EM.matematica - Proyecto rial 4

Aplicadas al mbito del Conocimiento

Lgico Matemtico

4Asuncin - Paraguay Ao 2010

FERNANDO ARMINDO LUGO MNDEZ Presidente de la Repblica LUIS ALBERTO RIART MONTANER Ministro de Educacin y Cultura DIANA CAROLINA SERAFINI Viceministra de Educacin para la Gestin Educativa MARA DE LA PAZ BAREIRO Directora General de Educacin Permanente Codirectora Nacional PRODEPA Koe Pyahu NILSA ELIZABETH FRETES YEGROS Directora de Alfabetizacin, Educacin Bsica y Media ANTONIO MARA GMEZ IRUELA Codirector Espaol PRODEPA Koe Pyahu CARLOS CAVANILLAS Coordinador General Agencia Espaola de Cooperacin Internacional -AECILUIS SCASSO Director Oficina Tcnica Organizacin de Estados Iberoamericanos -OEI-

PresentacinApreciado/a participante de la Educacin Media a Distancia para Jvenes y Adultos con nfasis en Nuevas Tecnologas En los albores del siglo XXI los jvenes y adultos son protagonistas de un nuevo rol social, independientemente del tiempo y el lugar en los que les corresponda vivir. El mundo de hoy, complejo y altamente competitivo, es un mundo de informacin que, adems de requerir a sus miembros la adquisicin de competencias para la vida, plantea fundamentalmente la necesidad de dominar las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin, porque absolutamente todo comunica, y porque la informacin, adecuadamente gestionada, brinda un poder de valor incalculable. Ante ello es necesario formar personas capaces de desarrollar todo su talento en un mundo bsicamente variable; jvenes y adultos con conocimientos y habilidades que les permitan adaptarse con xito a una serie de situaciones cambiantes que requieren destrezas especficas diferentes, muchas de ellas imprevisibles, como parte de un proceso de aprendizaje que se vuelve permanente. Por eso te brindamos este mdulo de auto aprendizaje, con el objetivo de que se constituya en un apoyo al proceso de aprendizaje que empiezas, y te permita desarrollar las capacidades fundamentales para acceder a ms y mejores oportunidades laborales y/o de estudios universitarios. Las orientaciones didcticas y metodolgicas que proponemos en este material te servirn para comprender los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Es fundamental que sigas todas las orientaciones, que realices ntegramente las actividades de cada unidad y que finalmente compruebes lo aprendido con el test que est al trmino de cada unidad didctica, para que puedas saber qu debes mejorar. Koa mboepy ne pytyvota rehupyty hagua heta mbae pora omeetava ndve teko pora, tekojoja, katupyry ha arandu, reiko porave hagua ko ane reta Paragui jahayhuetvape.

nimo y xitos en este emprendimiento!

Educacin Media a Distancia de Jvenes y Adultos con nfasis en Nuevas Tecnologas

COMISIN TCNICA DE ELABORACIN

Educacin Media a Distancia para Jvenes y Adultos con nfasis en Nuevas Tecnologas

COMISIN ELABORADORA MARTA CAROLINA GONZLEZ ACOSTA. Coordinadora Unidad de Educacin Media a Distancia para Jvenes y Adultos con nfasis en Nuevas Tecnologas. EQUIPO DE ELABORACIN MBITO DE CONOCIMIENTO LGICO MATEMTICO AMELIO GONZLEZ PAVETTI (Proyecto Empresarial). ROSALA ARANDA (Tics Aplicadas al Ambito Lgico Matemtico). EQUIPO EDITORIAL CARLOS TALAVERA (Proyecto Empresarial). MNICA CANTERO (Colaboracin - Proyecto Empresarial). DIAGRAMACIN, DIGITACIN Y DISEO DE TAPA ROCO S. AMARILLA V., Proyecto Empresarial. EVA GABRIELA CCERES SANABRIA., Tics aplicadas al mbito. MARA MANTINIAN Revisin y Correccin JUAN LEZCANO HEYN Diseo de Tapa JULIO LANCHO PRUDENCIANO. Consultor de la Organizacin de Estados Iberoamericanos OEI. Especialista en Educacin a Distancia.

MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

ISBN: 978-99953-72-15-6

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En qu nos apoyamos para estudiar?Este mdulo te servir como gua para estudiar durante el 4to mdulo. Por eso te pedimos que lo cuides, trabajes con estusiasmo y esmero, as vers que tus esfuerzos sern recompensados. Los apartados descriptos en el mdulo, estn representados por ICONOS que son incorporados a modo de sealizacin interna de la estructura organizativa de las unidades didcticas, a fin de que manejes con dinamismo el material y puedas lograr mayor autonoma en su uso. Para la utilizacin del material, debes aprender a seguir las orientaciones con los distintos iconos que te acompaarn en el proceso de aprendizaje. La explicacin del uso y funcin que cumple cada cono te describiremos a continuacin:

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Qu tanto sabesMDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICOSignifica que en este apartado podrs aprender a redactar preguntas sobre tus propios conocimientos y aquellos temas que te interesen saber.

Lo que vas a aprender...Este icono te indica las capacidades que vas a desarrollar en este mdulo, redactado de una manera sencilla y clara para que lo comprendas fcilmente.

Da un vistazo y entrate...Este apartado indica la exposicin de los contenidos de esta unidad en forma de mapa conceptual, a fin de que puedas tener una visin global, te servir de organizador de tu proceso de aprendizaje.

Arrancamos...Cuando veas este apartado, podrs empezar a estudiar, los contenidos estn redactados con un lenguaje y estilo claro y directo, en forma conversacional, con prrafos cortos y sencillos.

Actividades...Aparecern cuando debas realizar los ejercicios, donde podrs evidenciar el aprovechamiento de tus aprendizajes.

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De inters para tiRepresenta la sntesis de los aspectos ms importantes estudiados, que te proporcionar una visin de conjunto en el proceso de aprendizaje.

Para saber msAqu te recomendamos un listado de libros y/o direcciones de Internet a fin de ampliar y reforzar tu aprendizaje.

Sumando saberesExplica y define las palabras o trminos difciles y nuevos que van apareciendo en cada unidad.

nimo, t puedesSon los ejercicios que realizars para autoevaluarte a travs de afirmaciones o preguntas simples y puntuales, te invitamos a que respondas solo, aunque tu curiosidad te incite a revisar las respuestas en Comprueba tus saberes, no lo hagas, pues te mentiras a t mismo.

Comprueba tus saberes...MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICOContiene las respuestas de los ejercicios de autoevaluacin, en el caso de que no hayas realizado correctamente tus ejercicios, vuelve a repasar los contenidos hasta que te queden claros los conocimientos adquiridos.

Evidencia tu aprendizaje...Son las respuestas de las actividades numeradas que realizaste en el transcurso del proceso de aprendizaje, COTJALOS.

Comuncate con tu tutor, si tienes algunas dudas. Te deseamos mucha suerte!!!

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Unidad Didctica

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Qu tanto sabes...Consideraste alguna vez jugar con las matemticas en la computadora? En ste mdulo te presentamos un apartado sobre Matemticas Recreativas, en l te mostramos y orientamos sobre juegos que podrs encontrar en Internet, con los cuales te podrs divertir y jugando adquirirs destreza en el manejo del mouse (ratn), adems desarrollars tu ingenio y creatividad. Qu haras si te encomendaran la tarea de organizar gran cantidad de datos numricos para resumirlos y en base a ellos poder tomar decisiones? Imagnate con la inmensa cantidad de papeles, clculos y el tremendo trabajo que te esperara y lo ms importante: el tiempo que tendras que invertir en dicho trabajo, pero no te preocupes... Gracias a la informtica aplicada y a las matemticas ese trabajo lo podrs terminar en mucho menos tiempo, los clculos sern exactos y podrs lucirte con la presentacin de tu trabajo. Por ello, te invito a que naveguemos juntos por este interesante mundo de las nuevas tecnologas de la informacin. Sabes cules deben ser las caractersticas de un informe? En el presente mdulo te presentamos las ideas claves para presentar correctamente informes o conclusiones sobre anlisis de datos estadsticos. Realizaste alguna vez investigacin en Internet? Si la respuesta es negativa, no te preocupes Es ms fcil de lo que parece, pues la red de computadoras ms importante del mundo facilita todo tipo de trabajo. Una vez en este mbito, quedars encantado/a y siempre querrs trabajar con ella. Si la respuesta es positiva, te invitamos a que sigas investigando en el emocionante e inacabable mundo de Internet. En ste modulo te planteamos actividades que podrn ser el punto de inicio para reconocer que la red es una herramienta muy provechosa si la sabes utilizar. Has trabajado alguna vez las matemticas en la computadora? No realices conjeturas equivocadas antes de abordar ste modulo, te sorprenders el ver que con ayuda del ordenador y de los programas informticos las matemticas resultan tan fciles y tan tiles que llegan a ahorrarte mucho tiempo, tambin te brindan exactitud y orden en los resultados.

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IntroduccinCon el abordaje de ste mdulo los jvenes y adultos paraguayos que no concluyeron su bachillerato tienen la oportunidad de mejorar su nivel educativo de acuerdo a sus capacidades, aptitudes e intereses, podrn buscar la equidad en las oportunidades que se ofrecen a los jvenes y adultos de los diferentes estratos econmicos a nivel mundial, pues a Internet acceden libremente todas las personas que quieran o necesiten hacerlo. Adems podrn prepararse para afrontar los retos en la sociedad del siglo XXI, denominada Sociedad del Conocimiento que implica una economa globalizada, cuya caracterstica principal es la Competitividad, la cual demanda preparacin, eficacia y eficiencia en todo lo que hagamos. Las TICs brindan oportunidades para el desarrollo de las competencias que permiten aprender a lo largo de la vida (lifelong learning), stas desarrollan capacidades en materia de comunicacin, anlisis, solucin de problemas y gestin de la informacin, dichas capacidades son cada da ms valoradas por los empleadores y las anteponen al momento de seleccionar los mejores empleados, pues, el nivel de tecnologa utilizada en las empresas es cada da mayor. Por lo tanto, la implementacin en el presente mdulo de las TICs y los juegos interactivos incentivarn que la inteligencia sea ms competitiva y propiciar oportunidades de desarrollo personal, econmico y social ante los avances del exigente mundo globalizado. En nuestra vida cotidiana encontramos grficos estadsticos con mucha informacin, por ejemplo sobre poltica, deportes, salud, preferencias y otros, pero detrs de dichos grficos hay un gran caudal de informacin al cual no accedemos directamente. En ste apartado tendrs la oportunidad de analizar, interpretar e incluso construir diversos tipos de grficos estadsticos y elaborar informes sobre situaciones reales de tu entorno que podran eventualmente permitir la toma de decisiones. Adems utilizars los recursos de la Web (Internet) para investigar temas relacionados a las actividades de tu inters, en las cuales podrs usar los programas y la matemtica como herramientas fundamentales.


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Lo que vas a aprender...Realizando con tenacidad los ejercicios propuestos podrs:

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Aprender de manera divertida que las Matemticas son maravillosas, interesantes y tiles. Desarrollar actividades con programas interactivos de la Web. Diferenciar y representar distintos grficos estadsticos. Reconocer, interpretar y usar diferentes lenguajes (verbal y grfico). Trabajar las matemticas desde una metodologa distinta.

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Da un vistazo y entrate...MATEMTICA RECREATIVA

JUEGOS EN INTERNET

CONCEPTO

FUNCIONAMIENTO DE LAS PGINAS

ESTADSTICA


CONCEPTOS BSICOS

TIPOS DE GRFICOS MS USADOS

APLICACIN DE GRAFICOS ESTADSTICOS A SITUACIONES COTIDIANAS

INSERTAR FUNCIONES PARA RESOLVER SITUACIONES PROBLEMTICAS

GUIAS BSICAS PARA SU REDACCIN PROGRAMAS MAS USADOS PARA SU ELABORACIN

INFORMESFORMAS DE PRESENTACIN DE LOS INFORMES RECOMENDACIONES PARA CONSEGUIR UN BUEN TRABAJO

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Arrancamos...MATEMTICA RECREATIVA Una de las actividades ms placenteras para los seres humanos es el juego, los juegos que te presentaremos en este apartado adems de ser divertidos y de permitir desarrollar capacidades de anlisis, solucin de problemas permitirn la atencin a la diversidad, pues, con pequeas variaciones los podrs adaptar a distintos niveles. BUSCANDO PGINAS DE MATEMTICA RECREATIVA EN INTERNET Habrs notado que: Al escribir en Word una direccin de Internet y pulsas ENTER . El ordenador inteligentemente ya lo prepara como Links cambindolo a un color azul y subrayado Si ubicas el cursor sobre la direccin aparecer un cuadro de dilogo Si sigues las instrucciones acceders directamente a dicha pgina, siempre y cuando ests conectado/a a la red.MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

El cuadro de dilogo que aparecer ser el siguiente:

Recuerda que...Links = Enlaces = Hipervnculo

http:www.descartes/matematicas_aplicadas/ problemas_matematicas_jss/unidadpasatiemposmatematicos. htm Para seguir el vnculo presione CTRL + clic del mouse

Actividad 1a) Intenta lo planteado, escribiendo en Microsoft Word la direccin que aparece en el cuadro de dilogo presentado arriba y accede directamente. Presiona la tecla Impr Pant Pet Sis que copiar exactamente lo que estaba en tu pantalla en ese momento, pgalo en tu documento, selecciona Guardar Como desde el men archivo, la carpeta abierta deber ser Mis Documentos, clic en el botn Nueva Carpeta asgnale nombre LOGICO MATEMATICO, hacer doble clic para abrirla, (en algunas computadoras se abre directamente al Aceptar), clic en el botn Nueva Carpeta escribe all tu nombre y apellido, guarda el documento con el nombre de ENLACES en tu carpeta de archivo.

Recuerda que...Ordenador: llamado tambin Computadora Personal, cuyas siglas son PC (personal Computer) es una mquina capaz de realizar gran cantidad de clculos en breve tiempo.

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Recuerda que...En la mayora de las pginas interactivas podrs controlar tus aciertos y errores, adems podrs ver las respuestas correctas.

b. Repite la actividad con la pgina del mapa satelital http://wikimapia.org guindote por las ciudades, rutas internacionales y puntos de referencia busca la zona donde vives, ubica la imagen de tu casa a la menor distancia posible, sorprendente no?... Presiona la tecla Impr Pant Pet Sis y pega la foto de tu casa vista desde el satlite. Guarda tu documento con el nombre de MI CASA. En Internet encontrars los ejercicios y problemas ms increbles con los que podrs profundizar y conocer la aplicabilidad de los contenidos de matemtica. Los ndices de las pginas de matemtica en InternetEn este enlace encontrars un ejemplo de ndices: http://maralboran.org/web_ma/descartes/ indice_aplicaciones.html#ESTUDIO%20DE%20FUNCIONES%20ELEMENTALES

Una gran ayuda es acceder a los ndices de los portales para luego hacer clic en lo que ms te interesa e ir ingresando.


Al ingresar a la pgina encontrars el ndice de los juegos, bastar con hacer clic sobre el nombre del juego al que quieras acceder.

El siguiente ejemplo planteado pertenece a la pgina: http://www.artiludios.com/artiludi/juegos/presenta.html En ella encontrars juegos muy interesantes y divertidos como se muestra en la siguiente presentacin:

Ves es ms fcil de lo que esperabas, sigue las reglas y juega

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Juego sobre NGULOS: http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Angles/Index.html En ste juego interactivo aplicars los conocimientos matemticos adquiridos sobre ngulos en el Mdulo I, veamos un ejemplo:

Recuerda que...Los Enlaces te permiten acceder a pginas que contienen contenidos similares al sitio Web en el que te encuentras en determinado momento.

Actividad 2Juego sobre los ngulos: Ingresa al enlace y sigue las instrucciones: http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Angles/ Index.html Presiona el icono de Nuevos ngulos, en Nmero de transversales establece tres y luego completa el procedimiento que aparece en pantalla. Al finalizar presiona la tecla Impr Pant Pet Sis que copiar exactamente lo que estaba en tu pantalla en ese momento, abre un documento de Word pega la imagen en ese documento, selecciona Guardar Como desde el men archivo, gurdalo en tu carpeta de archivos con el nombre de NGULOS. Enva un correo electrnico a tu tutor y adjunta tu documento denominado NGULOS. Juego de las coordenadas En el siguiente enlace encontrars este juego: http://www.eduteka.org/MI/ master/interactivate/activities/Pcoords/Index.html# En la siguiente actividad podrs aplicar lo que aprendiste sobre plano cartesiano, para iniciar te planteamos trabajar con pares ordenados que se encuentran en el primer cuadrante.

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Veamos un ejemplo:

Recuerda queExisten en Internet pginas a las que puedes acceder, las cuales tienen ejercicios prcticos resueltos aplicados a situaciones cotidianas, que te podrn ayudar a tener una idea mas clara de la aplicabilidad de las matemticas en la informtica.

Este es un grfico en forma de casita con el que jugars. Para ubicarla donde te lo solicitamos, ubicate en las casillas que aparecen abajo y coloca las coordenadas X=10; Y=10. Haz clic sobre revisar, saldr un punto rojo en el centro, luego haz clic en graficar y la casita se colocar en el centro.

Actividad 3a. Ubica la casita en el centro del cuadrante y en las cuatro esquinas, anota en tu cuaderno las coordenadas de las cinco ubicaciones. Guarda el documento con el nombre de PRIMER CUADRANTE. Coincidimos ahora de que el mundo de Internet es maravilloso?MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

Sugerencia...Comienza a jugar con el nivel FCIL y luego ve aumentando la DIFICULTAD.

b. Visita la pgina http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/ activities/Coords2/Index.htm para subir el nivel del juego anterior. Ahora que ya has rememorado la ubicacin de pares ordenados y tienes ms destreza con el manejo del ordenador realiza posicionamientos diferentes en los cuatro cuadrantes. Guarda el documento con el nombre de TERCER CUADRANTE. El aspecto de la pgina es similar al que est a continuacin:

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Desafos Matemticos - Razonamiento En un cuaderno anota los aciertos, los resultados errneos ubcalos en un plano cartesiano en tu cuaderno de apuntes, luego intntalo de nuevo en la computadora. Te presentamos a continuacin unos desafos matemticos sobre razonamiento muy interesantes con los que te divertirs: ingresa al enlace: http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/razon/razonamiento.htmEste es el ndice de actividades que encontrars en sta pgina Web. Ubica el puntero del ratn sobre la actividad nmero 2, presiona clic izquierdo e irs directamente a las actividades numeradas.

sta es la presentacin del enunciado. En este espacio podrs escribir tu respuesta.

Para verificar t respuesta haz clic izquierdo sobre el icono que te indicamos.

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Este es el ndice de actividades que encontrars en sta pgina Web. Ubica el puntero del ratn sobre la actividad nmero 1, presiona clic izquierdo e irs directamente a las actividades numeradas.


Luego de verificar tu respuesta, la pgina interactiva te presenta un mensaje como el que se muestra en la presentacin.

Actividad 4a. Realiza varias pruebas, luego resuelve el enunciado nmero 3, una vez en la ltima ventana presiona la tecla Impr Pant Pet Sis, minimiza la ventana de Internet haciendo clic en y pega la foto de la jugada en un documento de Word, guarda el documento con el nombre de RAZONAMIENTO_1 en la carpeta de archivos. b. Volvamos a la pgina principal donde est el ndice de actividades de la pgina.


Selecciona la actividad 3 en el mismo sitio web y a jugar

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En sta pgina encontrars 30 opciones, elige la Nmero 1 para resolverla.

Al seleccionar la Nmero 1 encontrars la siguiente presentacin, completa los cuadros vacos.

Para verificar pulsa sobre ste icono.

Al llegar a la ltima ventana presiona la tecla Impr Pant Pet Sis, luego minimiza la ventana de Internet haciendo clic en y pega la foto de tu jugada en un documento de Word, guarda tu documento con el nombre de RAZONAMIENTO _ 2 en tu carpeta de archivos. c. Regresa a la pgina http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/razon/ criptogramas/criptogramas.htm, selecciona la actividad nmero 5 Criptogramas. Te aparecer una presentacin parecida a la siguiente, introduce los nmeros que consideres pertinentes.

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Luego de completar la actividad presiona la tecla Impr Pant Pet Sis, minimiza la ventana de Internet haciendo clic en y pega la foto de tu jugada en un documento de Word, guarda tu documento con el nombre de RAZONAMIENTO _ 3 en la carpeta de archivos.

Las pginas que te presentamos a continuacin contienen tambin juegos muy interesantes y divertidos, como te lo hemos recomendado lee atentamente toda la pgina principal, encontrars temas muy interesantes, enlaces, videos e incluso noticias. http://www.ematematicas.net/ Pgina principal


En este sitio figuran los juegos disponibles en la pgina. Tambin podrs encontrar un foro para participar del mismo e intercambiar opiniones con otros profesionales. Adelante!

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Seleccionamos algunos de los juegos para mostrarte su funcionamiento http://www.ematematicas.net/sudoku.php SUDOKUEncontrars varias pestaas con las reglas, el nivel, jugar y el tiempo.

sta es la presentacin del juego.

Lee las reglas del juego en la primer pestaa para conocer bien el juego. En la pestaa de Nivel haz clic en el icono de tu preferencia. Luego haz clic en Jugar y empieza a desafiar tu atencin. Divirtete!

a. Elige y realiza presiona la tecla Impr Pant Pet Sis y pega la imagen de la jugada en un documento de Word. En la carpeta de archivos guarda el documento con el nombre de SUDOKU. Veamos un poco de Geometra en los juegos Accede a la pgina: http://www.ematematicas.net/ tangram.phpRegresa a la pgina principal haciendo clic en que encontrars en la esquina superior izquierda de la pgina. O simplemente copia el link que est escrito en la actividad 5.

Haz clic en TANGRAN y sta sera la presentacin.

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Actividad 5


En ste juego las instrucciones ya vienen incluidas en la pgina de presentacin slo debes seguirlas y jugar


Con la prctica de stos ejercicios adquirirs destreza en el manejo del ratn.

Recuerda que...Si quieres regresar a la pgina principal, puedes hacer clic en , este icono siempre te llevar a la ventana anterior.

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Actividad 6a. Accede y juega el juego de Tangran, al finalizar presiona la tecla Impr Pant Pet Sis, minimiza la ventana de Internet haciendo clic en y pega la imagen de la jugada en un documento de Word, guarda el documento con el nombre de TANGRAN en la carpeta de archivos.

Importante...Poblacin o Universo: Son personas o elementos con caractersticas comunes que han sido escogidos para su estudio. Muestra: Es una porcin escogida de la poblacin. Parmetro: Es la caracterstica de una poblacin.

EstadsticasConceptos Estadstica: Es una ciencia auxiliar de la matemtica, tiene por objeto recoger, clasificar y analizar conjuntos de datos de observaciones o encuestas, para interpretarlos, obtener leyes y establecer relaciones entre ellos y permitir de sta forma la toma de decisiones. Los trminos ms utilizados en estadstica Poblacin o Universo: (P) Es el conjunto de todos los elementos que estamos estudiando y que poseen una caracterstica comn, acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones. Debemos definir dicha poblacin de modo a que quede claro cuando cierto elemento pertenece o no a la poblacin. Ejemplo: Todas las amas de casa de la capital de la Repblica del Paraguay. Muestra: (M) Es un subconjunto de la poblacin, es una coleccin de elementos, La muestra debe ser representativa, es decir, debe ser tomada al azar. Ejemplo: Cien amas de casa que viven en varios barrios de Asuncin.

Es til la ESTADSTICA? Cuando hay personas responsables de tomar decisiones los datos pueden ayudar a hacer suposiciones bien pensadas acerca de las causas y, por lo tanto, de los efectos probables de ciertas caractersticas en situaciones dadas. Tambin el conocimiento de tendencias puede permitir a las personas que les interesa, estar al tanto de posibles resultados y actuar en consecuencia (Prevencin). Por ejemplo si se realiza correctamente una investigacin de mercado puede revelar que producto es el preferido por las amas de casa provenientes de la regin oriental de nuestro pas, que tienen estudios e ingresos econmicos medios; esto permitira gestar las ideas para crear una empresa o un producto de acuerdo a las preferencias.

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Cuando los datos son ordenados de manera resumida y til (como en los grficos), los responsables de tomar decisiones pueden obtener informacin confiable sobre el tema de inters o el entorno, y usarla para tomar decisiones inteligentes. Hoy en da las computadoras permiten recolectar enormes volmenes de informacin y comprimirlas de manera instantnea en tablas, grficas y nmeros; stas son formas compactas y confiables de procesar la informacin. Ahora conozcamos un poco de teora: TIPOS DE GRAFICOS ESTADSTICOS Los ms utilizados son: Grfico de Barras Verticales Esta formado por barras verticales cuya altura representa las frecuencias absolutas de los valores de las variables. Sobre el eje de abscisas figuran los valores de las variables y sobre el eje de ordenada las frecuencias. Los grficos de barras verticales (Llamados por algunos software de columnas), representan valores usando trazos verticales, aislados o no unos de otros, segn la variable a graficar. Pueden usarse para representar: Una serie. Dos o ms series (tambin llamado Grfico de Barras Comparativas). Grfico de Barras Horizontales Representan valores discretos a base de trazos horizontales, aislados unos de otros. Se utilizan cuando los textos correspondientes a cada categora son muy extensos. Pueden usarse para representar: Una serie. Dos o ms series.


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Grfico de Barras Comparativas Se utilizan para comparar dos o ms series, para comparar valores entre categoras. Las barras pueden ser: Verticales. Horizontales.

Grfico Lineal o de Segmentos El grfico lineal o de segmentos se utiliza especialmente para representar datos numricos de situaciones que ocurren en periodos sucesivos de tiempo y permite observar la variacin existente de un periodo a otro. Estos grficos se utilizan para representar valores con grandes incrementos entre s. Grfico Circular En el grfico circular cada sector circular representa una categora de la variable. El ngulo de cada sector circular se calcula multiplicando su correspondiente frecuencia relativa por 360.MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

Estos grficos nos permiten ver la distribucin interna de los datos que representan un hecho, en forma de porcentajes sobre un total. Se suele separar el sector correspondiente al mayor o menor valor, segn lo que se desee destacar. Pueden ser: En dos dimensiones. En tres dimensiones.

Es prctico usarlo cuando quieres ver cuanto corresponde a cada parte del todo.

Actividad 7Ahora aplicaremos las capacidades que has adquirido en los diferentes mdulos. a. Habilita una hoja de Word para realizar tu trabajo. b. Accede a la pgina Web de Informes estadsticos de la UNICEF sobre estado de la infancia en Paraguay: h t t p : / / w w w. u n i c e f . o r g / p a r a g u a y / s p a n i s h / py_imagen_infancia.pdf c. Selecciona un grfico del tipo que hemos estudiado, copia y pgalo en la hoja de Word que habilitaste. Guarda el trabajo con el nombre de GRAFICOS_1.

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Para pegar el grfico tendrs que seleccionar el grfico y luego pulsar clic derecho del ratn y pegar el grfico en tu documento.

Este es un grfico de barras verticales

Grficos Estadsticos (Descartes) Accede a la pgina: http://descartes.cnice.mecd.es/miscelanea_estadistica_y_probabilidad.php En sta pgina Web encontrars la siguiente presentacin.


Dirige el puntero del ratn hasta donde dice: Estadstica y Probabilidad, haz clic en ella.

Luego de acceder al icono de Estadstica y Probabilidad, te encontrars con la siguiente ventana.Dirige el puntero del ratn hasta donde dice: Varios diagramas estadsticos, haz clic en ella.

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En la misma pgina: http://descartes.cnice.mecd.es/materiales_didacticos/color_preferido/ index.htm. Selecciona Varios diagramas estadsticos, y te aparecer el siguiente cuadro donde debes cargar los datos y podrs jugar.Haz clic en cada cuadro y digita los nmeros que gustes.

Tens la columna de Variable, que podramos considerar como los Equipos (Rojo, verde, amarillo, y turquesa) y la columna de Frecuencia que podramos considerar como los goles anotados por cada equipo, carg los datos.En la columna de recuento aparecern los palillos a medida que ingreses los nmeros.

Automticamente se forman los grficos. Ahora realiza dos pruebas ms.

Actividad 8a) En la sede tutorial N 106 de Mariano Roque Alonso se realiz la eleccin de la Comisin de Apoyo Logstico a la Sede, el resumen de porcentajes de los votos para cada lista se presentan en la siguiente tabla:

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Abre la pgina http://descartes.cnice.mecd.es/materiales_didacticos/color_preferido/ index.htm Selecciona Varios diagramas estadsticos, carga los datos de la tabla de porcentajes de votos que te planteamos en la columna de Frecuencia, al obtener los grficos presiona la tecla Impr Pant Pet Sis y pega la imagen de los grficos en un documento de Word. En la carpeta de archivos guarda el documento con el nombre de GRAFICOS_2. Diversidad de Grficos Estadsticos Te preguntars si los grficos que has visto son los nicos que existen, definitivamente no, pues Excel dispone de una gran variedad de tipos de grficos, la razn por la cual existen diferentes tipos no es slo por la apariencia, sino tambin porque cada tipo de grfico est especialmente preparado para representar los datos de una manera distinta. Como crear tablas en Microsoft Word Supongamos que preferimos trabajar en Word y queremos elaborar el horario de examen global del cuarto semestre, comenzaremos haciendo varias veces Enter as dars espacio, para evitar inconvenientes posteriores y luego haz clic sobre el icono Insertar tabla como veras en el modelo a continuacin.

Sabas queInternet es el ms poderoso sistema de comunicacin que haya conocido la humanidad, posibilita la creacin de ambientes colaborativos en el mbito local y mundial.


1) En sta opcin podrs establecer nmero de columnas.

2) En sta opcin podrs establecer nmero de filas.

3) Haz clic en el lugar que corresponde para Ajustar la celda al contenido. Por ltimo haz clic en Aceptar.

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Para ingresar los datos haz clic en la celda que cargars, luego puedes ir establecer el formato del texto (Centrados, Negritas) para mejorar la presentacin de la tabla.

Recuerda que...Microsoft Word es un editor de texto, la desventaja al crear tablas en ste programa es que no se pueden utilizar las frmulas como en Microsoft Excel.

Como preparar tablas en Microsoft Excel Te guiaremos paso a paso en este procesoCarga los datos, luego selecciona lo que has cargado (no te preocupes si en las celdas no se visualiza completamente lo que escribiste). Haz un clic sobre el icono de dibujar tabla y selecciona la opcin que desees.

En ste paso hars clic sobre la pestaa de FORMATO.

Buscars Formato de Celdas, luego desplegars la pestaa de Alineacin y all podrs elegir las configuraciones de tu agrado.

Para dar una mejor impresin en la presentacin de tu trabajo puedes mejorar el formato de las filas y las columnas.

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Al finalizar de dar formato a la tabla quedara como se muestra en la figura, aqu lo vemos con el icono de vista preliminar.

Primeramente debes seleccionar las columnas que tendrs como referencia.

Para insertar grficos

Seguidamente tendrs que seleccionar el tipo de grfico que te interesa en este caso grafico de Columnas. Luego seleccionaras SIGUIENTE

Debes asignarle un ttulo principal al grfico, tambin a los ejes X e Y.


Si no precisas que se vea la serie podrs desactivar Mostrar Leyenda en la pestaa de Leyenda, luego presionar Siguiente.

En la pestaa de rtulo de datos podrs seleccionar el valor o porcentaje para cada categora y por ltimo debers pulsar FINALIZAR.

Para FINALIZAR debers seleccionar el lugar en que quieres que se inserte el grfico, tenlo muy en cuenta.

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En estos detalles podrs imprimir tus toques personales y tendrs la oportunidad de lucirte con la presentacin de tu trabajo como te lo proponamos al comienzo.

De all en adelante podrs dar formato a los ttulos, a los colores de las barras y al fondo del grfico.

APLICACIN DE GRFICOS ESTADSTICOS A SITUACIONES COTIDIANASVeamos la aplicacin de Excel en la Progresin, inclusive podremos crear el grfico para ver el comportamiento de la misma. El seor Andrs vive en la zona de Caaguaz, especficamente en la ciudad de Repatriacin, despus de un anlisis se dio cuenta que la produccin de su cultivo de poroto disminuy considerablemente en los ltimos aos a causa del suelo degradado, en el ao 2007 decidi implementar la tcnica de siembra directa, en el 2006 su produccin aproximadamente fue de 400 kilos por hectrea, en el 2007 fue de 700 kilos; como las expectativas fueron superadas sigui implementando la siembra directa, averigemos Cuntos kilos producir el seor Andrs en el ao 2009 y en el 2013?. Veamos el comportamiento de su produccin en un grfico lineal al implementar tan efectiva tcnica. Nuestros datos tendran la siguiente presentacin:MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

IMPORTANTE:Cmo proteger tus documentos? El ordenador te da la facilidad de establecer una contrasea para mantener la privacidad de cualquier tipo de documentos.

Como puedes ver sta es una Progresin si Aritmtica pues hay una diferencia comn.En la Barra de frmulas aparece el contenido de la celda en la cual hayas hecho clic izquierdo.

Posicionamos el puntero del ratn en la celda D3 en ella tipeamos el Signo = seleccionamos la celda C3, que ser el sumando luego signo + y tipeamos el nmero 300 y por ltimo presionamos ENTER para obtener el resultado.

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Una vez obtenido el resultado de la frmula que introdujimos, hacer clic en la esquina de la celda y manteniendo presionado el clic arrastramos el puntero del ratn hasta la ultima celda hasta donde deseamos copiar la frmula.

Recuerda queAl ingresar palabras o frases en un buscador de Internet debes ser lo ms concreto y especfico posible para ahorrar tiempo.

Para copiar el contenido de una celda a otras celdas contiguas (vertical u horizontalmente), basta con ubicarse en la celda que desea copiar arrastrar y ubique el cursor sobre la esquina inferior izquierda del recuadro que marca la celda. En este momento debe convertirse la cruz del cursor de ancha a una delgada. Presione el botn izquierdo del mouse y mantngalo presionado mientras se desplaza (vertical u horizontalmente) por las celdas en las cuales desea copiar el contenido de la celda original. Luego suelte el botn del mouse y el contenido debe aparecer sobre las celdas seleccionadas (es la mejor opcin cuando las celdas estn contiguas. En realidad existen varias formas para copiar el contenido de una celda, pero la que te explicamos es la que ahorra ms tiempo.

Vers que se rellen con la serie de nmeros que necesitbamos.


Hacemos clic en el rea del rango, seleccionamos los datos para el grfico manteniendo el clic presionado de B13 a I13 luego arrastramos la seleccin hacia abajo, soltamos el clic y la seleccin queda como muestra el modelo.

Al tener la tabla completa ya podemos contestar la pregunta del problema: El seor Andrs producir 1300 kilos de poroto en el ao 2009 y en el 2013 producir 2.500 kilos, increble pero probable, puedes ingresar a la pgina Web del Ministerio de Agricultura y Ganadera de nuestro Pas averigua las ventajas de la siembra directa o puedes acceder a un buscador de tu preferencia, introduciendo la frase Ventajas de la siembra directa en Paraguay y aparecern cientos de pginas Web. Ahora procederemos a preparar el grfico para analizar el comportamiento de la produccin.

Ahora haz Clic sobre el asistente para grficos.

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Elige el tipo de grfico de tu preferencia, presiona Siguiente.

Entra en la pestaa Serie, seleccionamos la Serie 1 luego haz clic sobre Quitar.

En el Rtulo del eje de categoras (x) presiona la flechita roja , selecciona la fila de aos, notars que en el cuadro de dialogo ya se visualiza la presentacin de la grfica, volvemos a hacer clic sobre la flechita roja para regresar al cuadro de Datos de origen selecciona siguiente.

En Valores presionamos la flechita roja que te mostrar la tabla, una vez en ella selecciona el rango en ste caso la fila que contiene los kilos, stos sern los valores para las ordenadas, volvemos a hacer clic sobre la flechita roja para regresar al cuadro de Datos de origen.

En la pestaa de Ttulos asignamos, asignar a cada uno el ttulo correspondiente.

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Interesante:La tecla F3 repite la ltima accin que realizaste.

En la pestaa de Leyenda desactiva Mostrar Leyenda, luego siguiente.

En la pestaa de Lneas de divisin desactivamos Lneas de divisin principales haciendo clic sobre el icono para mejorar la presentacin.


Luego de elegir la ubicacin del grfico para nuestro ejemplo Hoja 2, por ltimo presionamos FINALIZAR.

Luego de hacer finalizar el grafico aparece donde lo establecimos.

Para editar la imagen del grfico hicimos doble clic sobre la misma a partir de all pudimos dar formato a los fondos, ttulos, nmeros, etc. Esto posibilitar marcar el estilo personal en el trabajo que realicemos.

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Actividad 9Te proponemos unos ejercicios sencillos sobre: PROGRESIONES a) En tu cuaderno genera una progresin aritmtica con a 1 = 200 y d = - 3, cual ser el trmino 11. b) En tu cuaderno genera una progresin geomtrica con a1= 8 y r = 2, cual ser el trmino 365. Para cada situacin crea en Excel las tablas y la frmulas que correspondan, si descubres una forma ms prctica para resolverlo con Excel comprtelo con tu tutora. Crea grficos lineales para ver el crecimiento de cada progresin, guarda el libro en tu carpeta de archivo con el nombre de PROGRESIN ARITMEICA para a) y PROGRESION GEOMATRICA para b).

Recuerda que:Progresin aritmtica: Es una sucesin de nmeros en la que la diferencia o la razn entre dos trminos consecutivos es siempre la misma. Progresin geomtrica: Es una sucesin de nmeros tales que cada uno de ellos (salvo el primero) es igual al anterior multiplicado por un nmero constante llamado razn.

EmigracinMDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

Ingresa en la pgina Web http://www.somosparaguay.com.py/ despachos.asp?cod_des= 13038&ID_Seccion=44 , encontrars en ella la estimacin del total de Paraguayos que emigraron a Espaa y el porcentaje de mujeres, a partir de esa informacin averigua la cantidad de compatriotas Mujeres y Hombres que viajaron a Espaa, crea la tabla procesa los datos, e inserta un Grfico de Columnas, escribe una opinin en base a tu anlisis. Guarda el libro en tu carpeta de archivo con el nombre de EMIGRACION. RECOMENDACIONES PARA DAR FORMATO A UNA PLANILLA EXCEL Trabajar el formato de una hoja de clculo es conveniente no solo por la buena apariencia que le dars, sino tambin, facilitars su lectura y uso. Para destacar la informacin ms importante en la hoja debers buscar la fuente correcta, el tamao adecuado, el color apropiado y un buen fondo, adems debers cuidar los espacios en blanco, stos deben permitir leer fcilmente los datos y distinguir la separacin entre filas y columnas. Una vez que estableciste formato para una celda de ttulo puedes aplicar Copiar formato a los dems ttulos. En Excel el botn Copiar formato trabaja semejante como lo hace en Word. La principal diferencia es que en Word se puede seleccionar la seccin a la cul se aplicar Copiar formato, en cambio, en Excel funciona en toda la celda, no as, en parte de la misma, por ejemplo en una parte del texto seleccionado dentro de una celda.

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Actividad 10a) Visita la pgina Web de la Direccin General de Estadsticas y Censos http://www.dgeec.gov.py/ sta sera la presentacin de la pgina Web que te servir como fuente de datos. b) Segn la zona donde vivas (urbana o rural) copia en tu cuaderno la tabla de porcentajes de la pgina EMPLEO 25 presentada en la pgina, carga los datos en Excel y construye un grfico de barras horizontales, guarda el libro en tu carpeta de archivos con el nombre de OCUPACION PARAGUAYOS. c) La tabla que debers completar se vera ms o menos como sigue: (no olvides darle tus toques personales, ten en cuenta las recomendaciones)

Rama de Actividad -

% de Poblacin

Obs.: Total de la poblacin.


El 100% lo obtendrs seleccionando la columna donde tipeaste todos los porcentajes y presionando la tecla Total 100%

Actividad 11a) Investiga en Internet sobre PRODUCTOS PARAGUAYOS QUE TIENEN MAYOR DEMANDA A NIVEL MUNDIAL. Pgina Web sugerida: http://www.mic.gov.py index.php?option=com_content&task=view&id= 172&Itemid=242, podrs buscar otras, a navegar Suerte! b) En tu resultado selecciona los productos que consideres ms significativos, crea una tabla con dos columnas en Microsoft Excel, guarda tu trabajo con el nombre de PRODUCTOS PARAGUAYOS en tu carpeta de archivos, luego inserta un grfico circular con porcentajes o valores para cada producto. c) Teniendo en cuenta la informacin resumida en el grfico contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas: Qu producto Paraguayo tiene mayor demanda en el mercado extranjero?

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El producto es elaborado o es materia prima para exportacin? Consideras que el estado apoya la produccin de dicho rubro? Es factible que en tu comunidad produzcan algunos de los productos que seleccionaste al inicio? Por qu?

Sabas queLas Ventanas abiertas aparecen en la barra de tareas, esto da practicidad al trabajo que realizas, intenta abrir slo las necesarias, las que no utilices, cirralas para evitar contratiempos.

Campo 9Ahora te presentamos una encuesta y los pasos para el anlisis de los datos. Analiza cuidadosamente los resultados de la encuesta realizada en Campo 9 ciudad de Caaguaz.

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Referencias: CA = casado/a, SO = soltero/a, V = viudo/a, CO = concubinado/a, SE = separado/a, D = divorciado/a

Recuerda queEn los buscadores las Direcciones y cuentas de correos se escriben en minscula y no se incluyen acentos ni espacios.

INSERTAR FUNCIONES PARA RESOLVER SITUACIONES PROBLEMTICAS Veamos

Tabla de Resumen de datos

Pero la pregunta: Cmo podramos saber las respuestas correctas sin tanto trabajo y con ahorro de tiempo? De aqu en adelante te guiaremos para que puedas hacerlo Para averiguar la mayor y menor edad usaremos las funciones MAX y MIN. La funcin MAX encontrar el mayor valor en una determinada cantidad de nmeros, la funcin MIN, en cambio, ubicar el menor valor dentro de la lista de nmeros, la nica variacin en el proceso de bsqueda es cuando seleccionas la funcin (MAX o MIN), en los dems pasos debes proceder como te explicaremos a continuacin. Para la funcin MAX y MIN el procedimiento es muy parecido, veamos: 1) Ubica el puntero del ratn en la celda C2 y haz clic all para que al final aparezca all el resultado. 2)Dirige el puntero del ratn hacia Insertar funcin y despliega la pestaa.


Haz clic en Funcin y se abrir otro cuadro de dialogo.

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3)Selecciona la opcin Todas

Recuerda queRango: Son los datos.

Haz clic en ste listado y busca la funcin MAX

Criterio: Es la condicin que estableces.

4)Se despliega otro cuadro de dilogo y en donde dice Nmero 1 encontrars un icono en el cual presionars la flechita roja, seguidamente debes seleccionar el rango en el cual quieres calcular el mayor nmero, luego vuelve a presionar la flechita roja en el icono para finalizar clic en Aceptar.

5)

Este es el rango en el cual la computadora buscar el mayor N Al regresar por la flechita ya aparece el resultado en la ventana. Clic en Aceptar y el resultado aparecer en la celda en la cual insertaste la funcin:

Para conocer la edad promedio de los encuestados utilizaremos la Funcin Promedio Deberas sumar todos los valores y dividir por la cantidad de valores que existen en la lista, o podras escribir una frmula, pero Excel ya tiene una funcin preparada, en la celda en la que quieres ubicar el resultado haz clic y escribe = PROMEDIO (primera celda:ltima celda) y pulsa ENTER. Para el caso de Campo 9 veamos paso a paso como lo haras si decidieras insertar la funcin: 1) Ingresa la funcin Promedio en la celda C4 como ya te lo explicamos. 2) Haz clic en la celda en la que ir el resultado, en ste caso C4. 3) Dirige el puntero hasta la barra de men haz clic en Insertar. 4) Haz clic en Funcin all selecciona la funcin, en ste caso hablamos de Promedio. 5) Luego clic en Aceptar.

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6) Enseguida se despliega otro cuadro de dilogo y en donde dice Nen el cual presionars la flechita mero 1 encontrars un cono roja, sta te llevar hasta la tabla. 7) Seguidamente debes seleccionar en la tabla el rango en el cual quieres calcular el promedio (haz clic sobre la primera celda C3 y manteniendo presionado el clic izquierdo arrastra el cursor hasta la ltima celda, en ste caso C52).

8) Luego vuelve a presionar la flechita roja en el icono , volvers al cuadro de dilogo de Argumento de la Funcin. 9) Para finalizar haz clic en Aceptar, si aparecen muchos decimales , ingresa en Formato \ Celda \ Nmero all ubica donde dice Posiciones decimales con las flechitas podrs disminuir los decimales hasta cero 0. Y el resultado aparecer automticamente.


Usaremos la funcin Contar. Si, para contar la cantidad de personas para cada sexo y estado civil Esta funcin sirve para contar datos que renen ciertas condiciones, las cuales hay que detallarle a la computadora.

Haz clic en la celda C5, inserta la funcin Contar si, en la cual dars una condicin para que la computadora cuente los datos dentro de un rango determinado.

Aqu ingresars el rango como te lo explicamos en el punto 4) de la funcin Promedio. El rango seleccionado figura como la presentacin.

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En el Criterio debes tener mucho cuidado, haz clic en la flechita roja luego ve hasta la hoja donde est la columna de los datos, la de Sexo en ste caso, haz clic en una de las letras M, regresa por la flechita roja por ltimo Aceptar y regresa automticamente a la celda C5.

Para las dems caractersticas debers proceder en forma semejante como lo hicimos en el caso de Contar slo los masculinos, anmate, practica mucho stos conocimientos pueden ser oportunidades para ti en el campo laboral, vers que si adquieres stas capacidades se te abrirn muchas puertas. FUERZA!sta es la presentacin del Cuadro de Grfico luego de editar los Ttulos y los Fondos.

Anlisis de los resultados:

Presentacin de las conclusiones_ Informe Segn los resultados obtenidos nos damos cuenta que: MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

La mayora de las personas que tienen alguna profesin, es decir, que estudiaron o se especializaron tienen mejor ingreso econmico. La zona es eminentemente productiva por la cantidad de personas que trabajan en diversos rubros. Existe una numerosa poblacin entre los 30 y 55 aos. El estado civil de la mayor parte de la muestra se encuentra entre los casados y solteros. La cantidad de separados duplica la cantidad de divorciados pero es inferior a la de los casados. La mayor parte de los encuestados son hombres. El promedio de la edad es de 34 aos. La edad de la persona menor entre los encuestados es de 18 aos y la mayor es 53, se puede considerar que es un grupo de personas que se encuentra en la etapa productiva de sus vidas.

Actividad 12a) Habilita un libro en Microsoft Excel, en la Hoja 1 transcribe la tabla de la encuesta hecha en Campo 9, en la Hoja 2 elabora una tabla en la que se verifique la cantidad de personas que no tienen profesin, inserta la funcin necesaria en la celda correspondiente, al obtener el resultado guarda el documento con el nombre de Campo 9 en la carpeta de archivos. Sugerencia: en caso que tengas dudas o dificultades para insertar las funciones puedes utilizar el icono de AYUDA de Microsoft Excel.

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Recuerda queRegistro Total: Es la Muestra, es decir, la cantidad de personas encuestadas para ste caso.

Tambin puedes buscar ayuda en Internet en diferentes pginas en prcticos manuales de Excel, con numerosas funciones explicadas paso a paso.

Actividad 13a) Encuesta a 50 personas mayores de 16 aos en tu sede tutorial, averigua Qu lo incentiv a seguir el Bachillerato con nfasis en Nuevas Tecnologas?, tambin su sexo, edad y estado civil, en el programa Excel trabaja en la Hoja 1 prepara un esquema e imprime la tabla, recoge la informacin en dicha tabla gurdala con el nombre de Encuesta _ 1, en la carpeta de archivos. b) Elabora la tabla de Resumen de datos, en la Hoja 2 del mismo documento, organiza los datos. c) En la Hoja 3 crea una tabla de Resumen de datos (como el ejemplo anterior). d. En la Hoja 4 elabora grficos estadsticos con los resultados obtenidos para cada Caracterstica o Criterio. e ) Analiza los resultados y elabora en Microsoft Word conclusiones sobre las relaciones establecidas, es decir redacto un informe, guarda tu trabajo en tu carpeta de archivos con el nombre de Encuesta _ 2.


Aplicacin prctica de los TICs y la matemtica a una realidad cultural paraguaya: Las ComisionesLa comisin vecinal Buenos vecinos de la ciudad de Sapucai del departamento de Paraguar, quiere presentar una rendicin de cuentas en su reunin ordinaria; casualmente Santiago Zorrilla es miembro activo de la comisin y cursa en la Sede de Paraguar el cuarto semestre del Bachillerato con nfasis en Nuevas Tecnologas, l ofreci sus servicios a los directivos para transcribir la rendicin en la computadora, los directivos de la comisin le facilitaron el borrador hecho a manuscrita.

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Proyecto Parque de Ruedas

Diseo: Prof. Juan A. Aranda

ImportanteDiferencia entre:Profesin: una carrera estudiada o una especializacin. Ej.: plomera, enfermera, secretariado Oficio: es la ocupacin remunerada de la persona, no precisamente ha estudiado para poder acceder al cargo (mejorar..)

Importante!Egresos Insumos para arborizacin Fiesta de Carnaval (discoteca) Instalacin de basureros en las veredas (20.000 G. por basurero, 30 basureros colocados) Chocolatada del Da del Nio Picnic de Primavera (discoteca y cctel) Adquisicin podadora de csped para la comisin Pinturas protectores y cordn de vereda Insumos parque de ruedas Enripiado de calles (20 cargas, 150.000 G c/cargas) Combustible de moto niveladora de la Municipalidad Insumos para parque de ruedas Ingresos Venta de hamburguesas Rifa de celular Venta de Tallarines Venta de Pollos Jineteada Aporte de Mantenimiento podadora (1.000 guaranes mensual por socio, total 50 familias) Bingo familiar 800.000 1.380.000 420.000 650.000 2.425.000 600.000 (1000*12*50) 942.000 350.000 150.000 600.000 125.000 200.000 1.500.000 84.000 450.000 3.000.000 700.000 450.000Como Copiar Hoja en Excel Te ahorrars mucho trabajo si copias la hoja incluyendo el Formato de la misma, para ello debes: - Hacer clic derecho sobre el nombre de la HOJA que necesites copiar. - Seleccionar Mover o Copiar. - Marcar Crear una copia y por ltimo - Aceptar.

Una vez que Santiago Zorrilla transcribi lo que le facilitaron. Creo frmulas para corroborar los clculos estimados para Instalacin de basureros, Aporte de Mantenimiento podadora y Gasto del combustible para el tractor.

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Estableci: La sumatoria total de los Egresos, La sumatoria total de los Ingresos, La diferencia de los egresos e ingresos, es decir, el saldo de la Comisin.

Insert:Reunin de la comisin

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Un grfico de columnas para los ingresos y Un grfico de columnas para los egresos.

Luego de cargar los datos y formatearlos, la tabla quedara como se muestra en el modelo de abajo:


Sencillamente dirige tu cursor hasta la celdaB4, haz clic encima y escribe la frmula =20.000*30 por ltimo presiona ENTER.

Haz clic en la celda B10 y luego tipea la frmula=20*150.000 por ltimo presiona ENTER. Selecciona toda la columna B desde B2 hasta B12 y haz clic sobre el icono y aparede autosuma cer el total. Haz clic en la celda y segn los datos proporcionados tipea la frmula =12*50*1.000 por ltimo presiona ENTER.

Para obtener la diferencia entre los Ingresos, haz clic en la celda B21 y segn los datos proporcionados tipea la frmula =clic en la celda del Total de Egresos tipea signo y clic en la celda Total de Ingresos por ltimo presiona ENTER. Automticamente aparece la diferencia, en ste caso el saldo en caja de la Comisin.

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Los grficos estadsticos que resultan segn los datos serian los siguientes:

Una vez seleccionado el rango que considerars para el grfico haz clic sobre el icono y

sigue los pasos del Asistente para Grficos.

Para obtener el grfico de los Egresos tambin debes seleccionar el rango y luego seguir los pasos del Asistente para Grficos.

Reunin de la comisin

Actividad 14La Comisin de la Sede N 62 de Filadelfia, present su balance en manuscrita, transcribe los datos y completa los siguientes puntos: Crear frmulas para corroborar los clculos estimados para el pago por limpieza de la Sede, la adquisicin de fluorescentes y el aporte por la limpieza de la sede.

Establece: - La sumatoria total de los Egresos. - La sumatoria total de los Ingresos. - La diferencia de los egresos e ingresos, es decir, el saldo en caja de la Comisin. Inserta: - Un grfico de columnas para los ingresos y - Un grfico de columnas para los egresos.

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Egresos Compra de libro de actas 46. 800 Pago por limpieza (200.000 G. mensual, 10 meses) 2.000.000 Impresin de adhesiones (hamburgueseada) 50.000 Estandarte de la Sede 120.000 Fiesta de fin de curso 350.000 Adquisicin de fluorescentes para cada aula 140.000 (5 aulas, 4 fluorescentes, 7.000 G. cada uno) Adquisicin de impresora para la sede 500.000 Pinturas para pizarra 80.000 Impresin de adhesiones (pollada beneficencia) 50.000 Entrega de donacin (beneficencia compaera enferma) 200.000 Elaboracin e instalacin de rejas 800.000 Compra de un aire acondicionado para sala de informtica 2.400.000 Instalacin de aire acondicionado 120.000 Instalacin de cableado para sala de informtica 485.600 Fiesta de fin de curso 350.000 Ingresos Hamburgueseada Picnic Primavera Rifa de canasta familiar Pollada Fiesta de San Juan Aporte por Limpieza 720.000 380.000 431.000 315.000 1.267.000 4.310.000


(1000*10*(112+104+124+91) (1.000 G. mensual por participante, total 10 meses, 1S:91, 2:124, 3: 104 y 4:112).

LOS INFORMESCuando analices un conjunto de datos, los resumirs, establecers relaciones entre ellos y los interpretars, pero estas interpretaciones debers presentarlas a terceras personas, entre ellas las encargadas de tomar decisiones en base al anlisis que realizaste, de all la importancia de cuidar la redaccin y presentacin del informe. La capacidad para expresar las ideas por escrito son diferentes de unas personas a otras, podrs llegar a redactar informes de calidad siguiendo unos cuantos principios bsicos, con la prctica podrs adquirir la tcnica necesaria. Primeramente debers considerar detenidamente quien es el destinatario del informe (a quien presentars), qu nivel de conocimiento tiene sobre el objeto del estudio y cul es el efecto que deseas provocar. Algunas guas bsicas son: - Utilizar un lenguaje claro, entre palabras cortas y largas con el mismo significado, conviene usar las cortas. - Evitar las frases largas, no ms de 25 palabras por frase. - Cuidar la repeticin de los enlaces y las preposiciones. - Recurrir a diccionarios (generales, especficos, de sinnimos, etimolgicos, bilinges, etc.) cuando tengas dudas ortogrficas o semnticas.

Recuerda quePendrive: o USB Flash drive, es un pequeo dispositivo de almacenamiento que utiliza la memoria flash para guardar la informacin sin necesidad de pilas o bateras. Equivale a 1000 disquetes.

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Utilizar adecuadamente los signos de puntuacin (atencin al posicionar la coma, de ella depende que lo escrito no sea ambigo). Utilizar de manera sistemtica los signos tipogrficos (Negrita, subrayado, cursivas) en ttulos y subttulos o para destacar palabras claves. No abusar de las fuentes (tipos de letra) ni de los colores. El informe debe tener ttulo, fecha y nombre del autor o autores. El estilo debe ser lo ms conciso posible pero sin perder detalles relevantes hay que comprobar la concordancia entre las cifras que se citan en el texto y las que figuran en el Anexo de los cuadros y grficos estadsticos. Las frmulas en el texto y las que figuran en los cuadros y grficos. Las frmulas hay que comprobarlas con cuidado, smbolo por smbolo. Ser muy beneficioso dejar pasar uno o dos das antes de leer el texto completo de una sola vez, vers que encontrars mucho que mejorar, tambin es aconsejable dar a leer el informe a alguna persona que no haya intervenido en la redaccin. Es importante recordar, para terminar, que la valoracin de tu trabajo depender de lo que hayas presentado por escrito, adems de los soportes tecnolgicos. No de lo que queras escribir.

Recuerda queEl botn secundario del mouse tiene innumerables opciones de acuerdo a donde posiciones el puntero.

Programas usados para elaborar un informe Podrs usar el procesador de textos Microft Word, la planilla electrnica de Microsoft Excel y/o el programa de Power Point. Forma de presentacin de Informes La forma ms convencional de presentar los informes o conclusiones que elaboraste a mano es usando Word y Excel. Otra opcin es con la ayuda de soportes informticos como la presentacin de Power Point, donde podrs incluir grficos, fotos y hasta audio, si no hay computadora donde presentars tu informe no habr problemas, pues, podrs grabar tu trabajo en un Cd o un Pendriver y con un aparato de DVD y un televisor podrs mostrar tu trabajo, tambin un medio muy utilizado es el Infocus. Ms tecnolgicos an son los soportes virtuales de Tele conferencia en vivo, o las videoconferencias.MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

Recuerda queEn cuanto a la presentacin de un trabajo escrito, no olvidemos estos consejos: - Ortografa, evitar todo error ortogrfico. - Acentuacin, no olvidar las tildes necesarias. - Presentacin, usar mrgenes, espacios en blanco y subrayar ttulos y aspectos importantes. - Complementos. Hay trabajos que han de ir acompaados de grficos, mapas o ilustraciones; ante todo, elegancia y sobriedad.

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Recomendaciones para conseguir un buen trabajo Referente a la redaccin del contenido, deben tenerse en cuenta los siguientes consejos: Lo importante, desechar lo accesorio e ir a lo fundamental. Separar frases con signos de puntuacin, en especial el punto y la coma. Vocabulario, usar palabras adecuadas y evitar las de significado genrico. Soltura, utilizando sinnimos y evitando repetir las mismas palabras varias veces. Conciso, decir las cosas con brevedad y precisin. Regionalismos, las expresiones populares pueden dar colorido a un trabajo escrito, pero hay que evitar el vulgarismo. Releer, para corregir a ltima hora expresiones defectuosas.

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De inters para ti...Cuando escribas la direccin de una pgina Web en Microsoft Word, presiona ENTER, se crear automticamente un hipervnculo que al seguir los pasos indicados te permitir acceder a la pgina de Internet, siempre y cuando ests conectado/a a la red. Los juegos en Internet vienen preparados con distintos niveles de dificultad, puedes elegir el nivel de tu preferencia y divertirte jugando. Los juegos en Internet tambin traen iconos, que te permitirn comprobar tus aciertos o errores. Excel dispone de una gran variedad de grficos, la razn por la que existen diferentes tipos no es slo por la apariencia sino tambin porque cada tipo de grfico est especialmente preparado para representar los datos de una manera distinta, segn la necesidad del usuario. La funcin MAX encontrar el mayor valor en una determinada cantidad de nmeros, la funcin MIN, en cambio, ubicar el menor valor dentro de la lista de nmeros. La funcin PROMEDIO permite encontrar el valor medio de cierta cantidad, Excel tiene la funcin Promedio preparada la puedes insertar o tambin puedes hacerlo manualmente, para ello: en la celda en la que quieres ubicar el resultado haz clic escribe { = PROMEDIO (primera celda: ltima celda)} y pulsa ENTER para finalizar. Los informes debers presentarlos a personas encargadas de tomar decisiones en base al anlisis que realizaste. Para insertar grficos estadsticos puedes usar el icono .

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Para sumar una columna de nmeros basta seleccionarla y presionar el icono: .

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Para saber ms...Aqu te recomendamos un listado de libros o direcciones de Internet a fin de ampliar o reforzar tu aprendizaje. Direccin General de Estadstica, Encuesta y Censo (www.dgeec.gov.py). Glosario (RAE) http://www.rae.es/. Grupo CLASA, Enciclopedia Temtica Ilustrada Bsica, Tomo 5, 2002, Panamericana Formas e Impresos S.A. http://www.eduteka.org/Algebra1.php Estrategias para resolver problemas. http://www.eduteka.org/SoftwareMatematicas.php Resea para software de matemticas. http://www.eduteka.org/HojaCalculo1.php Como utilizar una hoja de calculo para resolver problemas. http://www.eduteka.org/PrincipiosMath.php Principios para matemticas escolares. http://www.eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0018 La integracin de las TICs en matemticas. http://www.eduteka.org/Handhelds1.php Ingrediente esencial en la enseanza y aprendizaje de las matemticas. http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0019 Tecnologa en la clase de matemtica. http://www.matematicas.net/ El paraso de las matemticas. http://www.ematematicas.net/ Pgina principal. http://www.ematematicas.net/sudoku.php SUDOKU. http://www.ematematicas.net/calculo.php Juego interactivo. http://www.ematematicas.net/tangram.php TANGRAM MOUSE_ FORMAS.MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

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Para saber ms...Recomendaciones para trabajar en Excel_ NOTAS DE Margaret L. Niess http://www.eduteka.org/pdfdir/HojaCalculo1.xls. Manual de Excel 97 (formato PDF, 677KB) Manual de Excel. www.exceluciones.com/portal/ Manual de Excel. Manual de Excel 97 (Universidad de Navarra) Manual de Excel. Manual de Excel XP (Universidad de Navarra) Manual de Excel. Manual de Excel XP (formato PDF, 1.1 MB) Manual de Excel. Manual de Excel 2000 Manual de Excel. Curso de Excel 2000 (Aula Clic) Curso gratuito de Excel. Trucos y Pistas para Excel 2002 Manual de Excel.

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Sumando saberes...ARCHIVO: Espacio que se reserva en el dispositivo de memoria de un computador para almacenar porciones de informacin que tienen la misma estructura y que pueden manejarse mediante una instruccin nica. BUSCADORES: Los buscadores en Internet, son programas dentro de un sitio o pgina web, los cuales, al ingresar palabras claves, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las pginas posibles, que contengan informacin relacionada con la que se busca. CARPETA: Las carpetas se utilizan para clasificar de forma lgica los archivos que tenemos en nuestro ordenador. Las carpetas reciben un nombre al igual que los archivos. Aconsejamos que las carpetas, al igual que los archivos, reciban nombres lo ms descriptivos posibles ya que as nos ser mucho ms fcil encontrar la informacin que deseamos. Una carpeta puede contener dentro archivos o/ y otras carpetas.MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

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HECTREA: Medida de superficie que equivale a 10.000 metros cuadrados. INFORME: Descripcin, oral o escrita, de las caractersticas y circunstancias de un suceso o asunto. KILO: Prefijo que significa mil. KILOGRAMO: Unidad de masa que equivale a mil gramos. MEN: Coleccin de opciones que aparece en la pantalla de un ordenador. MERCADO: Sitio pblico destinado permanentemente, o en das sealados, para vender, comprar o permutar bienes o servicios. NAVEGAR: Desplazarse a travs de una red informtica. OFICIO: Profesin de algn arte mecnica. Hacerlo con frecuencia. ORDENADA: Segunda componente del par ordenado (x, y) que determinan un punto del plano en un sistema de coordenadas cartesianas. ORDENADOR: Mquina electrnica dotada de una memoria de gran capacidad y de mtodos de tratamiento de la informacin, capaz de resolver problemas aritmticos y lgicos gracias a la utilizacin automtica de programas registrados en ella.

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Sumando saberes...PENDRIVER: dispositivo de almacenamiento externo de reducido tamao pero gran capacidad de almacenamiento de informacin. Se conecta a la computadora a travs de un puerto USB. PORCENTAJE: Es una razn cuyo consecuente es 100. Ejemplo, 13% = 13/100. PROFESIN: Empleo, facultad u oficio que alguien ejerce y por el que percibe una retribucin. PROGRESIN ARITMTICA: Sucesin de nmeros reales, la diferencia entre cada trmino y su precedente es una diferencia constante; a esta diferencia d se la denomina razn de la progresin, tal como: 2, 5, 8, 11, 14,... PROGRESIN GEOMTRICA: Sucesin de nmeros reales, cada trmino se obtiene multiplicando su precedente por un valor constante r, denominado razn de la progresin. Por ejemplo 3, 6, 12, 24, 48. SELECCIONAR: Elegir, escoger entre varias opciones la o las que se consideren ms adecaudas. SOFTWARE: Conjunto de programas, instrucciones y reglas informticas para ejecutar ciertas tareas en una computadora. TENDENCIA: Propensin o inclinacin en los hombres y en las cosas hacia determinados fines. VNCULO: Un hiperenlace (tambin llamado enlace, hipervnculo o liga) es un elemento de un documento electrnico que hace referencia a otro recurso, por ejemplo, otro documento o un punto especfico del mismo o de otro documento. Combinado con una red de datos y un protocolo de acceso, un hiperenlace permite acceder al recurso referenciado en diferentes formas, como visitarlo con un agente de navegacin, mostrarlo como parte del documento referenciador o guardarlo localmente. VIRUS: Programa introducido subrepticiamente en la memoria de un ordenador que, al activarse, destruye total o parcialmente la informacin almacenada.

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nimo, t puedes...1. La tecla Impr Pant PetSis para qu se usa? a) b) c) d) Imprimir pgina. Copiar la pantalla. Imprimir documento. Copiar solo contenidos de Word.

2. Qu pasa si escribes una direccin de Internet en Word y presionas la tecla ENTER? a) b) c) d) Queda gravado el contenido. Pasas al siguiente rengln y finalizas el trabajo. Se grava el documento en Word. Se crea automticamente un hipervnculo.

3. Los juegos en Intenet vienen preparados en un solo nivel de dificultad? a) No vienen preparados en un solo nivel de dificultad. b) S, vienen preparados en un solo nivel de dificultad. c) No se establece el nivel de dificultad. 4. El botn Copiar formato trabaja igual en Excel y en Word?MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

a) El botn Copiar formato no trabaja igual en Excel y en Word. b) El botn Copiar formato trabaja exactamente igual en Excel y en Word. c) Todas las anteriores. d) Solo lo encontramos en Word. 5. Qu tecla debes pulsar para que la celda aceptar lo que escribiste como contenido ya sean palabras o frmulas? a) b) c) d) INSERTAR. CTRL + ENTRAR. TAB. ENTRAR.

6. Para seleccionar varias celdas o rangos que no se tocan entre s (que no son contiguas), debers realizar qu acciones mientras seleccionas. a) b) c) d) Mantener Mantener Mantener Mantener apretada CTRL + MAYSCULAS. apretada la tecla MAYSCULAS. apretada la tecla CTRL. apretada la tecla ALT.

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nimo, t puedes...7. Qu botn se usa para crear un grfico con el Asistente para Grficos? a) b) c) d)

8. A un trabajo de Excel se lo conoce con el nombre de: a) b) c) d) Archivo. Libro. Documento. Edicin.

9. Para obtener ayuda al trabajar en Microsoft Excel puedes investigar: a) b) c) d)MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

En libros de Informtica. En Manuales sobre Informtica (impresos). En Manuales Virtuales e Interactivos. Todas las anteriores. sirve para:

10. El icono a) b) c) d)

Regresar a la ltima ventana. Ver la pgina anterior. Poder visualizar la tabla en la que se seleccionar el rango. Visualizar todo el libro que se est trabajando.

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Comprueba tus saberes...1. b) Copiar la pantalla. 2. d) Se crea automticamente un hipervnculo. 3. a) No vienen preparados en un solo nivel de dificultad. 4. a) El botn Copiar formato no trabaja igual en Excel y en Word. 5. d) ENTRAR. 6. c) Mantener apretada la tecla CTRL. 7. a) 8. b) Libro. 9. d) Todas las anteriores. 10. c) Poder visualizar la tabla en la que se seleccionar el rango.MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

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Evidencia tu aprendizaje...Actividad 1a) - Ingresa al programa Microsoft Word, en el nuevo documento escribe la direccin http:// w w w. d e s c a r t e s / m a t e m a t i c a s _ a p l i c a d a s / p r o b l e m a s _ m a t e m a t i c a s _ j s s / unidadpasatiemposmatematicos.htm presiona al mismo tiempo la tecla control y el clic izquierdo del ratn, esto te llevar directamente a la pgina de Internet (para ello debes estar conectado/a a la red.). Presiona la tecla Impr Pant Pet Sis que copiar exactamente lo que estaba en tu pantalla en ese momento. Haz clic en la ventana minimizada de Word que encontrars en la barra de tareas

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una vez en tu documento de Word presiona el clic derecho del ratn, selecciona la opcin de pegar y aparecer la imagen de la pgina Web a la cual accediste. MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

Despliega la pestaa de Archivo, selecciona Guardar como, busca la carpeta Mis documentos, una vez en ella haz clic en el botn Nueva Carpeta tipea LOGICO MATEMATICO, presiona Aceptar, vuelve a hacer clic en el botn Nueva Carpeta escribe tu nombre y apellido, sta ser tu carpeta de archivos. Guarda el documento con el nombre de ENLACES, para ello borra lo que aparece en Nombre del archivo y escribe ENLACES por ltimo selecciona Guardar.

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b) - Ingresa al programa Microsoft Word, en el nuevo documento escribe la direccin http:// wikimapia.org , ubcate sobre la misma, presiona la tecla Control y al mismo tiempo haz clic izquierdo, inmediatamente te llevar a la pgina Web, siempre y cuando ests conectado/a a Internet. - Guindote por las ciudades, rutas internacionales y puntos de referencia como plazas, supermercados, estancias, centros comerciales, iglesias, busca la zona donde vives, ubica la imagen de tu casa a la menor distancia posible. - Presiona la tecla Impr Pant Pet Sis. - Haz clic en la ventana minimizada de Word que encontrars en la barra de tareas.

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Una vez en ella presiona el clic derecho del ratn, selecciona la opcin de pegar y aparecer la imagen de tu casa vista desde el satlite. Despliega la pestaa de Archivo, selecciona Guardar como, busca la carpeta Mis documentos, una vez en ella haz clic en la carpeta LOGICO MATEMATICO, vuelve a hacer clic en tu carpeta de archivos con tu nombre y apellido, guarda el documento con el nombre de MI CASA, para ello borra lo que aparece en Nombre del archivo y escribe MI CASA por ltimo selecciona Guardar.

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Actividad 2Ingresa al programa Microsoft Word, en el nuevo documento escribe la direccin http:// www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Angles/Index.html ubcate sobre la misma, presiona la tecla Control y al mismo tiempo haz clic izquierdo, inmediatamente te llevar a la pgina Web, siempre y cuando ests conectado/a a Internet. Haz clic sobre el icono de Nuevos ngulos. Donde figura Nmero de Transversales, establece que sean dos. Completa el juego. Una vez que escribiste las respuestas presiona la tecla Impr Pant Pet Sis. Haz clic en la pantalla minimizada que encontrars en la barra de tareas, una vez en ella presiona el clic derecho del ratn, selecciona la opcin de pegar y aparecer la imagen del juego que completaste. Despliega la pestaa de Archivo, selecciona Guardar como, busca la carpeta Mis documentos, una vez en ella haz clic en la carpeta LGICO MATEMATICO, vuelve a hacer clic en tu carpeta de archivos con tu nombre y apellido, guarda el documento con el nombre de NGULOS, para ello borra lo que aparece en Nombre del archivo y escribe NGULOS por ltimo selecciona Guardar.

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Actividad 3a) - Ingresa a Internet.MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICOPara ingresar a la pgina Web haz clic sobre el icono , te indicamos el sector en el cual debes escribir la direccin que te proporcionamos.

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En el lugar correspondiente tipea la siguiente direccin http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Pcoords/Index.html# sobre Juego de coordenadas. Para ubicar la casita en las diferentes posiciones del plano cartesiano ubica el puntero sobre la casita haz clic y mantn presionado el clic sin soltarlo arrastra la casita en las posiciones solicitadas, anota en tu cuaderno las coordenadas de las cinco ubicaciones. Al tener la posicin de la casita en el origen de coordenadas. Presiona la tecla Impr Pant Pet Sis. Luego minimiza la ventana de Internet haciendo clic en . Abre un documento de Microsoft Word haciendo clic sobre el icono . Haz clic derecho, se desplegar una lista. En la lista que apareci selecciona Pegar, haciendo clic sobre la palabra Pegar. sta accin pega la foto de tu jugada en el documento de Word Dirige el puntero del ratn sobre la pestaa de , para desplegarla haz clic encima. Desplaza el puntero del ratn sobre , haz clic encima. Cercirate de que la carpeta abierta sea Mis Documentos, luego Lgico Matemtico y sobre la carpeta con tu Nombre y apellido haz clic. Donde figura Nombre de archivo escribe PRIMER CUADRANTE. Por ltimo haz clic sobre la palabra Guardar.

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b) - Ingresa al programa Microsoft Word, en el nuevo documento escribe la direccin http:// www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Coords2/Index.html ubcate sobre la misma, presiona la tecla Control y al mismo tiempo haz clic izquierdo, inmediatamente te llevar a la pgina Web, siempre y cuando ests conectado/a a Internet. - Realiza posicionamientos diferentes en los cuatro cuadrantes, para ello ubica el puntero sobre la casita haz clic y mantn presionado el clic sin soltarlo arrastra la casita en las distintas posiciones. - En tu cuaderno anotars todos tus aciertos. Los que te hayas equivocado ubcalos en un plano cartesiano en tu cuaderno de apuntes luego. - Intntalo de nuevo en la computadora. - Cuando ubiques la casita en el Tercer Cuadrante y completes los espacios en blanco, presiona la tecla Impr Pant Pet Sis. - Luego minimiza la ventana de Internet haciendo clic en . - Haz clic en la ventana de Word minimizada que encontrars en la barra de tareas.


Haz clic derecho, se desplegar una lista. En la lista que apareci selecciona Pegar, haciendo clic sobre la palabra Pegar. sta accin pega la foto de tu jugada en el documento de Word. Dirige el puntero del ratn sobre la pestaa de , para desplegarla haz clic encima.

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Desplaza el puntero del ratn sobre , haz clic encima. Confirma que la carpeta abierta sea Mis Documentos, luego Lgico Matemtico y sobre la carpeta con tu Nombre y apellido haz clic. Donde figura Nombre de archivo escribe TERCER CUADRANTE. Por ltimo haz clic sobre la palabra Guardar.

Actividad 4a) - Abre un documento de Microsoft Word haciendo clic sobre el icono . Para ingresar a la pgina Web escribe en el nuevo documento http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/ razon/razonamiento.htm ubcate sobre la misma, presiona la tecla Control y al mismo tiempo haz clic izquierdo, inmediatamente te llevar a la pgina Web, siempre y cuando ests conectado/a a Internet. - Entre las Actividades de Razonamiento, selecciona la actividad 2 A razonar sin Nmeros, haz clic izquierdo encima. - Ubica el puntero del ratn sobre el enunciado que te interese resolver, presiona clic izquierdo y te abrir otra ventana en la cual estar el planteamiento. - Habr un espacio donde podrs escribir tu respuesta. - Para verificar tu respuesta haz clic izquierdo sobre el icono que dice PULSA, enseguida te aparecer un mensaje segn sea correcta o errnea tu respuesta. - Realiza varias pruebas y luego, haz clic encima del enunciado nmero 4 revulvelo. - Una vez en la ltima ventana presiona la tecla Impr Pant Pet Sis. - Luego minimiza la ventana de Internet haciendo clic en . - Abre tu documento de Microsoft Word haciendo clic sobre la ventana minimizada que encontrars en la barra de tareas:

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Haz clic derecho, se desplegar una lista. En la lista que apareci selecciona PEGAR, haciendo clic sobre la palabra pegar. sta accin pega la foto de tu jugada en el documento de Word. Dirige el puntero del ratn sobre la pestaa de , para desplegarla haz clic encima.

Desplaza el puntero del ratn sobre , haz clic encima. Cercirate de que la carpeta abierta sea Mis Documentos, luego Lgico Matemtico y sobre la Carpeta con tu Nombre y apellido haz clic.Puedes buscar la carpeta que necesitas haciendo clic sobre la flechita.

b) -

Por ltimo haz clic sobre Guardar.Para ingresar a la pgina Web haz clic sobre el icono , te indicamos el sector en el cual debes escribir la direccin que te proporcionamos.

Ingresa a Internet.

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En el lugar correspondiente tipea la siguiente direccin http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/razon/ razonamiento.htm. Entre las Actividades de Razonamiento, selecciona la actividad 3 Contina la serie, haz clic izquierdo encima. En sta pgina encontrars 30 opciones para resolver, elige la nmero 2 para resolverla, ubica el puntero del ratn sobre el enunciado, presiona clic izquierdo y te abrir otra ventana en la cual estar el planteamiento.

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Donde figura Nombre de archivo escriben RAZONAMIENTO_ 1


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Habr espacios en blanco para escribir tu respuesta. Realiza losclculos en tu cuaderno y completa en los cuadros vacos. Para verificar la respuesta haz clic izquierdo sobre el icono que dice PULSA, enseguida te aparecer un mensaje segn sea correcta o errnea tu respuesta. Una vez en la ltima ventana presiona la tecla Impr Pant Pet Sis. Luego minimiza la ventana de Internet haciendo clic en .

Abre un documento de Microsoft Word haciendo clic sobre el icono . Haz clic derecho, se desplegar una lista. En la lista que apareci selecciona PEGAR, haciendo clic sobre la palabra pegar. sta accin pega la foto de tu jugada en el documento de Word Dirige el puntero del ratn sobre la pestaa de Archivo, para desplegarla haz clic encima. Desplaza el puntero del ratn sobre Guardar como, haz clic encima. Cercirate de que la carpeta abierta sea Mis Documentos, luego Lgico Matemtico y sobre la carpeta con tu Nombre y apellido haz clic. Donde figura Nombre de archivo escribe RAZONAMIENTO_ 2. Por ltimo haz clic sobre Guardar.


c) - Ingresa a la pgina Web http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/razon/razonamiento.htm (utiliza el mtodo que prefieras para ingresar). - Entre las Actividades de Razonamiento, selecciona la actividad 5 Criptogramas, haz clic izquierdo encima. - Se abrir otra ventana en la que encontrars 30 planteamientos. - Haz clic sobre el enunciado nmero 2. - Realiza los tanteos en tu cuaderno de Lgico Matemtico. - Completa el juego de acuerdo a tus clculos, para ello dirige el puntero del ratn sobre los espacios que irs rellenando y tipea en ellos tus resultados. - Para verificar tu respuesta haz clic izquierdo sobre el icono que dice PULSA, enseguida te aparecer un mensaje segn sea correcta o errnea tu respuesta. - Una vez en la ltima ventana presiona la tecla Impr Pant Pet Sis. Luego minimiza la ventana de Internet haciendo clic en .

Abre un documento de Microsoft Word haciendo clic sobre el icono . Haz clic derecho, se desplegar una lista. En la lista que apareci selecciona PEGAR, haciendo clic sobre la palabra pegar. sta accin pega la foto de tu jugada en el documento de Word. Dirige el puntero del ratn sobre la pestaa de , para desplegarla haz clic encima.

, haz clic encima. Desplaza el puntero del ratn sobre Cercirate de que la carpeta abierta sea Mis Documentos, luego Lgico Matemtico y sobre la carpeta con tu Nombre y apellido haz clic. Donde figura Nombre de archivo escribe RAZONAMIENTO_3. Por ltimo haz clic sobre Guardar.

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Actividad 5a) - Ingresa a la pgina Web http://www.ematematicas.net/sudoku.php (utiliza el mtodo que prefieras para ingresar). - Accede al juego de SUDOKU. - En la presentacin principal revisa cada pestaa haciendo clic sobre ellas. - Lee detenidamente las reglas del juego. - Establece el Nivel en el que jugars. - Ingresa a la pestaa de Jugar desafa tu atencin y juega. - Una vez en la ltima ventana presiona la tecla Impr Pant Pet Sis. Luego minimiza la ventana de Internet haciendo clic en .

Abre un documento de Microsoft Word haciendo clic sobre el icono . Haz clic derecho, se desplegar una lista. En la lista que apareci selecciona PEGAR, haciendo clic sobre la palabra pegar. sta accin pega la foto de tu jugada en el documento de Word Dirige el puntero del ratn sobre la pestaa de Archivo, para desplegarla haz clic encima. Desplaza el puntero del ratn sobre Guardar como, haz clic encima. Cercirate de que la carpeta abierta sea Mis Documentos, luego Lgico Matemtico y sobre la carpeta con tu Nombre y apellido haz clic. Donde figura Nombre de archivo escribe SUDOKU. Por ltimo haz clic sobre Guardar.MDULO 4 - APLICADOS AL MBITO LGICO MATEMTICO

Actividad 6a) - Accede al juego de TANGRAN en la pgina http://www.ematematicas.net/tangram.php (utiliza el mtodo que prefieras para ingresar). - Selecciona el diseo y haz clic sobre tu eleccin. - Al costado izquierdo de la ventana encontrars las instrucciones. - Sigue las instrucciones y juega. - Una vez en la ltima ventana presiona la tecla Impr Pant Pet Sis. Luego minimiza la ventana de Internet haciendo clic en .

Abre un documento de Microsoft Word haciendo clic sobre el icono . Haz clic derecho, se desplegar una lista. En la lista que apareci selecciona PEGAR, haciendo clic sobre la palabra pegar. sta accin pega la foto de tu jugada en el documento de Word. Dirige el puntero del ratn sobre la pestaa de Archivo, para desplegarla haz clic encima. Desplaza el puntero del ratn sobre Guardar como, haz clic encima. Cercirate de que la carpeta abierta sea Mis Documentos, luego Lgico Matemtico y sobre la carpeta con tu Nombre y apellido haz clic. Donde figura Nombre de archivo escribe TANGRAN. Por ltimo haz clic sobre Guardar.

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Actividad 7a) Ingresa a Microsoft Word haciendo clic sobre el icono realizar tu trabajo. , habilita una hoja de Word para

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