Tema 1:La sociedad y el conocimiento

Lara Fonseca 1ºA

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación comprenden todos aquellos medios electrónicos que procesan, almacenan, y transmiten información.

Las TIC.

Hacia la sociedad actual.

• Sociedad agraria y artesanal.

Los primeros seres humanos eran nómadas y vivían de la caza. Con el descubrimiento del fuego, la gente se organiza en grupos y se producen los primeros asentamientos.

• Sociedad industrial.

Con el agua de las ciudades se produce el avance de la economía y empieza a aparecer la distinción de clases. Aparecen las primeras empresas. A finales del siglo XII hay un gran avance en la historia del hierro gracias al invento de la máquina de vapor. Surge el ferrocarril

Hacia la sociedad actual

• Sociedad de la información.

Se produce un gran auge de los medios de comunicación (prensa, radios y televisión a partir de la segunda mitad del siglo XX).

Hacia la sociedad actual

• Sociedad del conocimiento

El ser humano ya no es receptor de información, sino que la reelabora y, a su vez la transmite, gracias sobre todo al invento de la informática y el internet.

Hacia la sociedad actual

Evolución tecnológica

• Prehistoria y Antigüedad.

Es el periodo comprendido entre el hombre primitivo y la Edad Media. Principales descubrimientos o inventos: • Fuego• Rueda• Utensilios de caza• Herramientas agrícolas

Evolución tecnológica

Los principales inventos se producen en monasterios y universidades, y son:• La pólvora• Brújula• Molinos de viento y agua• Gafas• La imprenta (1440 por Gutemberg)

• La Edad Media.

Evolución tecnológica

Es la época de mayor avance tecnológico gracias a avances científicos.• Se inventaron los primeros elementos para realizar grandes cálculos.• Otros inventos fueron el telescopio, el microscopio, el telégrafo.• El invento de la máquina de vapor propició el auge de los transportes (ferrocarril).

La Edad Moderna: 1492-1789.

Evolución tecnológica

Charles Babbage está considerado el padre de la informática moderna ya que a principios del siglo XIX inventó la máquina analítica.

En la Segunda Guerra Mundial se construye el primer gran ordenador del siglo XX conocido como Mark 1. Estaba basado en el funcionamiento de la máquina analítica de Babás. Desde ese momento el avance en el mundo de los ordenadores ha sido veloz e imparable.

• Desde 1789 hasta la actualidad.

Internet

• Los inicios.

El término internet se refiere a un conjunto de redes de ordenadores intercomunicados que utilizan para entenderse un mismo lenguaje, conocido como protocolos TCP/IP.

Los inicios de internet nos remontan a los años 60.

En plena guerra fría, EEUU crea una red exclusivamente militar con el objetivo de que en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país. Esta red se creó en el año 1969 y se llamó ARPANET.

En los 90, se introdujo la World Wide Web que significa red mundial de computadoras, lo que conocemos hoy como internet. La WWW es un sistema de distribución de documentos interconectados entre sí y accesibles vía internet.

Para algunas de estas cuestiones utilizamos la web y para otras no, pero todas las hacemos en internet.

Internet

Nativos digitales. Nativos son aquellas personas que desde pequeños las TIC han formado parte de su vida. Gracias a ello a veces son capaces de aprender por sí mismos.

Inmigrantes digitales: Entendemos por inmigrante digital a aquella persona que no ha nacido en la época de las TIC, sino que ha accedido a ese conocimiento a partir de determinada edad, lo que supone que el proceso de aprendizaje no es algo tan natural como en el caso de los nativos digitales.

• Relación internet-humano

Brecha digital: Se refiere este concepto a la distancia simbólica que existe entre los ciudadanos o los territorios en función del acceso que tengan a las nuevas tecnologías.

Internet

• Relación internet-humano

Internet

• Riesgos en Internet: Los riesgos que se pueden encontrar por internet varían mucho en función de su gravedad. Los riesgos pueden afectar a la integridad de las personas o de las tecnologías.

Riesgos contra las tecnologías. El objetivo es destruir, infectar, o hacerse con el control de los medios electrónicos, son actos de sabotaje. En este aspecto uno de los riesgos más peligrosos es el secuestro de la máquina y posterior petición de un rescate. Otro grave riesgo con los equipos tiene que ver contra el control de las cámaras web.

Riesgos contra las personas. Los riesgos más frecuentes son Bullying, Grooming y Sexting.

• Relación internet-humano

Contraseñas

No usar la misma contraseña en todos los servicios. Crear un patrón. No usar datos personales. Usar el nombre del servicio para recordarlas. Alternar distintos tipos de caracteres. Aplicar relleno. Utilizar un servicio administrador de contraseñas.

• El internet de las cosas: Se trata de una revolución en las relaciones entre los objetos y las personas, y también entre los animales y estas. También se refiere a las relaciones entre los objetos que se conectarán entre ellos y con la Red.

Gracias al sistema RFID (Radio Frecuency Identification) bastará insertar un chip de pocos mis en cualquier objeto o animal y será capaz de procesar y transmitir datos. Se calcula que en 202límetro0, 50 mil millones de dispositivos se conectarán a la Red en lo que se conoce como el internet de las cosas.

Internet

• Ciudades inteligentes

Casas domóticas: casas mecanizadas que utilizan los avances de las TIC. Se conocen actualmente como casas inteligentes, que serán todas las viviendas en el futuro.

Existen incluso ciudades inteligentes. La ciudad de Songdo está considerada la ciudad más inteligente del mundo.

Internet

Identidad digital

• La huella digital.Cada vez que entramos en Internet dejamos una huella que puede ser rastreada. Existen dos tipos de huellas rastros digitales: el rastro que dejan nuestros dispositivos y el rastro que deja nuestra actividad en la web.

• Reputación online.Este término hace referencia a nuestro prestigio en la Red. Debemos ser especialmente cuidadosos con la imagen que ofrecemos en internet porque esa imagen puede condicionar nuestro futuro, y es tan importante como nuestra imagen real.

• Netiqueta.Es el conjunto de normas de conducta que deben regir nuestras relaciones virtuales, y con ello nos referimos al buen trato a la educación.