TÉCNICAS DE ENSEÑANZA

Por :Hna. Ingrid Flórez de Quintero

Deuteronomio 32: 1 al 4

Escuchad, cielos, y hablaré;

Y oiga la tierra los dichos de mi boca.

Goteará como la lluvia mi enseñanza;

Destilará como el rocío mi razonamiento;

Como la llovizna sobre la grama,

Y como las gotas sobre la hierba;

Porque el nombre de Jehová proclamaré.

Engrandeced a nuestro Dios.

El es la Roca, cuya obra es perfecta,

Porque todos sus caminos son rectitud;

Dios de verdad, y sin ninguna iniquidad en él;

Es justo y recto.

¿Para qué?

PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

¿Se logró?

¿Con qué enseña?

¿Cómo enseñar?

¿Cuándo enseñar?

¿Qué enseñar?

1. PARA QUÉ?

OBJETIVO

2. ¿QUÉ ENSEÑAR?

MATERIAL

3. ¿CUÁNDO ENSEÑAR?SECUENCIA - TIEMPO

4. ¿CÓMO ENSEÑAR?

* Estrategias o Técnicas de Enseñanza

Son lasFormasProcedimientosRecursos

CLASES DE ESTRATEGIAS* Preinstruccionales* Coinstruccionales* Posinstruccionales

Con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje

5. CON QUÉ ENSEÑO?

6. EVALUACIÓN

EL RECURSO

PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

Nuestro proceso de aprendizaje se desarrolla, determinado por los siguientes pasos:

1. Oímos2. Leemos3.

Interpretamos

4. Estudiamos5. Aplicamos6. Practicamos

APRENDIZAJE

Es el acto por el cual el alumno modifica su comportamiento como consecuencia de un estímulo

Entendiendo por aprendizaje el cambio de conductacomo resultado de la práctica, conviene preguntarse:

1. ¿Somos buenos oidores? (Stg 1,23)

2. ¿Somos buenos lectores? (Neh. 8,8)

3. ¿Somos buenos intérpretes? (Dn. 5,16)

4. ¿Somos buenos estudiantes? (Ecl. 12,12)

5. ¿Somos buenos para aplicar la enseñanza? (Pr. 9,9; Ez. 44,23; Dn 12,3; Hch 5, 19-21; 1Co 2,13)

6. ¿Somos buenos practicantes? (Jn. 3,21; Stg 1,25)

MANERAS DE APRENDER

SISTEMA REPRESENTATIVO

VISUAL

SISTEMA REPRESENTATIVO

AUDITIVO

SISTEMA REPRESENTATIVO

KINESTÉSICO

Conducta VISUALOrganizadoOrdenadoObservadorTranquilo

AUDITIVOHabla soloSe distraeMueve labios al leerFacilidad de palabraNo le preocupa su aspecto

Kinestésico

Le gusta tocarlo todo Se mueve y gesticulaExpresa sus emociones con movimientos

Lectura

VISUALLe gustan las

descripcionesSe queda con la

mirada perdida

AUDITIVOLe gustan los dialogosY las obras de teatroEvita las descripcionesLargasNo se fija en ilustraciones

Kinestésico

No es gran lectorLe gusta las historias

de acciónSe mueve al leer

Como se distraeVISUALCuando hay

movimiento o desorden visual

AUDITIVOCuando hay ruido

Kinestésico

Cuando la explicación es básicamente auditiva

EL COMPORTAMIENTO SEGÚN EL SISTEMA REPRESENTATIVO