Tot ha canviat, i tot canvia…!

Jordi Guim

Els canvis han afectat

• L’economia

• La cultura

• La ciència...

• ... a quasi bé tot!

• No hi ha res que no estigui afectat per aquests canvis.

Els motors dels canvis

Dins els motors dels canvis podem citar:o La tecnologia (tot allò que toca, ho canvia)o La globalització econòmica i cultural.

Aquests factors impacten de manera molt important a l’escola.

Individu

Comunitat

Escola

Societat

Els canvis tenen un impacte creixent

L’escola n’és profundament afectada

En:• el seu funcionament • la seva estructura• els seus objectius• els seus mitjans

Els canvis afecten a les relacions

Un dels nuclis del canvi és el professor

• Si no se’l creu

• Si no hi participa

• Si és una barrera

• Si no s’identifica

… llavors, esdevé un mur al canvi!!

Què veiem?

Un canvi necessari!!

Flipped

Classroom

Student

Teacher

D’aquí neixEl Flipped classroom

La nostra experiènciaEl Flipped incideix en:• Alumnes• Metodologia • Professors

El Flipped, admet moltes metodologies,entre elles:• ABP• ABPj• Team-Based Learning• Inquiry-Based Learning

On és el nostre Flipped?

El deduïm del nostre treball amb professors

El professor

• En quant el treball virtual:o El professor es converteix en alumne, de vegades es

resisteix a fer-ho!o Li costa acceptar que està aprenento Si aconsegueix treballar en grup, se'n adona que aprèno En general li costa utilitzar vídeo i àudio!

• En quant l 'aspecte afectiu:o En sentir-se perdut pot entendre millor als alumnes.o És molt important experimentar l 'empatia vers l 'entorn

Flipped learning (I)

Preguntes:

• On és el professor quan aprèn?

• Qui és el professor?

• Què sent?

• Què aprèn i què ensenya?

• Hi ha canvis de rols i d’identitat?

Flipped learning (II)

Què capgirem?

• La metodologia Inductiva Participativa

• El mestre Proper Compromès Participatiu

• L 'aula Més ACTUAL