manuel Gracia Rivas, comporta tambin unacertado enfoque de un establecimiento notable en su gnero y en su poca.Finalizada la Coleccin Gran Armada con la publicacin del ltimolibro de la serie, El escenario estratgico espaol en el siglo xvi, del almirante Fernando de Bordej, y que esta REVISTA ha seguido paso a paso en susdistintas recensiones, no habra de faltar el toque del recuerdo hacia esta feliztarea culminada.Los acostumbrados espacios de Noticias Generales y la Historia Martimaen el mundo, junto al habitual Documento, completan tambin la estructurade este nuevo nmero, al que deseamos, como a todos, tenga el mayorvnculo de comprensin con el lector.


7/123

LA COLECCINGRAN ARMADA.UN OBJETIVO LOGRADOJos CERVERA PERYDirector de la Revista de Historia Naval

Con la publicacin de El escenario estratgico espaol en el siglo xvi(1492-1556), del que es autor el contralmirante Fernando de Bordej, se completa la coleccin Gran Armada, editada a expensas del Instituto de Historiay Cultura Naval, que el propio almirante preside, y con la estimabilsima colaboracin del Servicio de Publicaciones de la Armada, en la que el celo entusiasta de su director, coronel Jos Antonio Ocampo, ha jugado un extraordinario papel. Y cito estos nombres porque de justicia es consignarlos, sobretodo en el momento de la feliz culminacin de la empresa, con los ttulos previstos y el nmero de obras programadas.Historiar una serie de hechos y actitudes, en una catalogacin de causas yefectos, supone siempre una meritoria labor, sobre todo si a travs de ella seextraen los conocimientos, los sucesos y las tendencias ms importantes, frutos de la ingente masa de materiales acumulados y de la bibliografa manejada. De aqu que ante todo se sacrifiquen deliberadamente impedimentos,pero no las herramientas del historiador, que ha tenido el mayor cuidado enllegar lo ms cerca posible de la verdad y acudiendo a beber en las mejoresfuentes. Este puede ser gratamente un denominador comn, aglutinante entodos los libros de la coleccin.La llamada Empresa de Inglaterra ha tenido y sigue teniendo diferenteslecturas desde tas distintas pticas y perspectivas de su interpretacin. Esmateria permanentemente asediada por estudiosos e investigadores de muydistinto talante, que tratan de extraer todava deducciones novedosas,cuando no inditas o poco conocidas, de su contexto. Esta REVISTA, sin ir mstejos, se ha honrado con las muy estimables aportaciones de especialistas ehispanistas de la taita de Geoffrey Parker, Simon Adams, Ma Rodrguez Salgado, Manuel Fernndez Alvarez, Jonathan Israel, que han afrontado eltema con autoridad y solvencia, y que an sigue abierto a nuevas contribuciones. Tambin los seminarios hispano-britnicos celebrados en Londres yMadrid en 1988 coadyuvarn a un mayor despliegue historiogrfic, con criterios responsables y objetivos, de la gran aventura martima de finales delsiglo xvi.La creciente intervecin inglesa en apoyo de los rebeldes de los PasesBajos y las depredacions britnicas del Imperio hispnico, hacen inminentela ruptura anglo-hispana. Pero Felipe II e Isabel 1 personifican, a su vez, losbloques catlicos y protestantes de la Europa de las guerras de religin. ElMonarca espol, en un planteamiento tctico del inevitable conflicto, deseaatraer y tal vez este aspecto no haya sido cuidadosamente estudiado a laescuadra inglesa a las costas espaolas, para que un cuerpo de tropas puedaAo 1991


8/123

J. CERVERA PERYdesembarcar en Gran Bretaa desde Flandes. La Gran Armada partir desdeLisboa; las tempestades y los navos ingleses la destruyen en el Canal de laMancha y el desastre naval da nuevos impulsos a los rebeldes de los PasesBajos y debilita la posicin de Felipe II en Francia, donde Enrique de Borbn, con gran sentido de oportunismo histrico, abjura del calvinismo eintenta la reconciliacin de los franceses bajo su corona. Sobre estos supuestos, generalizados en un planteamiento global, van a centrarse los esfuerzosinvestigadores, constreidos esencialmente al mbito naval, comercial y aldifcil mecanismo de las relaciones internacionales, tan decisivas en el giro delos aconteceres.En el orden lectivo, resultara muy difcil la comprensin de la Empresade Inglaterra sin el anlisis de las diversas vicisitudes comerciales de los aosprevios al enfrentamiento hispano-ingls, las consecuencias de la proyeccinatlntica de los rebeldes holandeses, su comercio clandestino y la guerra econmica, precedentes y premisas de la actividad blica: el dominio de la rutaatlntica en su doble escenario, la carrera de Indias y el comercio del Nortees uno de los principales mviles de la confrontacin hispano-inglesa. El librode Carlos Gmez-Centurin, que abri la serie en 1988, contempla comonudo central el complejo mundo de esta actividad comercial, en la que iniciativas, medidas, represalias, causas y consecuencias, son contempladas aextramuros del marco posicional del conflicto.

De 1988es tambin un segundo libro, La sanidad en la Jornada de Inglaterra, en la que Manuel Gracia une a su condicin de mdico de la Armada lacalidad investigadora de su obra, y de esta feliz conjuncin surge el resultadode la gran aportacin que supone el tratamiento completo y polifactico de untema bsico para el conocimiento del condicionante sanitario de las fuerzasmilitares de la poca, y ms concretamente en el mbito naval. Hugo ODonnell autor que tambin tendr una participacin destacada en la coleccin ha sealado a la Institucin del Hospital Real como una aportacingendinamente espaola a la historia de la medicina militar, una de cuyas primeras y ms destacadas manifestaciones tiene lugar con motivo de la Jornadade Inglaterra, y que Gracia estudia en sus orgenes, estructura, personal,medios, material y vicisitudes. Este hospital de campaa, que acta en lospreparativos, embarca en las operaciones navales y asiste de nuevo en tierraa los supervivientes, y que es el verdadero protagonista de la obra en toda sudimensin y alcance.Todava 1988 abarca a cubrir la publicacin del tercer libro, Los sucesosde Flandes de 1888 en relacin con la Empresa de Inglaterra, en el que HugoODonnell, al frente de un excelente equipo de colaboradores, analiza lasituacin de Flandes y su papel en el proyecto de invasin a Inglaterra. Lafigura de Farnesio ha sido muy controvertida, llegndosele a culpar de su faltade colaboracin en los preparativos y desarrollo de la Empresa, pero en esteestudio se intenta demostrar lo contrario profundizando en las innegablesmuestras de lealtad del Duque de Parma, sin que esto le impidiera ver conoptimismo la situacin. La importante labor de documentacin que aporta la8 32


9/123

LA COLECCIN GRAN ARMADA: UN OBJETiVO LOGRADOobra, sus conclusiones y sus apndices, la convierten en imprescindible paraseguir el complicado engarce de un planteamiento estratgico, que pudo serequivocado al concebir la operacin como terrestre de desembarco, en la quela Armada se limita a dar escolta a las fuerzas de invasin en vez de proyectarla como anfibia.La herramienta naval se instrumentaliza en el cuarto libro, Los barcosespaoles de/siglo xviyla Gran Armada, de Jos Luis Casado, en un anlisiscrucial del complejo y complicado problema que presentan los distintos mtodos de construccin naval, con el pormenorizado estudio de las unidades demedida y mtodos de arqueo de la poca y el tipo de embarcaciones utilizadasen la empresa naval. Como todos los de la serie, cuenta con una serie de apndices seleccionados de entre la masa documental estudiada.Repiten ODonnell y Gracia Rivas en los libros quinto y sexto de la serie,titulados Las fuerzas de desembarco de la Gran Armada contra Inglaterra, yLos Tercios de la Gran Armada, pues no en balde son dos investigadores quehan dedicado el esfuerzo de muchas horas de intensa actividad. ODonnellexpone la gnesis, organizacin y vicisitudes de la Fuerza que debi haberdesembarcado en Inglaterra en 1588, cumpliendo las rdenes de Felipe II,misin que no pudo realizarse. Se profundiza en buena parte sobre la granmaniobra terrestre, poco estudiada y oscurecida siempre por el protagonismodel componente naval. Gracia Rivas, con material indito y de primera mano,extrado de los fondos documentales, principalmente del Archivo de Simancas, acopla pacientemente hombres y nombres, aprestos y efectivos, en unacomplicada pero a la vez clarificadora estadstica de los componentes defuerza que estuvieron presentes en la lucha, con exacto detalle de las bajas ysupervivencia, as como de las circunstancias que determinaron su poco afortunada campaa.Un anlisis razonado y profundo del complemento estratgico de la granoperacin martima; es decir, del comportamiento de la Armada o flotillaalistada por el Duque de Parma, para, bajo la proteccin y apoyo de MedinaSidonia, realizar una sorprendente operacin anfibia, inusitada en su poca,para la conquista de Inglaterra, es el tema central de Los medios navales deAlejandro Farnesio, sptimo libro de la serie y de la autora de Fernando Riao. Si la Empresa no concord con las previsiones que se proyectaron, no fuepor falta de visin y juicio poltico del Duque de Parma, y Riao lo justificaplenamente en su logrado trabajo.Puede parecer paradjico que el ltimo libro de la coleccin, El escnarioestratgico espaol en el siglo xvi, del almirante Bordej, sea el esplndidobroche de la serie, cuando por la temtica y contenido de su planteamiento ysu encuadre temporal debiera haberla abierto. Pero uno de los mayores aciertos de esta coleccin es la de su interdependencia funcional. Cada libro comporta una puesta en situacin que permite su lectura con absoluta desvinculacin de cualquier otro. Y en esta monografa, importantsima por cuanto sedespliega el gran mapa martimo de la Espaa del siglo XVI, no se marginanantecedentes conyunturales, pero absolutamente necesarios para una globaAo 1991


10/123

J. CERVERA PERYlizada identificacin temtica. Todos los mbitos del inters estratgico sonexpuestos con realismo y rigurosidad. El resultado final permite calibrar en suconjunto la realidad espaola, en su marco operativo, estratgico y logstico,en una centuria clave.Sin arrogamos funciones de juez o parte, no dudamos en calificar comoprestigiosa, en todo su valor semntico, a la coleccin Gran Armada, que en elcorto espacio de tres aos 1988-1990ha conseguido enriquecer los admirables fastos de la historiografa espaola.

10 32


11/123

LA ESCUELA NAVAL MILITAR,SU ORIGEN HISTRICOJos Mara BLANCA CARIJER

Desde su fundacin en Cdiz en 1717, la Academia de Guardias Marinasha pasado por diversos perodos hasta culminar en 1943en su actual emplazamiento de Marn (Pontevedra).Salvo un perodo de 37 aos (1817-1908), en que imparti sus clases abordo de la vieja fragata Asturias, de pontn en El Ferrol, siempre, antes ydespus de estas fechas, tuvo su sede la Academia en la Isla de Len. Para noperder la continuidad histrica, slo voy a hacer unas breves referencias a esteperodo, as como el de las Academias de Ferrol y Cartagena, que slo permanecieron abiertas 48 aos (1776-1824).En este trabajo voy a exponer las vicisitudes de la Academia de Cdiz y susposteriores traslados a la Isla de Len, Arsenal de La Carraca y poblacin deSan Carlos, en la que ya se denominaba ciudad de San Fernando.Academia de Guardias Marinas.

Una de las muchas e importantes aportaciones de Patio a la recin formada Marina fue la creacin de un centro para enseanza e instruccin defuturos oficiales, poniendo en ella gran dedicacin y afecto. Hasta entoncesstos solan proceder, bien del Colegio de Pilotos de San Telmo de Sevilladonde tambin aprendan disciplinas militares, como Artillera, cuyo autorera el profesor y presbtero Juan Snchez Reciente, bien de los cadetes deGaleras de Cartagena, llamados Guardias de Estandarte, o bien de escuelasnavales extranjeras. El ministro francs Juan Bautista Colbert crea en 1669laCompagnie de Gardes Marins, que fue disuelta dos aos despus. En 1683seestablecen tres nuevas compaas en Brest, Rochefort y Toln, cuyas enseanzas cientficas estuvieron a cargo de los jesuitas hasta su expulsin en1762. Uno de nuestros almirantes, Blas de Lezo, nacido en Pasajes, finalizn 1701en Francia los estudios de oficial de Marina. All reciban una instruccin que se basaba en una slida formacin terica, al contrario que los ingleses, que formaban a sus oficiales desde nios con la enseanza predominante-mente prctica de avezados marinos.Patio pens que los jvenes aspirantes a oficial de Marina deban de proceder de la nobleza, utilizando para su formacin un sistema mixto entre elfrancs de los Gardes marins y el ingls de los midshipmen, que conjugasen lasenseanzas tericas indispensables para navegar, con la prctica de hacerhombres de mar, a la vez que se les inculcaba espritu de cuerpo y amor a lapatria. Para ello redact Patio Las ordenanzas e instrucciones que se han deobservar en el cuerpo de la Marina de Espaa, de fecha 16 de junio de 1717,Ao 1991


12/123

J. M. BLANCA CARLIERconocidas por las Ordenanzas de Patio, que fueron reimpresas por el impresor mayor del Reino, Gernimo Peralta, en Cdiz. El captulo VI de dichasordenanzas se refera concretamente a los cadetes o guardiamarinas. En suartculo 16 se deca, que para ingresar como guardiamarina, los aspiranteshabran de tener la calidad de hijodalgo o hijo de militar con empleo superiora capitn. Esta cualidad tambin se exigi posteriormente en 12 de marzo de1738, para ingresar en el Ejrcito como cadete.El Conde de San Vicente, en 24 de marzo de 1783, funda en Portugal laCompanhia de Guardas Marinhas, acogindose a un sistema intermedio,entre el seguido por Francia. Inglaterra y Espaa, que dur muchos aos.

Fundacin en Cdiz.Hay quienes afirman que la Academia de Guardias Marinas se fund en1716, y quienes opinan que fue en ese ao cuando se dict la disposicin quecreaba el cuerpo; y que dicha fundacin no se llev a cabo hasta 1717. Existeconstancia de que a fines de 1716 su creacin estaba decidida, pues ya los distintos delegados de las provincias martimas haban recibido instruccionessobre la forma de eleccin de los futuros alumnos. En la seccin de Manuscritos del Museo Naval figura una carta del Prncipe de Campo Florido, coman

dante general de la provincia y capital de Guipzcoa, fechada el 28 de noviembre de 1716, animando a la juventud a incorporarse al servicio de la Armada,ya que el Rey haba determinado establecer este importante cuerpo. Agregaba que la carrera habra de ser de las ms sobresalientes en el ramo de lasMilicias, pues seran sujetos distinguidos los que ingresasen en ella. Patio, aldar cuenta al ministro D. Andrs de Pes en 15 de abril de 1717 de su formacin, dijo que eran mozos de presencia y propicios a alimentarse de gloria.Fue establecida en el Departamento Martimo de Cdiz, fijando su sedeen varias casas contiguas al Ayuntamiento, que se alquilaron para tal fin,enclavadas en el tranquilo y aristocrtico entonces barrio del Ppulo. La institucin comprenda dos estructuras. Una docente (academia) y otra militar(compaa). En la primera radicaba la enseanza, con sus clases, bibliotecay armeros, que se instal en un casern de D. Juan de Villavicencio, perteneciente a la nobleza, y a una familia en la que figuraron varios regidores deCdiz, y que se haba afincado en Jerez; y laposada o cuartel, que empez afuncionar algo ms tarde, por lo que en un principio no se alojaban todos juntos, y por motivos particulares, falta de habitaciones u otras causas, se les permita vivir en casas de parientes o en otras, encargndose a uno de los oficialesde la Academia que informase de su modo de vivir, visitndoles las veces quejuzgase conveniente. Al objeto de dar cabida en la posada a todos los alumnos, se alquilaron unas casas ms de los Villavicencio,pertenecientes a D. Mclchora, marquesa del mismo apellido, que haban pasado de esta familia alConde de Alcudia. El Ayuntamiento, en 8 de marzo de 1717, unas semanasantes de la pertura de la Academia, cedi algunas habitaciones contiguas a12 32


13/123

LA ESCUELA NAVAL MILITAR

ALonso e( Sabio(PeLota)

1 PLaza 5. Juan de Diosisa be1II

Calte det MeSOflPOSADADELA

- ACADEMIA.Ao 1991 13


14/123

J. M. BLANCA CARLIERla Crcel Real, que haban servido de vivienda a los Corregidores, para comunicarlas con las de los Villavicencio, donde segn el escrito de Patio 5. M.piensa se alojen los guardiamarinas que se piensan crear.En estas habitacionescitadas y por detrs de la crcel, se instal la vivienda del capitn de la RealCompaa, que fue la denominacin que se dio a la agrupacin de los cadetes.Con el tiempo y a medida que aumentaba el nmero de alumnos hubo otrasampliaciones. En 1754 se ocup otra casa tambin de los Villavicencio y a laque llamaban casa del cannigo, por haber vivido en ella tiempo atrs unmiembro de esta familia, D. Rodrigo, den de la catedral. Todas estas casas,alquiladas por la compaa, dieron lugar a que la calle donde estaban situadasse conociera como la de la Posada de la Academia. Adems del profesoradocontaba la Academia con profesores civiles, a los que se denominaba maestros. Muchos de estos eran pilotos de prestigio. Como en toda convivenciahumana, hubo roces entre los maestros y los militares, algunos de los cualestuvo que resolver Patio. Aquellos alegaban su condicin civil para no verseobligados a obedecer en muchas cuestiones.La Asamblea Amistosa Literaria, asociacin creada a mediados de 1983en evocacin de la que con el mismo nombre fund Jorge Juan a principios de1755, coloc el 16 de noviembre de 1984, en la fachada lateral del Ayuntamiento que da a la calle San Antonio Abad, una lpida indicando el lugardonde estuvo situada la casa de Jorge Juan cuando fue capitn de la Compaa de Guardias Marinas.En el mismo ao de la fundacin de la Real Compaa, y por influenciacerca de Patio del insigne marino gaditano D. Andrs de Pes, Felipe V, porReal Cdula firmada en Segovia el 12 de mayo, dispuso el traslado a Cdiz dela Casa de Contratacin y el Consulado de Indias de Sevilla, que radicaban enesta capital y se regan por ordenanzas firmadas en Alcal de Henares por losReyes Catlicos el 20 de marzo de 1503. El cometido de dichos organismosera dar mayor impulso a las expediciones ultramarinas.Al parecer, la inauguracin de la Academia fue a primeros de mayo de1717, ya que el contrato que firm Patio con Carlos Aucardo, sastre de lacalle Nueva, especifica que los doscientos cuarenta uniformes de los cadetes,ms los de los msicos, deban estar terminados para finales de abril.El 7 de febrero de 1717ya se contaba con los 37 primeros futuros alumnos.La mayor parte eran vascos y haban embarcado en Pasajes en los navos SanLuis, San Fernando, San Pedro y San Juan Bautista, arribando a Cdiz el 13de mayo, lo que hace pensar pudiesen iniciarse las clases el da 15.El Cuerpo de Guardias Marinas estaba considerado como tropa de la CasaReal, y se le tena como sucesor de los Guardias de Estandarte o Cadetes deCartagena, como queda dicho.

Los empleos de capitn, teniente y alfrez de la Compaa eran desempeados como sigue: capitn, un jefe de escuadra, teniente general o brigadiery en algunas ocasiones, capitn de navo. Teniente, un capitn de fragata oteniente coronel, y lfrez, un teniente de navo o capitn.El primer capitn de la Compaa fue el brigadier D. Luis Dormay. Para14 32


15/123

LA ESCUELA NAVAL MILITARteniente se design a D. Jos Marn, que estuvo muchos aos destinado en laAcademia y alcanzara el empleo de teniente general y que entonces era capitn de Caballera; y para alfrez, al capitn de Granaderos D. Juan JosNavarro, recin incorporado a la Marina y que ms tarde, como es sabido, porsus destacados servicios, sera el primer Marqus de la Victoria. Algo despusfueron nombrados dos oficiales ms, D. Guillermo Bustamante y D. AgustnArredado. En 1 de enero de 1718se aadiran otros dos: D. Jos Paventest yD. Gaspar de Evia y Valds, as como un capelln. El piloto mayor de laCarrera de Indias, D. Pedro Manuel Cedillo Rujaque, fue nombrado jefe deestudios. Escribi, para uso de los alumnos, un Compendio del Arte de laNavegacin, que se imprimi en Sevilla en 1717.Una Real Orden de 18 de septiembre de 1719dispona que los oficiales delas Compaas de Guardias Marinas disfrutasen las siguientes consideraciones: de coronel, el capitn, si no tuviese mayor grado; de teniente coronel, elteniente, y de capitn, el alfrez.El primer guardiamarina de los inscritos fue D. Esteban Reggio y Gravina, Prncipe de Yache, el 7 de febrero de 1717.La banda de msica con que -contaba laCompaa era muy popular enCdiz. Los conciertos que ofrecan en el Ayuntamiento con ocasin de lasproclamas reales corran a cargo de ella.El uniforme era muy parecido al del Cuerpo General. Consista en casacade pao azul fino, forrado en sarguilla roja; vueltas de grana, pequeos ojalesde oro hasta la cintura, en ambos lados, con tres alamares de oro a cada ladoy atrs en la cintura; otros tres en los golpes de oro; y en cada manga, sobrela divisa, otros tres con los botones de oro correspondientes. La chupa era deescarlata fina con ojales de oro slo a un lado, y al otro, botones de lo mismo;y el forro, como el de la casaca. Los calzones eran azules, del mismo pao dela casaca, forrados en lienzo; las medias rojas y el sombrero de medio castor.Se distingua del que usaba el Cuerpo General por ser el galn que bordeabala casaca, chpa, bocamanga y sombrero, ms estrecho. Se difrenciaba delde los Guardias de Corps, en que el galn mosquetero era dorado y plateado

el de stos. Tambin usaban un casacn para la mar, siempre que se hallasenembarcados. Era de pao ordinario azul o de barragn, con botones de lomismo hasta la cintura y cerrada la vuelta de la manga; forrado en sarguillaroja la mitad de los cuartos delanteros de arriba a abajo, al objeto de preservarde las lluvias la casaca de uniforme.Para el ingreso en la Academia slo se exiga, en un principio, examen delas cuatro reglas y no exceder de dieciocho aos de edad. Los que no poseanantecedentes de nobleza y tenan alguna ms edad, podan ingresar como.aventureros algo parecido a un marinero distinguido, aunque se incorporaban al mismo rgimen de estudis y formacin que los guardiamarinas.Como aventureros ingresaron marinos tan insignes como el teniente generalD. Antonio Ulloa compaero de Jorge Juan, el jefe de escuadraD. Santiago Liniers; el que fue en varias ocasiones ministro de Marina, D. FranciscoAo 1991


16/123

J. M. BLANCA CARLIERde Paula Pava, autor de las conocidas obras Historia General de la MarinaEspaola y Galera biogrficade los Generalesde Marina,y otros muchos ms.Sin embargo, con respecto a la edad de ingreso, hubo excepciones, puesentre los incorporados en las dos promociones de 1717, alguno contaba 24aos, ye primero de los que ingresaron en 1718, D. Flix de Dicastillo, tena26 aos. Por cierto, este alumno embarc en el brulote Castilla en funcionesde alfrez de fragata, siendo el primero de los guardiamarinas que desempeeste empleo.El ingreso en la clase de aventurero fue suprimido en 7 de marzo de 1824.El plan de estudios comprenda una formacin terica, dividida en semestres, y otra prctica en los buques. En el primer rgimen de estudios de la..Academia, cursaban las siguientes materias: Aritmtica, Algebra, Geometra, Trigonometra, Cosmografa, Nutica, Fortificacin, Artillera terica yprctica, Armamento, Evolucin Militar, Construccin Naval, Maniobra denaos, Msica, Esgrima y Danza.Este plan de enseanza regira hasta 1734.En principio la Real Compaa deba contar con 158 cadetes, entre losque habra un determinado nmero de brigadieres y subrigadieres, comoalumnos aventajados. Posteriormente sufri algunas variaciones.Perciban de sueldo los guardiamarinas 15 escudos de velln al mes.Los candidatos a plazas de guardiamarinas, una vez examinados, pasabanunos a la Academia, mientras otros embarcaban en las distintas unidades,tomando parte en las campaas en las que stas intervenan, en las quemuchos murieron y otros cayeron prisioneros.En 1717, ao de su creacin, ingresaron enla Academia dos promociones,de las que un centenar form parte de la primera expedicin del cardenalJulio Alberoni, ministro de Felipe V, confiada al Marqus de Man, que fuesu capitn. En esta accin cooperaron los guardiamarinas junto a las tropas dela Casa Real, con las Reales Guardias Espaolas ylas Valonas, en la campaade Cerdea. El tiempo de embarque de estas dos promociones dur unos seisaos, siendo promovidos a oficiales a los nueve aos de su incorporacin a laAcademia.D. Juan Jos Navarro prest tales servicios a la Academia desde que fuenombrado alfrez en 1 de mayo de 1717, que cuando en 31 de octubre de 1719se le concedi la distincin de teniente coronel de Infantera, sigui en la compaa desempeando todava el puesto de alfrez. Deca la disposicin que leautorizaba a continuar en su puesto: En contemplacin a su mrito personal,y no por establecimiento del empleo de alfrez, ya que slo deba tenerel gradode capitn, como estaba ordenado.Las Ordenanzas de Patio tratan, en captulo VI, De los cadetes o guardiamarinas y dice: Los cadetes embarcados, se deben principalmente considerarcomo gente de guerra y parte principal de la que guarnece los navos; y consiguientemente, deben ejecutar lo mismo, que los soldados que se hallen en ellosen lo tocante a guardias, con la sola diferencia del paraje, y forma con que seles mandar ejecutar por los capitanes de los navos. Los cadetes, durante el16 32


17/123

LA ESCUELA NAVAL MILITARtiempo que se mantuvieron en la mar, debern tener, segn S. M. ha dispuesto,adems de su sueldo, una racin y media de Marina; y los comandantes sealarn su alojamiento en catres, que se hallaren a estefin destinado en los navosy dispondr que se ponga en el paraje ms decente, segn permitiese la calidaddel navo o fragata, que ordinariamente ser bajo el alczar, principiando alms antiguo inmediato a la cmara, como asimismo, que puedan colocar suropa en parte ms segura y resguardada.Los guardiamarinas, para hacer prcticas, asistan a la carena de losnavos que se realizaban en los astilleros de Puntales, Puente Zuazo y cao deLa Carraca.El 13 de agosto de 1776se estableceran Academias de Guardias Marinasen los otros dos Departamentos Martimos, Ferrol y Cartagena.A estos centros acudieron muchos jvenes espaoles y tambin extranjeros. De ellos slo citar dos, que por sus sobresalientes mritos figuran en elPanten de Marinos Ilustres: El capitn general Federico Gravina, de Palermo, hroe del combate de Trafalgar, y el francs Santiago Liniers, jefe deescuadra que reconquist Buenos Aires del poder de los ingleses, rechazandoun ejrcito de doce mil hombres, que pretendan de nuevo apoderarse de laplaza.Poco despus de establecida la Academia, el Zar Pedro el Grande deRusia envi a Cdiz 22 jvenes aristcratas, con objeto de formar la plantillade la Armada de su pas. Fueron dados de alta en la Academia el 15 de agostode 1719.No les fue bien en la Academia a los rusos. El desconocimiento de nuestroidioma les haca muy difcil el aprendizaje enlos estudios, por lo que insistentemente pedan se les embarcase. Uno de los alumnos, Alejo Boloselski,falleci a los nueve das de iniciar el curso y fue enterrado en el Hospital delRey, que por entonces dependa de Marina. Otro sufri enajenacin mental,siendo apartado de los estudios..Fueron repatriados el 28 de febrero de 1720.Los veinte restantes serviran posteriormente en las fuerzas armadas deotros pases: quince en Irlanda y cinco en Holanda. Cuatro de ellos llegaronal almirantazgo y dos a brigadieres del Ejrcito de Tierra.

Tambin se instruyeron en estas Academias jvenes hispanoamericanosen nmero aproximado de 180, muchos de ellos hijos de espaoles desplazados a aquellas tierras con ocasin de destino o hijos de espaoles que habancontrado matrimonio con nativas. Otros procedan de la oficialidaddel Ejrcito espaol nacidos en Ultramar.Cuba, Argentina, Per, Colombia, Mjico, Venezuela, Guatemala, Chile, Bolivia, Santo Domingo, Uruguay, Puerto Rico, Ecuador. y Hondurasenviaron a Espaa grupos selectos de sus juventudes, que deseaban dedicarsu vida a la Armada. De Filipinas llegaron cuatro. El mayor contingente vinode Cuba, de donde proceda casi medio centenar y otra cuarta parte del centenar lleg de Argentina.El guardiamarina sevillano Juan Manuel Negrete Alcntara, a quien se lehaba concedido el ingreso en 6 de abril de 1717, falleci el 30 de noviembreAo 1991 17


18/123

J. M. BLANCA CARLIERsiguiente, mientras cursaba los estudios, siendo inhumado en la iglesia catedral gaditana.La Academia tena imprenta propia, que presentaba los trabajos ms cuidados de la poca. Ms tarde imprimira obras tan conocidas como el Compendio de navegacin para el uso de los caballeros guardiamarinas,de JorgeJuan; Aritmtica, por su profesor Luis Godin; Geometra y Trigonometrarectilnea, de Vicente Tofio; Artillera, de Francisco Javier Rovira, etc. En1790 ya la Academia en la Isla de Len, Mazarredo publicara sus Lecciones de navegacin.El 2 de marzo de 1728, los Reyes Felipe V e Isabel de Farnesio visitanCdiz. Desde el balcn del Ayuntamiento presencian una parada militar. LaCompaa de Guardias Marinas formaba con otras fuerzas, a la derecha de laguarnicin, en las Puertas de Tierra y durante el desfile realizaron evoluciones y ejercicio de manejo de armas.El profesorado civil de la Academia lo rega un director con los maestrosnecesarios, incluidos los de idiomas, msica, danza y esgrima: casi todos escogidos del claustro del Real Seminario de San Telmo. Los maestros de la Academia influyeron sobremanera en la cultura gaditana, su prestigio les hacaintervenir en mltiples asuntos afines y aun ajenos a sus disciplinas, y asvemos que fue el maestro de matemticas D. Francisco del Orbe quien fallen definitiva el concurso de proyectos de la catedral nueva, eligindose el delarquitecto Vicente Acero. El 9 de noviembre de 1768, Tofio, en unin delcapitn de fragata Juan Lombardn, interviene en un certamen literario deRosario Cepeda, hija de un regidor perpetuo de la ciudad. El Ayuntamientode Cdiz, que conoca bien el pluralismo cultural de Tofio, le encarga en 22de junio de 1771 una detallada informacin sobre un proyecto de alcantarillado y saneamiento de la ciudad. Las actas capitulares de Cdiz contienenmuchos informes de Tofio y del maestro de idiomas Jos Carbonel Fogassa,bibliotecario de la Academia, buen matemtico y excelente humanista.La Posada tena pared medianera con el Ayuntamiento, por cuyo uso seentabl pleito con el Conde de Alcudia, hasta que por un reconocimientopericial se demostr que formaba parte de la antigua muralla, propiedad portanto de la ciudad.Veamos sucintamente cul fue el destino del primer centro docente navalcastrense de Espaa. A finales de 1770, al haber aumentado la guarnicin deCdiz, es habilitada la Academia para alojar tropas. Al quedar desocupadafue arrendada a un particular, D. Jos Gonzlez Pisn, segn consta en elfolio 470 del Libro de Cabildos de 1788. Este elev queja al Ayuntamiento,porque con 6.000 reales de alquiler, la Condesa de Alcudia lo quiso elevar a18.000. La posada de la Academia se conoci ms tarde como Posada delCaballo Blanco, por estar instalada en ella un teatro para aficionados, que llevaba aquella denominacin.Al objeto de ampliar el edificio, el Ayuntamiento adquiri a fines de 1861la Academia, que era contigua, y posteriormente la posada, parte de cuyosolar fue destinado a va pblica. Finalizaron las obras en 1864. -18 32


19/123

Ao 1991

o,

LA ESCUELA NAVAL MILITAR

19

o,

ea

e:-u


20/123

J. M. BLANCA CARLIERObservatorio.

Bajo la dependencia de la Academia de Guardias Marinas exista unobservatorio cuyo fin principal era servir de prctica a los cadetes. El establecimiento tiene su origen en una carta que el 26 de diciembre de 1749dirigidesde Londres Jorge Juan, que entonces era alfrez de la Real Compaa, alMarqus de la Ensenada. Entre otras cosas, deca: Cuando vaya a Cdiz, sincausar mucho gasto forinar un observatorio, que hallar ya hecho Mr. Godincuando venga, el que podr gobernar, y en el cual no slo aprendern los guardiamarinas, sino muchos aficionados de Cdiz, tanto la Astronoma como laMecnica y otras cosas, con los cuales darn crdito a una nacin que merecemuy bien tenerle. Es en este ao de 1749 cuando se inicia en Marina la pocadel oficial cientfico, por los conocimientos de Rodrigo de Urrutia, JorgeJuan y Antonio de Ulloa.El 13 de septiembre de 1751fue nombrado Jorge Juan capitn de la Compaa. Como teniente y alfrez de la misma figuraban, respectivamente,Antonio de Ulloa y Jos Mazarredo. Vicente Tofio y el acadmico francsLuis Godin formaban parte del cuadro de profesores de la Academia.Los primeros instrumentos fueron adquiridos por Jorge Juan en Londres.Aspiraba a que la Academia fuese una institucin modelo y el Observatorioun centro de investigacin astronmica. Entre los instrumentos que se trajeron los ms preciados y costosos de su tiempo figuraba un mural muyapreciable construido por Juan Bird. Ms adelante, en un escrito de 19 dediciembre de 1788, dira con referencia a ellos: Ni el quinto de los Observatorios extranjeros, puede compararse al nuestro en el sentido de los instrumentosy el Rey tiene un tesoro en este gnero.Se emplaz el Observatorio en el torren del castillo de la villa, conocidocomo castillo viejo o de la plvora, situado en el final de la calle Misericordiadespus de San Juan de Dios, en el lugar que hoy se halla una guarderainfantil, contigua al Arco de los Blancos. Por la citada calle se apreciaban nohace muchos aos las rocas sobre las que se levant el castillo con un torrencuadrado y un cubo. Por su color terrizo de piedra, albero y calamocha destacaba sobre las edificaciones prximas, constituyendo uno de los rasgos msnotables del Cdiz antiguo.Vicente Tofio explica as la instalacin del Observatorio en el torren delcastillo: La pieza destinada para las observaciones astronmicas es una salaque tiene once varas y media en cuadro, y est formada sobre la espesa y fuertebveda de un torren antiguo, cuya construccin y figura dan bastantes seasde ser obra de los romanos. La anch ura de sus muros y firmeza de sus cimientoshacen de este edificio uno de los ms slidos de Cdiz. Los cuatro ngulos delObservatorio se dirigen a los cuatro puntos cardinales y por la parte del Sur sedescubre el horizonte de la mar, que est regularmente limpio y claro, por labondad del clima y bella situacin de Cdiz.En troneras y tragaluces se hicieron los necesarios huecos, que ocuparonlos aparatos propios de la astronoma. Los oficiales y guardiamarinas efectua20 32


21/123

LA ESCUELA NAVAL MILITARban ensayos prcticos, como el que hicieron desplazndose con el maestroLuis Godin a Trujillo para observar el eclipse de sol que tendra lugar el 26 deoctubre de 1753, con el fin de fijar la longitud de la ciudad, comparando laobservacin con la que haban de hacer los astrnomos en Pars y Lisboa.Adolfo de Castro, historiador de Cdiz, en 1858 deca con referencia alObservatorio lo siguiente: Jorge Juanfund en Cdiz el Observatorio astronmico, en el castillo de los Guardias Marinas, llamado en otro tiempo de la villadel que hoy slo se conserva el solar, y del que maana apenas se conservar lamemoria.Veamos lo que fue del castillo, una vez verificado el traslado del Departamento en 1769. A finales de 1770, por haber aumentado la guarnicin deCdiz, es habilitado de cuartel. En este ao tambin se haban alojado en llas tropas de la expedicin de Ceballos a Brasil. En 1792se trat de establecerla crcel en el castillo, acordando el Ayuntamiento, el 22 de mayo de dichoao, que por ser monumento antiguo no deba cambirsele de forma. Elintento fue ocasionado al derribarse la Crcel Real, contigua a la capilla delPpulo.El 24 de agosto de 1795, ante el escribano D. Cristbal Gonzlez Tllez,se formaliz su venta al vecino de la Isla de Len D. Manuel Gonzlez Pedreo, quien lo tuvo cerrado mucho tiempo sin efectuar obra alguna. En 1847fuedemolido y ms tarde, en 1864, con el solar ms reducido por reformas municipales, se termin de edificar en 7 de julio de 1872 un asilo para nios, actualmente Guardera gaditana de la Infancia y Clnica municipal.El terreno escogido en la Isla de Len para emplazar el nuevo Observatorio fue el conocido por Pago o Cerro de Torrealta, colocndose la primerapiedra el 3 de octubre de 1793.En tanto no iniciara sus actividades el nuevo Observatorio, el taller derelojera funcionaba en la Academia de Guardias Marinas de la Isla de Len,a donde se haba trasladado el existente en el barrio del Ppulo.Traslado de la Academia.

El 15 de noviembre de 1769 se establece la Academia de Guardias Marinas en la Casa del Sacramento o de la Reina de la Isla de Len. Esta mudanzafue del agrado de los profesores del centro, que deseaban apartar a los cadetesde las excesivas distracciones de la bulliciosa ciudad gaditana. Se hallabasituada en la barriada del Sacramento, en la prolongacin de la actual calleManuel Arriaga, detrs del amplio edificio que la Compaa de Mara tieneen la calle Real. Todava por los aos setenta, al cabo de un siglo, se conservaba en estado ruinoso la casa. Una vez abandonada por los cadetes, la Casadel Sacramento sirvi durante muchos aos de vivienda a familias modestas,y al final, dado su estado de inhabitabilidad, fue abandonada. En estas condiciones, an poda contemplarse lo que haba sido del patio de instruccin delos alumnos y el artesonado de paredes y techumbres. Dispona de sala deAo 1991


22/123

J. M. BLANCA CARLIERarmas, museo desde 1774y una extensa biblioteca. Posteriormente fue demolido sin que se alzara una sola voz en defensa de su conservacin. En elArchivo de Simancas se conservan los planos de las obras que se efectuaronen la mencionada finca para acondicionarla como Academia. Uno de ellos, eltrazado por D. Toms Canelas de la Torre, capitn de Infantera excedentey maestro de Fortificacin y Dibujo de la Academia, describe los tres pisos delinmueble y la distribucin de los distintos servicios as como la vivienda delcapitn-comandante. Esta casa haba sido elegida despus de haberse comprobado que reuna mayor nmero de requisitos de los que el Ministeriohaba indicado. Deba tener un centro de instruccin naval, segn acreditauna carta que el 16de abril de 1769dirigi el entonces capitn de la Compaade Guardias Marinas D. Antonio Possada al Marqus de la Victoria, quedeca: Excmo. Sr.: Recib la de V. E. de ayer en la que se sirve decirme loresuelto por S. M. tocante a los inconvenientes que se notan en las casas destinadas en la Isla de Len para academia y cuartel de Guardias Marinas, de lo quequedo prevenido.Las Ordenanzas de 1793, referentes a los guardiamarinas, decan:Cuando falten oficiales de guerra de la dotacin de un barco, recaiga el mandoen el brigadier, subrigadier o el guardiamarina ms antiguo con preferencia alos pilotos, sargentos, condestables o contramaestres con consideracin de oficiales, pero como puede faltarles experiencia, los antedichos les pueden advertir en lo correspondiente a sus ejercicios.A la promocin de 1791 se incorporaron 171 alumnos procedentes deUltramar ya citados, y por Real Orden de 8 de abril de 1794,22 guardiamarinas franceses de las dotaciones del navo La Ferme, fragata Calipso, ycorbeta Marechal de Castries fueron agregados a las Academias, por hallarseen desacuerdo con la revolucin que azotaba su pas. Muchos de ellos seranel tronco de varias generaciones de marinos de guerra de nuestra patria.Academias de Ferrol y Cartagena.

El intendente D. Manuel A. Flores propuso en 1774 la creacin en Cartagena de una academia profesional para ingenieros hbiles para la Marina, loque aprovechara a los cadetes de Cdiz para comprender mejor las leccionestericas, pero la propuesta no plasm en nada concreto.En 31 de enero de 1776 se proyecta establecer una Compaa de GuardiasMarinas en Ferrol y Cartagena, lo que se determina el 13 de agosto del mismoao. El director de la de Cdiz, as como el primer maestro, tenan en un principio categora de jefe de escuadra. Los directores de las de Ferrol y Cartagenaeran capitanes de navo y estaban subordinados a la Academia de Cdiz, cuyodirector se denominaba capitn-comandante. Asimismo, los puestos de teniente, alfrez y ayudantes de las dos nuevas Compaas tenan por lo general ungrado inferior a los similares de la Real Compaa gaditana. El nmero de profesores o maestros de las distintas enseanzas, por lo regular era de diez. En elaula de construccin de naves haba un modelo completo de cada tipo de22 32


23/123

LA ESCUELA NAVAL MILITARbuque, fabricado de tal manera que pudiesen separarse todas sus partes en piezas numeradas, con sus nombres y proporciones, que el profesor explicaba unapor una. Cada da se colocaban en su lugar nicamente las piezas que correspondan a cada leccin. De esta forma los alumnos aprendan todas las partesque componan el casco, su nombre, situacin y cometido.El 21 de octubre de 1776 se nombra primer maestro de Cartagena aJacinto Ceuti, procedente de artillera del Ejrcito, y en 23 de diciembresiguiente a Cipriano Vimercati, para el mismo puesto en Ferrol. Vimercatiocupaba a la sazn el puesto de primer profesor de la Academia de Artillerade Segovia y posea profundos conocimientos en historia de la arquitecturanaval. En 3 de marzo de 1777 es nombrado segundo maestro de FerrolDomingo Marcell, procedente del Seminario de Nobles de Madrid.

En 25 de febrero de 1777 se dispone que 120 guardiamarinas formaran laprimera promocin de las dos nuevas Academias. Los 60 de la de Ferrolembarcaron en Cdiz a bordo del navo San Miguel, a cargo de FranciscoJavier Winthuysen Pineda, y los 60 de la de Cartagena, a cargo de Jos Mazarredo, embarcaron en los navos San Eugenio y Vencedor.Los cadetes de la Compaa de Ferrol, entonces bajo el mando del capitnde navo Francisco Gil. de Lemos, fueron alojados provisionalmente en elviejo cuartel de batallones de Esteiro. En 1788 se inici la construccin de unnuevo cuartel en el campo de San Roque, en el solar donde haba existido uncuartel para las brigadas de Artillera. En este lugar se instalara posteriormente el parque municipal de Eduardo Ballester. Las obras sufrieron muchasparalizaciones por dificultades econmicas, hasta que una Real Orden firmada en San Lorenzo del Escorial el 26 de diciembre de 179-5,.dispona susupresin por no ser un gasto necesario. Los trabajos se suspendieron el 16 deenero siguiente, cuando las obras se hallaban muy adelantadas. Debido alabandono en que se encontraba el edificio, los materiales se fueron deteriorando, siendo aprovechado el que se hallaba en buen estado, para nuevasconstrucciones. Mientras se construa el nuevo cuartel, se haba apreciadoque las torres del prximo convento de San Francisco podan obstaculizar lavisin de los trabajos de prcticas que los cadetes haban de efectuar en elObservatorio, sito en el cuartel como una dependencia del mismo, por lo quelas torres se construyeron ms bajas de lo previsto.Mientras tanto los guardiamarinas continuaban mal alojados en el viejocuartel de Esteiro. El Observatorio con el que contaban en ste se instal en1785; no reuna las condiciones adecuadas y estaba dotado de escasos instrumentos. Sin embargo fue de utilidad para instruir a los cadetes en los principios de la astronoma prctica en sus relaciones con la navegacin.Los cadetes de Cartagena, bajo el mando del capitn de navo DomingoNavas, se instalaron en 1777 en una casa que haba sido propiedad del asentista D. Pedro Berjes, sita en la plaza de San Agustn. Por quiebra de su propietario, el inmueble pas a la Hacienda, segn una Real Orden de 15 deoctubre de 1767. El Observatorio para prctica de los alumnos formaba partede dicha finca.Ao 1991


24/123

J. M. BLANCA CARLIERAl objeto de erigir un cuartel de guardiamarinas ms adecuado, el arquitecto Juan Villanueva traz un plano para nuevo edificioen la Muralla del Mar,que el capitn de la Compaa Domingo Navas, previa aprobacin del comandante de Guardias Marinas Jos Mazarredo, remiti al Rey en 3 de julio de1788. Bajo la direccin del arquitecto Simn Ferrer se inician las obras el25 deagosto de 1789.Por diversas circunstancias, abundando las dificultades econmicas, las obras sufrieron varias dilaciones, quedando definitivamente instalada la Academia en septiembre de 1810.El edificiocontaba con una torre central que formaba parte del Observatorio de prcticas, y que sera casi destruidaen la guerra 1936-1939,siendo posteriormente restaurada.La creacin de las Academias de Ferrol y Cartagena suscitaron criterioscontrapuestos en lo referente a su utilidad. Unos decan que realzaban la

importancia de los Departamentos, as como facilitaban el ingreso de nuevosfuturos oficiales, mientras otros argan que su creacin haba sido costosa,intil y mal entendida, pues ocasionaban triplicados gastos de cuarteles, academias, observatorios, as como exceso de plantillas de oficiales, maestros,msicos y personal auxiliar. Aadan estos ltimos: Si los guardiamarinashasta 1776 poca de prosperidad de la Marina se formaban en una solaacademia, al igual que los cadetes de Artillera en el Colegio de Segovia, aqu vena esa desacertada divisin que slo ocasionaba gastos a la Hacienda?Al fin prosper el segundo criterio, acordndose suprimir las Academias deFerrol y Cartagena por resultar gravosas y superfluas, conservndose slo lade Cdiz y proponindose que en sta se formasen 100 120 cadetes. La clausura de ambos centros se dispuso por Real Orden de 26 de septiembre de1824.Colegio Naval de La Carraca. Su breve duracin. Estudios por libre.

En 1809 se alojaron en la Academia de la Isla de Len tropas inglesas, porlo que los guardiamarinas se trasladaron provisionalmente a una casa de laplaza del Carmen.La guerra de la Independencia haba paralizado la vida docente de lasAcademias departamentales, al incorporarse los cadetes a los batallones deMarina y Cuerpos del Ejrcito. Terminada la guerra se proyect abrir un colegio naval en Puerto Real o en La Carraca, establecindose al fin en esteltimo lugar por una orden de 14 de abril de 1825. La admisin de guardiamarinas se hallaba en suspenso desde 1821.El centro de La Carraca fue una casa de educacin naval que adopt elnombre de Colegio Real y Militar de Caballeros Guardias Marinas,donde enrgimen de internado habran de cursar los alumnos sus estudios hasta quesaliesen a navegar. A l pasaron las ltimas promociones que se haban instruido en la Casa del Sacramento.Las condiciones de ingreso eran muy similares a las primitivas: saber leery escribir; no tener imperfeccin corporal, fatuidad, ni complexin poco24 32


25/123

LA ESCUELA NAVAL MILITARrobusta que inhabilite para las funciones del servicio y para resistir las fatigasde la navegacin.El Colegio quedaba bajo la inspeccin y autoridad del director y capitngeneral de la Real Armada, que era el capitn general del Departamento deCdiz. Inici sus clases el centro el 28 de enero de 1826 bajo la direccin delbrigadier D. Manuel Lobo Campos.Los alumnos presenciaban los trabajos y faenas marineras que se realizaban en el Arsenal. El reglamento por el que se rega la Academia se dict en8de octubre de 1825.La Academia tuvo muy corta duracin, pues dada la situacin de laHacienda no fue posible sufragar los gastos de su mantenimiento, por lo queno hubo otra solucin que cerrarla, lo cual se dispuso por Real Orden de 22de enero de 1827,cumplimentndose en febrero de 1828, cuando terminabanla carrera los alumnos que cursaban sus estudios. Adems de la dificultad econmica, exista la de que el local de la Academia no reuna las condicionesadecuadas.Es sabido lo funestos que fueron estos aos para la Marina. Refirindomea los guardiamarinas, mencionaremos que por Real Orden de 22 de enero de1828 se suspendi la realizacin del proyectado Colegio Naval y se determinponer en venta los libros y mobiliarios de las antiguas academias. En adelantelos que optasen a plazas de guardiamarinas habran de realizar los estudios encentros autorizados, como los Colegios de San Telmo y Escuelas de Pilotaje.Examinados en los Departamentos de materias elementales y otras relacionadas con la navegacin, los aprobados embarcaban por un perodo de seis aosy al cabo de ellos sufran nuevo examen sobre ejercicios tericos y prcticosde las materias que debe conocer un oficial de Marina, superados los cualesfavorablemente, eran nombrados alfreces de navo.El 8 de octubre de 1825 se haba dispuesto que la clase de guardiamarinadejase de constituir cuerpo como hasta entonces. Una Real Orden de 23 denoviembre de 1827 deca que los guardiamarinas no deban hallarse nuncadesembarcados. Habran de sufrir examen de los estudios necesarios parasaber llevar un buque de uno a otro puerto. Despus de navegar seis aos, dapor da habran de aprobar un segundo examen para ser promovidos a alfreces de navo. La navegacin la efectuaban en las condiciones de un marineroy haban de familiarizarse con los riesgos de a bordo.En mayo de 1831, se haba establecido la Academia experimental de losguardiamarinas a bordo de la fragata Perla, y en el navo Soberano efectuaban tambin prcticas de navegacin.En junio de 1834 se propuso sustituir las clases de la Academia, impartiendo en su lugar Cursos de Estudios Mayores, que tienen su origen en unaorden de 1748, que deca: Cuando algunos guardiamarinas estn bien impuestos en la nutica y en las facultades que conducen a su perfeccin, podrn aplicarse al estudio de las ciencias matemticas ms abstractas y difciles como ellgebra, la geometra superior y otras. Como consecuencia de esta orden, en1789 el teniente-comandante interino de los guardiamarinas de Cdiz, AleAo 1991


26/123

J. M. BLANCA CARLIERjandro Malaspina, propuso un curso de estudios astronmicos de cuatro aosde duracin a efectuar en el Observatorio de Cdiz, pero en 1793, a consecuencia de la ruptura con Francia, quedaron interrumpidos.El ministro de Marina,jefe de escuadra D. Francisco Javier Ulloa y Ramrez de Laredo, present a la firma de la Reina, el 6 de noviembre de 1837, undecreto proponiendo la supresin de los Colegios de Pilotos de San Telmo yla aplicacin de sus rentas, efectos y mobiliario al deseado Colegio Naval. ElDecreto se imprimi y circul, pero pas sin consecuencia al archivo. Al messiguiente el proyecto de Colegio Naval fue encomendado al primer astrnomo del Observatorio D. Saturnino Montojo.Siendo ministro de Marina el marino y poltico D. Joaqun Fras Moll, elDuque de la Victoria firm un decreto de 28 de febrero de 1841 disponiendoque la Academia de Guardias Marinas se estableciese en el Colegio de SanTelmo de Sevilla, llegndose a ordenar que los alumnos de este Colegio fuesen trasladados al del mismo nombre de Mlaga. Por aquel entonces en losColegios de San Telmo se cursaban varias de las materias exigidas a los guardiamarinas. Sin embargo, el cese del ministro por cambio de poltica dej laorden sin efecto, ya que el nuevo ministro, D. Andrs Garca Camba, accediendo a peticin del Ayuntamiento de Ferrol, firm un decreto de 23 dejunio de 1841, disponiendo que el futuro ColegioNaval se estableciese enaquel Departamento, en el que se realizaron obras que fueron posteriormente suspendidas, como dijimos al tratar de la instalacin de la Academia deGuardias Marinas de Ferrol. La redaccin del reglamento del futuro Colegio,que lleg a ser publicada, se haba encomendado al director del ObservatorioD. Jos Snchez Cerquero. Este mismo ao de 1841 se crea la clase de aspirante de Marina, como inmediata inferior a la-de guardiamarina, nica existente hasta entonces.Por Real Decreto de 13 de agosto de 1813 se haban suprimido los informes de nobleza que se exigan para ingresar en el Cuerpo de Guardias Marinas,disposicin que fue derogada en 4 de mayo de 1814. En 7 de marzo de 1820se restableci el decreto de 1813, que nuevamente fue derogado en 12 dediciembre de 1823, recobrando su vigencia la disposicin de 7 de marzo de1820. Por ltimo, en 1834se suprimieron definitivamente.En 1842 se estudian nuevos planes de enseanza, proponindose la creacin de un colegio naval en San Fernando, en el que se ingresara como aspirante de Marina. En un principio se pens instalarlo en La Carraca, en el antiguo de Guardias Marinas, pero debido a lo reducido del recinto se desisti delproyecto.Colegio Naval de San Carlos.

El 22 de enero de 1844 se dispone que el Colegio Naval se establezca enel Departamento que seale el ministro de Marina. En vista de lo anteriormente expuesto, se realizaron obras de adaptacin en el edificio construido26 32


27/123

LA ESCUELA NAVAL MILITARbajo direccin del eminente ingeniero Francisco Sabatini y destinado en suorigen a Casa de Intendencia, Contadura Principal del Departamento y Academia de Pilotos. La fachada principal del mismo daba frente al Arsenal.Tanto en sta como en las dos laterales figuraban hileras de arcos, que mstarde, al drsele otro destino al edificio, seran cegados. La fachada posteriordaba a la poblacin militar de San Carlos.En febrero de 1844 comenzaron a librarse unos cuantos miles de realespara realizar con urgencia obras que permitieran inaugurar el centro el 1 deabril de aquel ao, lo que no pudo llevarse a cabo. El 4 de abril siguiente seaprob un presupuesto de 397.501,50 reales para reparaciones y acondicionamiento del edificio como centro naval.En febrero de 1844 se haba aprobado el reglamento del Colegio, redactado por D. Martn Fernndez Navarrete.Debido a la ejecucin de las obras no pudo inaugurarse el centro en abril,como se haba previsto, ni en octubre, fecha que se seal ms tarde.La primera instancia que lleg fue la del malagueo de diez aos AntonioVivar y Prez del Pulgar.La inauguracin del centro tuvo lugar el 1 de enero de 1845. La aperturade sus clases se verific e18 de marzo del mismo ao, optando a plaza 80 alumnos, de los cuales 53 fueron designados aspirantes del Cuerpo General. Unode los admitidos se llamaba Cesreo Fernndez Duro. La distribucin de las80 plazas se haba hecho del modo siguiente: 18 para hijos del Cuerpo General; dos para hijos del de Ingenieros; seis para hijos de los dems Cuerpos dela Armada; seis para hijos del Ejrcito de Tierra; seis para hijos de las demscarreras del Estado, con patente; 36 para hijos de particulares; cuatro plazasde gracia para hijos del Cuerpo General, y otras dos de gracia, para los hijosde los dems Cuerpos de la Armada.Un Real Decreto de Isabel II de 18 de septiembre de 1844, siendo ministrode Marina el jefe de escuadra D. Francisco Armero y Pearanda, Marqusdel Nervin, establece en la poblacin de San Carlos del Departamento Martimo de Cdiz, el Colegio Naval Militar. El edificio de la antigua Intendenciaen que se instal constaba de tres plantas. En la baja se hallaba la capilla, salade recibo, sala de esgrima y baile, comedor, cocina, casa del alcalde de lapoblacin militar y de subalternos. En la primera estaban la direccin, administracin, biblioteca, sala de juntas y alojamiento de los aspirantes. En lasegunda se encontraban la enfermera, las habitaciones de los capellanes y lasaulas.La autoridad principal del centro, en calidad de inspector, era el directorgeneral de la Armada, y subinspector, el capitn o comandante general delDepartamento Martimo de Cdiz (1).El jefe a cuyo cargo estaba el Colegio deba ser brigadier o capitn denavo, con el ttulo de director o primer jefe. Haba adems un capitn de(1) Por R. D. de 21 de diciembre de 1875 fueron delegadas en el capitn general delDepartamento de Cdiz las facultades concedidas hasta entonces al director general de laArmada.Ao 1991


28/123

J. M. BLANCA CARLIERnavo o de fragata, subdirector o segundo jefe; un capitn de fragata tercerjefe, encargado del detall; cinco ayudantes tres tenientes de navo y doscapitanes de Artillera, un teniente de navo secretario, archivero y bibliotecario; un oficial del Cuerpo Administrativo, un mdico cirujano; dos capellanes; un jefe de estudios; siete profesores de matemticas y otros de fsica,qumica, dibujo, construccin, maniobra, francs, ingls, esgrima, gimnasia,natacin y baile. Las clases de maniobra las imparta el conserje.El uniforme de los aspirantes, a los que se concedieron los cordones deguardiamarinas, se compona de casaca sin galones en los cantos y un anda enel cuello; levita y casaquilla corta; sable corto, sombrero apuntado sin galny pantaln blanco o azul, segn la estacin.Formaban cuatro brigadas con sus correspondientes brigadieres y subrigadieres. Los primeros llevaban dos galones, cada uno de la mitad del ancho delos asignados al uniforme del Cuerpo General, colocados diagonalmentesobre la manga. Los subrigadieres llevaban uno en la misma disposicin.Estos galones los llevaban tanto en la levita como en la chaqueta. En 26 deenero de 1847 se dispu2o la supresin de la casaquilla corta.Los aspirantes gozaban de los privilegios de los guardiamarinas. El Colegio en bloque se denominaba Compaa. Slo formaba sobre las armas en elcaso de que el Monarca o algn miembro de la Real Casa hubiese de entraren el centro, as como por visita del ministro o capitn general. La Compaano renda honores sino al capitn general del Departamento y al director. Sila autoridad principal del Departamento ostentaba categora inferior a la deteniente general, y entraba en el recinto, los aspirantes le reciban en formacin sin armas.El llamado baluarte, construido en el Colegio para instruccin de los aspirantes, se inaugur en 9 de noviembre de 1846con un saludo al can, tras eldesfile de las tropas de batallones en el terreno contiguo conocido por llanodel Cuartel, al objeto de solemnizar las bodas de Isabel II y de su hermana laInfanta Mara Luisa.El establecimiento del Colegio Naval aceler la extincin del Cuerpo dePilotos de la Armada, ue haba sido creado bajo el gobierno, rgimen y estatutos de la Ordenanza Naval de 1748, en el reinado de Fernando VI. Duranteun siglo fue un cuerpo muy nutrido de personal, decreciendo el ingreso en elmismo de tal forma que lleg a ser mnimo cuando se inaugur el Colegio deSan Carlos. Una Real Orden de 23 de octubre de 1846declar a extinguir estecuerpo. De las tres categoras que lo formaban, los pertenecientes a la 1.ay 2. aingresaron en el Cuerpo General con la antigedad de sus nombramientos.Los de 3a, una vez cumplidos ocho aos de embarco en buques de guerra,sufrieron examen en el Colegio Naval de las materias exigidas a los guardiamarinas de 1 clase, superado el cual, tambin se incorporaron al CuerpoGeneral. A los de 3a clase suspendidos y a los meritorios sin desembarcar, seles concedi un plazo de seis meses para sufrir nuevo examen. Los que conesta oportunidad fueron desaprobados, cesaron en el servicio de la Armadacon opcin de recibir el nombramiento de pilotos particulares.28 32


29/123

LA ESCUELA NAVAL MILITARDesde la fecha de la extincin del cuerpo, a los alumnos de los Colegios dePilotos de San Telmo de Sevilla y Mlaga se les prohibi el ingreso en laArmada.En enero de 1847 los libros, cartas y planos de las tres academias de pilotospasaron a la biblioteca del Colegio Naval.Cuando se iniciaron las obras del Panten de Marinos Ilustres se construyeron dos capillas circulares a ambos lados de la iglesia central, destinadas asacrista de la futura baslica. Una de ellas fue habilitada para capilla del Colegio Naval y estaba presidida por la imagen de la Virgen del Rosario, que habasido donada a D. Juan de Austria por los venecianos, para que la llevase abordo de la galera real en la batalla de Lepanto. La imagen proceda de lacofrada de galeras del Hospital de San Juan de Letrn de Puerto SantaMara. Haba adems un cliz que tena grabadas las armas del almirante.La Real Orden de 10 de octubre de 1850 que dispona erigir el Panten,deca al final: que aprovechando la proximidad al Colegio Naval, sera un tempio en que el que el tal colegio recibiese digno ejemplo y ret ribuyese justo culto.El monumento era pues, evidentemente, modelo y estmulo para los caballeros aspirantes que iniciaban su carrera junto a tan venerable lugar.Sabido es que a los que optaban a plazas de guardiamarinas se les exigancuarteles de nobleza. Esta exigencia fue suprimida en 1813 y restablecida alao siguiente. En 1820vuelve a derogarse para ser restablecida en 1823, quedando definitivamente suprimida en 1834.El 20 de diciembre de 1850 se orden que los documentos de nobleza queexistan en los archivos de las antiguas Academias fuesen depositados en elColegio Naval.Para ingresar en el Colegio, adems de justificar tenerla edad exigida y depresentar certificacin de robustez o hallarse en buenas condiciones fsicas, haba que acreditar la legitimidad y pureza de sangre, sin probanzanobiliaria alguna. La limpieza de sangre motivaba un expediente para probarque la familia del solicitante era considerada honrada por ambas lneas, sinque sobre ella nunca hubiese recado nota que la infamase o envileciese,segn las leyes vigentes.Los solicitantes podan pedir la admisin desde la edad de ocho aos,valorndose la antigedad de las solicitudes. La edad de ingreso vari segnlos distintos reglamentos. Oscil entre los once y diecisiete aos. Eran excepcin los hijos de tenientes de navo, como grado mnimo, o de pertenecientesabs dems Cuerpos de la Armada o del Ejrcito, de tenientes coroneles paraarriba, a los que se les sola rebajar un ao en la edad mnima. A los quecorrespondindoles determinado turno por la lista, desearan anticipar elingreso, tambin se les rebajaba la edad de entrada.Existan ocho listas para inscribir a los agraciados, segn el empleo y cate

gora de sus padres. La proporcin era la siguiente: un 24 por 100 para hijosde miembros del Cuerpo General; un 2 por 100 para los del de Ingenieros dela Armada; un 8 por 100 para los de los dems Cuerpos; un 8 por 100 para losde los Cuerpos del Ejrcito; un 8 por 100 para los de otras carreras del EstadoAo 1991


30/123

J. M. BLANCA CARLIERy un 42 por 100para hijos de particulares. Haba un nmero de plazas de gracia para los hijos de los oficiales de la Armada fallecidos en combate, naufragio o incendio y otro nmero variable de plazas supernumerarias, que eran denombramiento real.Los designados, previa presentacin y admisin de los documentos exigidos, sufran un examen consistente en doctrina cristiana, ortografa, aritmtica, gramtica, geografa, nociones de historia y de dibujo y traduccin delfrancs e ingls. Los exmenes se verificaban en los meses de junio y diciembre. Los suspendidos que deseaban solicitar de nuevo, haban de pedir graciapara volver a ser incluidos en las listas. Los aprobados tenan que presentarseen el centro acompaados de su tutor.Media docena de disposiciones ampliaron las normas relativas a las condiciones de ingreso. As, en 8 de octubre de 1858 se dispuso no se consideraseobstculo la emisin del certificado de robustez, ya que los admitidos habrande sufrir reconocimiento por los facultativos del Colegio.Los aspirantes de gracia otorgada por el Rey, con derecho a uso de uniforme, no podan ingresar en el Colegio si los interesados, despus de tener cumplidos ocho aos, no solicitaban su inclusin en las listas de pretendientesadmitidos, segn especificaba la Real Orden de 14 de enero de 1862.Los hijos de asesores de distrito y de oficiales graduados fueron incluidosen las listas de hijos de los Cuerpos de la Armada, segn rdenes ministerialesde fechas 10 de marzo y 8 de noviembre de 1863, respectivamente.En 8 de marzo de 1866 se orden que los solicitantes que tuviesen concedido el derecho de ingreso podan diferir ste tantas veces como les conviniese, siempre que estuviesen comprendidos dentro de la edad fijada.Un Decreto de 9 de junio de 1848 haba reorganizado el Cuerpo de Ingenieros de la Armada. Las edades para el ingreso estaban comprendidas entrelos 17 y 22 aos. El examen se verificara en el Colegio Naval, por oposicin,ante una junta presidida por el capitn general del Departamento, actuandocomo vocales el comandante general de La Carraca, el director del ColegioNaval, el primer profesor de dicho centro, el jefe del ramo de construccionesnavales del Arsenal y el primer astrnomo del Observatorio. Como secretarioactuaba el del Colegio Naval. La escuela se estableci en el antiguo Colegiode Guardias Marinas del Arsenal. En virtud de un decreto de 8 de febrero de1860 se trasladara esta escuela especial a Ferrol, establecindose en aquelArsenal.El Cuerpo de Infantera de Marina tena en San Fernando, desde el 10 deagosto de 1830, la Academia de la Brigada Real. De las ochenta plazas de aspirantes que ingresaron en la primera promocin del Colegio Naval, quince fueron para Infantera de Marina y doce para Artillera. El 8 de diciembre de 1858se establecieron para los cadetes nuevas pruebas de ingreso. Los aprobadospasaban a servir durante seis meses en los batallones y superados favorablemente los estudios, eran nombrados subtenientes. Posteriormente, al clausurarse el Colegio, se formaran en la Academia General Central del Cuerpo,establecida en San Fernando por Real Decreto de 31 de mayo de 1879.30 32


31/123

LA ESCUELA NAVAL MILITAREl Cuerpo de Artillera se formara en el Colegio Naval hasta el ao 1857,en que se separara del de Infantera de Marina. Establecera su escuela en elala derecha del edificio del Cuartel de Batallones de la poblacin militar de

San Carlos.Muchos de los pretendientes a plazas de aspirantes al Colegio Naval nollegaron a pertenecer al mismo, por causas diferentes, como no ser llamadospor exceder del lmite de edad previsto, por haber sido desaprobados en losexmenes previos reglamentarios, o por renuncia de los interesados. Pero encasi su totalidad obtuvieron la gracia de aspirante.El perodo de formacin facultativa y militar de los aspirantes, que era detres aos y medio, quedara reducido a slo tres a principio de 1858. Acabadala carrera eran promovidos a guardiamarinas o cadetes de Artillera, siendoembarcados en buques de guerra para terminar su aprendizaje. Eran materiasprincipales de estudio: aritmtica, lgebra, geometra, trigonometra, cosmografa y navegacin. Como asignaturas accesorias se cursaban fsica, qumica, geografa, historia, moral, principios de construccin, maniobra, idiomas francs e ingls, dibujo, esgrima, baile, gimnasia e instruccin militar,que comprenda el estudio de artillera y manejo de armas. Haba ademscursos de Estudios Mayores que duraban dos aos y que proporcionaban a laArmada oficiales cientficos, astrnomos, hidrgrafos y oficiales del EstadoMayor de Artillera.El curso general para todos los alumnos estaba distribuido de la siguienteforma: Primer ao: aritmtica, lgebra, francs, dibujo natural, instruccinmilitar con el conocimiento y uso de armas y las Ordenanzas Generales. Elsegundo ao constaba de geometra elemental, trigonometra rectilnea yesfrica, principios de topografa, ingls, dibujo lineal, topogrfico de perspectiva, instruccin terica y prctica de artillera y Ordenanzas Generales.En el tercer ao se estudiaban cosmografa, navegacin, principios de mecnica y sus aplicaciones a las maniobras de a bordo y mquinas de vapor.Estos tres aos eran comunes a todos los alumnos. Despus de habersufrido el examen general de todas las materias que contienen, los aprobadosoptaban entre pasar a adquirir los conocimientos terico-prcticos para el servicio de los buques de guerra, o continuar durante otros dos aos el curso deestudios superiores preparatorio para artillera o ingenieros en el ordensiguiente: Cuarto ao: clculo diferencial e integral; geometra analtica yaplicaciones tericas de los clculos, geodesia, geometra descriptiva, teorade las sombras, topografa, delineacin de artillera y de las tres arquitecturas: civil, hidrulica y naval. Quinto ao: mecnica especulativa, mecnicaaplicada, mquinas, fsica general, ptica y perspectiva area y qumica. Porla tarde asistan a los trabajos del Parque de Artillera y Arsenal.Al concluir el quinto ao sufran un examen general de todas las materiasque comprenda el cuarto y quinto cursos, y una vez aprobados eran promovidos a lfreces alumnos de las academias especiales de Artillera e Ingenieros, en las que deban completar su formacin durante dos aos, y previo exaAo 1991


32/123

J. M. BLANCA CARLERmen favorable, eran promovidos a alfreces de navo, o tenientes de Artillera o de Ingenieros.Una Real Orden de 6 de enero de 1846 dispuso que los cursos se verificasen por semestre. Durante los tres aos y medio que, como dijimos, durabala carrera, el ltimo semestre era de repaso general antes de ser promovido aguardiamarinas. Los exmenes del ltimo semestre se denominaban generales y eran pblicos, presidindolos el director. Slo tomaban parte en l losms aventajados, pudiendo el resto quedar repasando por ms tiempo. UnaReal Orden de 31 de diciembre de 1857 suprimi a partir del 1 de enerosiguiente, el curso semestral de repaso general, el que se verificara dentro delos tres ltimos meses del curso anterior.Los guardiamarinas de primero eran considerados como sustitutos de losoficiales. Al ao embarcaban en buques de vapor, nunca antes habindolosde vela.La educacin militar de los aspirantes corra a cargo de tenientes de navoo de capitanes de los dems cuerpos, lo que fue suprimido haciendo anexos alpuesto de profesor los cometidos que aquellos oficiales desempeaban.Aprobados los siete semestres, los alumnos embarcaban como guardiamarinas de segundo ao en la corbeta de instruccin isabel II, donde tras cuatro aos y previo examen eran ascendidos a guardiamarinas de primero,siendo distribuidos en los distintos buques hasta que hubiese vacante de oficial, regresando a la Escuela para su promocin a alfrez de navo, siendopara ello condicin indispensable que hubiesen permanecido durante seisaos en buques armados. La clase se hallaba sobre el alczar de la corbeta. Elcomandante ostentaba el empleo de capitn de navo o fragata.En 2 de mayo de 1858 se dispuso que ningn aspirante separado del Colegio, aunque fuese voluntariamente, poda ingresar en otros Cuerpos de laArmada.La Seccin de Estudios Superiores se compona de un jefe de estudios, unprofesor de matemticas, otro de literatura e idiomas, otro de qumica e historia natural y otro de dibujo. Una orden de 27 de enero de 1845 deca queabierto el Colegio Naval, no se admitirn solicitudes de oficiales y guardiamarinas para cursar los estudios en sus casas, como estaba permitido, sino quedebern realizarlos en dicho colegio. Mientras tanto, los que an lo efectan,sufrirn examen ante la junta que se designe, dando cuenta del resultado aldirector del Observatorio. El 17 de marzo de 1848 fueron modificados estosestudios en el Colegio Naval. El reglamento de 7 de julio de 1885 deca quelos alumnos de estos cursos seran seleccionados mediante examen especial ydeberan haber navegado cuatro aos como oficiales. Una Real Orden de1 de junio de 1864 estableca que no obstante realizarse l curso en el ColegioNaval, las materias de astronoma y geodesia continuaran impartindose enel Observatorio.La Real Orden de 1 de enero de 1856 dispona poner en prctica el reglamento de esta fecha formulado por el jefe de escuadra y.vocal del almirantazgo D. Juan Jos Martnez Espinosa y Tacn, quien en 1849 haba escrito32 32


33/123

LA ESCUELA NAVAL MILITARpara uso del Colegio un diccionario martimo ingls espaol, que se habaimpreso en Madrid.En 11 de enero de 1859 se orden que los guardiamarinas efectuasen susprcticas de navegacin en el navo Rey Franciscode Ass, corbeta Mazarredoy bergantn Constitucin. Algunos aos ms tarde las efectuaran en la corbeta Villa de Bilbao.En 1 de enero de 1861lamitad de la dotacin de marineros sirvientes delColegio son sustituidos por soldados de Infantera de Marina.Ya dijimos al tratar de las condiciones de ingreso de los aspirantes, queoscilaron segn los distintos reglamentos que tuvo el centro, los que segnFernndez Duro tuvieron corta vida, pues muchas reales rdenes fueronderogando su articulado. El primero se autoriz en 26 de febrero de 1844, yen 18 de septiembre del mismo ao fue reemplazado por otro. A ste siguieron sucesivamente elde 29 de noviembre de 1848,8 de julio de 1850,7 de juliode 1855, 1 de enero de 1856 y 28 de abril de 1858. El articulado de los reglamentos haba de ir en consecuencia con las condiciones de los aspirantes, destacndose entre ellas la edad mnima exigida para el ingreso. Como datocurioso citar en este sentido las normas que regan en el primer reglamentorelativas a la clase de natacin y el aseo personal de los alumnos: En la temporada de verano se les llevar al arsenalpara que en un paraje apartado tomenlecciones de nadarde los buzos, que estarn obligados a drselasmediante unacorta gratificacin a juicio de la junta directiva, que se cargar a gastos extraordinarios del establecimiento. Referente al aseo personal se deca: Vestirn sinafectacin ni desalio, con natural aseo y compostura, a cuyo efecto se lavarnlas manos, brazos, cabeza y boca todos los das y con frecuencia el cuerpo y lospies. Se peinarn y cepillarn por s mismos su vestido y calzado; se mudarncon frecuencia la ropa blanca interior y la de cama; les cortarn elpelo los ayudas de cmara una vez al mes, y a los que lo necesiten los afeitarn, ensendoles a ejecutarlo por s mismos, por la utilidad que ello les ha de resultar en lacarrera a que se dedican.El primer director que tuvo el Colegio Naval fue el brigadier D Jos delRo-Elijio de la Puente. Para su designacin, el ministro, Marqus del Nervin, convoc a todos los generales y brigadieies de Marina residentes enMadrid, para consultar qu jefe reuna las condiciones para regir el centro.Por unanimidad fue elegido Del Ro, que por entonces ocupaba la Comandancia General del Arsenal de La Carraca.D. Jos del Ro ingres en la Academia de Guardias Marinas de Ferrol el29 de abril de 1803. Por Real Orden de 11 de enero de 1836 fue nombradocomandante general de La Carraca, donde permaneci hasta el 30 de septiembre siguiente en que fue designado secretario del almirantazgo. Ascendido a brigadier el 3 de septiembre de 1839,fue por Real Orden de 4 de agostode 1840 designado vocal de la Junta Superior de Gobierno de la DirecinGeneral de la Armada. Disuelta aquella corporacin, al poco tiempo es nombrado vocal de la Junta del Almirantazgo que la sustituy, cargo que ocuphasta marzo de 1842, en que es nuevamente designado comandante general

Ao 1991


34/123

J. M. BLANCA CARLERdel Arsenal de La Carraca. En la direccin del Colegio solvent con exquisitotacto las dificultades que surgan con la instalacin, organizacin y rgimendel nuevo centro. Promovido a jefe de escuadra el 10 de octubre de 1846,cesaen el Colegio Naval el 4 de diciembre siguiente. Por Real Orden de 16 dediciembre de 1846es nombrado segundo jefe del Departamento de Ferrol. Alcesar en el Colegio, la Superioridad le expres su satisfaccin por los buenosservicios que contribuyeron al establecimiento del Colegio. Una Real Ordende 27 de marzo de 1847le nombra comandante general del Departamento deCartagna, en el cual ces por enfermedad a mediados de 1848. Falleci enCdiz a finales del ao siguiente.En 13 de noviembre de 1844 es nombrado subdirector del Colegio Navalel capitn de navo D. Francisco Hoyos Larabiedra. Antiguo astrnomo delObservatorio y persona de vastos conocimientos, posea una brillante hoja deservicios. En un par de ocasiones pidi el retiro del servicio y en otras tantasla vuelta a activo. Como brigadier obtendra la Cruz Laureada de San Fernando, de tercera clase, y alcanzara el empleo de jefe de escuadra.D. Jos Snchez Cerquero proceda del Cuerpo del Ministerio, en el quehaba ingresado como meritorio el 14 de julio de 1798.En 12 de diciembre de1805 es destinado al Arsenal de La Carraca como alfrez de fragata y ayudante de ingeniero. En 1816es nombrado primer maestro de la Academia deGuardias Marinas de Cartagena, de donde pasa destinado al Observatorio deMarina. En 1841 es encargado de redactar el reglamento para el Colegio deGuardias Marinas que se proyectaba establecer en el Colegio de Pilotos deSan Telmo de Sevilla, que lleg a ser publicado pero que no tuvo vigencia porhaberse desistido de la creacin del centro. Tambin se le encomend laredaccin del plan de estudios del Colegio Naval, que fue aprobado por RealOrden de 8 de febrero de 1844. Uno de sus ltimos trabajos fue la Explicacinde las tablas de navegacin y astronoma nuticas de D. Jos Mendoza Ros,impreso en Madrid en 1851. El 17 de abril de 1848 orden Su Majestad queen tanto no hubiese director de la Academia de Guardias Marinas, fueseencargado de examinar a los alumnos de Ingenieros. Su intensa dedicacin alos trabajos cientficos mmd su salud, renunciando a la direccin del Observatorio, que a la sazn desempeaba, siendo ascendido por sus mritos a brigadier. Falleci en San Fernando el 21 de noviembre de 1850.El capitn de navo D. Saturnino Montojo Daz fue encargado de la Jefatura de Estudios del Colegio Naval, en comisin, hasta que fuese cubierto elpuesto en propiedad. Haba ingresado en la Academia de Guardias Marinasde Ferrol el 4 de septiembre de 1812. En el curso de Estudios Mayores obtuvola calificacin de sobresaliente, ampliando en Madrid sus conocimientos conigual resultado. Desempe la Jefatura de Estudios sin desatender su destinoen el Observatorio. Contribuy eficazmente en la organizacin del centro consus consejos, ilustracin e influencias. Ocup varias veces la direccin delcentro con carcter interino. El 29 de mayo de 1847 es nombrado director delObservatorio por renuncia, debida a enfermedad de Snchez Cerquero. Alao siguiente, por Real Orden de 22 de marzo de 1848, es comisionado por el34 32


35/123

LA ESCUELA NAVAL MILITARministro para redactar el curso de estudios elementales del Colegio Naval,tarea a la que no pudo dedicar la debida atencin por sus muchas ocupaciones, que aumentaron con la radical reforma que orden el Gobierno llevar acabo en el almanaque nutico espaol. El exceso de trabajo agot su salud.Con referencia al Colegio Naval, se le encomend la confeccin de los tratados elementales de aritmtica, lgebra y trigonometra. La primera y segundase imprimieron respectivamente en 1849y 1850en la Imprenta de la RevistaMdica Gaditana. Recin terminada la trigonometra, le sorprende la muerte. Este texto no sera impreso hasta 1865, por la Imprenta y Librera Espaola de San Fernando. En su prlogo no deca que causas ajenas a la voluntaddel autor impidiesen viese la luz en tiempo oportuno y que la familia deseabasu publicacin por la utilidad que pudiese reportar. Montojo haba traducidodel ingls en 1844 el Tratado de Astronoma de Sir J. F. W. Herschel, que fueeditado en Madrid por la Imprenta de la Sociedad Literaria y Topogrfica.En 1851se le concedieron honores de brigadier y en 1855la efectividad delempleo, en atencin al excelente trabajo efectuado en la reforma del almanaque nutico. Falleci el 13 de junio de 1856, relevndole en la direccin delObservatorio D. Francisco de P. Mrquez Roco.La primera dotacin de profesores y oficiales del Colegio Naval fue lasiguiente: Tercer jefe y encargado del Detall, capitn de fragata FernandoBustillo Barrada. Secretario, archivero y bibliotecario, teniente de navo LuisPalacios Balzola. Segundo jefe de estudios, teniente de navo SalvadorMoreno Miranda. Profesores, alfreces de navo Evaristo Garca Quijano,Casimiro Ario, Mariano de Arbiol, y subteniente de Artillera, Juan Antonio Ruiz. Contador, capelln y mdico, eran respectivamente Francisco Vila,oficial primero del Cuerpo del Ministerio; Francisco de Paula Grossa,prroco castrense, y Jos Carls. Eran ayudantes de profesores, los tenientesde navo Frnando Pareja, Olegario Sols de Cuetos, Francisco Chacn Orta,y el subteniente de Artillera Francisco Samper. Dos de estos profesores,Evaristo Garca Quijano Ruiz de Bstamante y Casimiro Ario Trespardanes, permanecieron varios aos en el centro. El primero ces como profesoren 1864, pasando en este ao, como capitn de fragata, a desempear la jefatura de la Seccin de Estudios Superiores, hasta el cierre del Colegio. Elsegundo, tras un intervalo de cuatro aos, de 1855 a 1859 en que desempeotros destinos, volvi al centro, continuando en l hasta su clausura.Varios profesores escribieron obras de texto para el Colegio. As, el alfrez de navo Mariano de Arbiol, hizo un Tratado elemental de Cosmografa,que dedic a Francisco Armero y que en 1853 edit la Revista Mdica. Aunque se consider la utilidad para las Escuelas de Nutica, no se lleg a estudiaren el centro, que sigui usando la Cosmografa y Navegacin de Gabriel Cscar. Los principios tericos y prcticos de Artillera los escribi el capitn deArtillera Manuel Baturone Castro, quien tambin lo dedic al Marqus deMolins. La obra fue declarada de texto para el Colegio Naval y Escuela deCondestables y fue impresa por la Imprenta y Librera Espaola de San Fernando en 1856.Ao 1991


36/123

J. M. BLANCA CARLIERAl inaugurarse el Colegio se encomend el puesto de profesor auxiliar alguardiamarina Antonio Tomaseti Grosso que efectuaba el curso de Estudios Superiores, por sus excepcionales conocimientos de matemticas.

Aos ms tarde, en 1849, ya alfrez de navo, sera nombrado profesor y en1856, siendo teniente de navo, desempeara el cargo de secretario, archivero y bibliotecario.El 12 de diciembre de 1856es nombrado profesor el alfrez de navo Cesreo Fernndez Duro.De los dos capellanes que tena el Colegio, con los empleos de primero ysegundo, uno era profesor de historia sagrada, moral y religin; y de geografa poltica, lgica y literatura, el otro.Las materias de dibujo, francs, ingls, esgrima y baile estaban por logeneral a cargo de profesores particulares contratados. La clase de baile fuesuprimida por Real Orden de 5 de enero de 1859, establecindose la de tirode pistola, que fue impartida por el profesor ayudante, oficial de Infantera deMarina que tena a su cargo la instruccin militar y manejo de armas.Una Real Orden de 8 de julio de 1850 estableca que los dos oficiales queform

Revista de Historia Naval Nº32. Año 1991

Documents

Transcript of Revista de Historia Naval Nº32. Año 1991