Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

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CARATULA UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION CURSO DE NIVELACION SEGUNDO SEMESTRE 2013 TEMA: Distribución de agua AUTORES: MONICA MORA DOMINGUEZ MIRIAN ROMERO BATALLAS KEVIN MONCAYO DUARTE DOCENTE: ING. Víctor Chicaiza NOMBRE DE LA CARRERA: LICENCIATURA EN GESTION EMPRESARIAL

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Page 1: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

CARATULA

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGROSISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION

CURSO DE NIVELACION SEGUNDO SEMESTRE 2013

TEMA:

Distribución de agua

AUTORES:

MONICA MORA DOMINGUEZ

MIRIAN ROMERO BATALLAS

KEVIN MONCAYO DUARTE

DOCENTE:

ING. Víctor Chicaiza

NOMBRE DE LA CARRERA:

LICENCIATURA EN GESTION EMPRESARIAL

30 DE SEPTIEMBRE DEL 2013

Page 2: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

Introducción

La empresa natural puré está encargada de la fabricación de agua y su

distribución, empezó como una pequeña distribución consumiendo los

productos de la empresa puré wáter, fue creada por motivo que los productos

de la empresa puré wáter no habían ganancias.

No obtenían ganancias en el mercado solo ganaba la empresa de ahí surgió la

idea de invertir en una empresa fabricando el producto y distribuyéndolo de

esta manera a medida qie paso el tiempo sus ingresos aumentaron y su

negocio fue creciendo cada vez más favorable hasta convertirse en una de las

mejores empresa privadas de la ciudad de milagro.

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Page 3: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

Capítulo 1

INDICECARATULA....................................................................................................................................1

DESCRIPCIÓN DEL TEMA..............................................................................................................4

CAPITULO 2

VARIABLES Y CARACTERISTICAS...................................................................................................5

DEFINICIÓN DE PROBLEMAS........................................................................................................6

CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS EN FUNCIÓN DE LA INFORMACIÓN QUE SUMINISTRAN....6

LAS VARIABLES Y LA INFORMACIÓN DE UN PROBLEMA...............................................................7

PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA...........................................................7

PROBLEMAS DE RELACIONES PARTE TODO..................................................................................7

PROBLEMAS DE RELACIONES FAMILIARES...................................................................................9

PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN.............................................................................10

TABLAS NUMÉRICAS..................................................................................................................11

PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS..............................................................................................12

PROBLEMAS DE TABLAS CONCEPTUALES...................................................................................13

PROBLEMAS DE SIMULACIÓN CONCRETA Y ABSTRACTA...........................................................15

PROBLEMAS CON DIAGRAMA DE FLUJO Y DE INTERCAMBIOS..................................................16

PROBLEMA DINÁMICO ESTRATEGIAS MEDIOS FINES.................................................................18

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Page 4: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

DESCRIPCIÓN DEL TEMA

Esta empresa empezó como una pequeña distribuidora de agua consumiendo

los productos de la empresa puré wáter, distribuyendo sus productos a

diferentes puntos de la ciudad de milagro.

La idea que surgió de crear esta empresa Naturally Puré fue por motivo que los

productos de la empresa puro wáter no habían ganancias en el mercado

La empresa Naturally puré está en nombre de la ing. Jessica jesenia Osorio

Arcos esta ubicada en las calle José Villamil y francisco de marcos esta

empresa se dedica a la fabricación de agua y distribución de la misma costa

de con dos supervisores y con 16 de trabajadores cuyo sueldo es el básico los

días laborables de la empresa son 6 días de lunes a sábado para la creación

de esta empresa se invirtió una cantidad de 96.000 que están divididos en

maquinarias e estructuradas con un valor de 40.000 en inventarios con una

suma de 32.000 y acondicionamiento del área con una suma de 24.000.

Esta empresa al día vende 300 botellones por 50 que da un valor de 15.000

100 galones a 0,60 que da un valor de 60

100 pacas diarias a 2,50 dan un valor de 250

Todo esto nos da un valor de 15.310 diarios que en semanal nos da un valor

de 91.860

Al mes nos da un valor de 1; 929.060 de los cuales el 10% de sus ganancias

tienen que pagar al Sri cada año.

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VARIABLE CARACTERÍSTICASTIPO DE VARIABLE

cualitativa cuantitativaNombre de la empresa Naturally puré

Nombre del propietario de la empresa Jessica jesennia Osorio arcos

Dirección de la empresaJosé Villamil y francisco de

marcos

Números de días laborables 6

Numero de supervisores 2

Número de trabajadores 16

Sueldo de los trabajadores básico

Valor que gana cada trabajador 300

Inversión inicial 96.000

Maquinarias e infraestructura 40.000

Inventarios 32.000

Acondicionamiento del área 24.000 Numero de botellones que se venden

diarios

300

Numero de galones que se venden

diarios

100

Números de pacas que se venden

diarios

100

Ganancias diarias 15.310

VARIABLES Y CARACTERISTICAS

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DEFINICIÓN DE PROBLEMAS

Un problema, es un enunciado en el cual se da cierta información y se plantea

una pregunta y debe ser respondida.

CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS EN FUNCIÓN DE LA

INFORMACIÓN QUE SUMINISTRAN

6

PROBLEMAS

ESTRUCTURADOS

EL ENUNCIADO CONTIENE LA INFORMACION NECESARIA Y

SUFICIENTE PARA RESOLVER EL PROBLEMA

NO ESTRUCTURADOS

EL ENUNCIADO NO CONTIENE TODA LA INFORMACION NECESARIA, Y SE

REQUIERE QUE LA PERSONA BUSQUE Y AGREGUE LA

INFORMACION FALTANTE

Page 7: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

LAS VARIABLES Y LA INFORMACIÓN DE UN PROBLEMA

Los datos de un problema, cualquiera que este sea, se expresan en términos

de variables, de los valores de estas o de características de los objetos o

situaciones involucradas en el enunciado. Podemos afirmar que los datos

siempre provienen de variables.

PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA

1.- Lee cuidadosamente todo el problema.

2.- Leer parte por parte el problema y saca todo los datos del enunciado.

3.- Plantea las relaciones, operaciones, y estrategias de solución que puedas a

partir de los datos y de la interrogante del problema.

4.- Aplica la estrategia de solución de problemas.

5.- Formula la respuesta del problema.

6.- Verifica el proceso y el producto.

PROBLEMAS DE RELACIONES PARTE TODO

Son problemas donde se relacionan partes para formar una totalidad o

tenemos la totalidad para formar las partes.

Ejemplo:

Un camión de la empresa Naturally Puré lleva una carga de botellones que

pesa la mitad que el camión; los botellones al mismo tiempo llevan unos

galones de agua que pesa la mitad de los botellones; los galones al mismo

tiempo llevan pomas de agua que pesan la mitad de los galones.

Si el camión con su carga pesa 150 kg ¿cuánto pesa los botellones?

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Page 8: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

VARIABLES CARACTERÍSTICASPeso del camión sin carga DesconocidoNumero de camión 1Nombre de las cargas que lleva el camión

Botellones, galones y pomas de agua.

Peso del camión con los botellones La mitad

Peso de los botellones con los galones

Mitad

Peso de los galones con las pomas Mitad

Peso total 120 kg.

PREGUNTA

¿QUE OBSERVAMOS EN LOS DATOS?

Que el camión con su carga tenemos un total de 120kg.

¿CUÁL ES EL TODO Y CUÁL ES SU PARTE?

El todo es el camión con su carga sus partes son los botellones, galones y

pomas de agua.

REPRESENTACIÓN:

= 40

150 / 15 = 10

ESTRATEGIA DE SOLUCIÓN

8

Camión 10 10 10 10 10 10 10 10

Botellones10 10 10

Galones10 10

Poma

10

Page 9: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

150/15= 10 10 + 10 + 10 + 10 =40

RESPUESTA

Los botellones pesan 40 kg

PROBLEMAS DE RELACIONES FAMILIARES

Relación referido anexos de parentesco entre los diferentes componentes de la

familia.

Ejemplo:

Que es para mi el hijo del dueño de la empresa naturally puré que esta casado

con la única hija del hermano de mi abuela?

A).- QUE SE PLANTEA EN EL PROBLEMA?

Problemas de relaciones familiares

b).- PREGUNTA:

Que parentesco tienen conmigo?

c).- REPRESENTACIÓN:

9

HIJOYO

HIJA MAMA

MAMA/ABUELAPAPA

ESPOSO

Hermano

PRIMO

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d).- RESPUESTA:

Para mi es mi Primo.

PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN

Permite representar datos correspondientes a una sola variable o aspecto.

Ejemplo:

Los trabajadores de la empresa naturally puré ingresan a su trabajo en el siguiente orden José ingresa a su trabajo antes que patricio, pero mucho antes que Manuel. Manuel a su vez ingresa mas tarde que José pero más antes que Rodrigo ¿quien ingresa temprano y quien ingresa mas tarde?

Variable: Orden de ingreso de los trabajadores.

Pregunta: ¿Quién ingreso temprano y quien ingreso ultimo?

Representación:

PATRICIO

JOSÉ

MANUEL

RODRIGO

Respuesta:

Patricio ingreso temprano y Rodrigo ingreso tarde.

10

Ingreso temprano

Ingreso ultimo

Page 11: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

TABLAS NUMÉRICAS

Son representaciones graficas que nos permiten visualizar una variable

cuantitativa que depende de dos variables cualitativa. Una consecuencia de

que la representación sea de una variable cuantitativa es que se pueda hacer

totalizaciones (suma) de columnas y filas dando valores faltantes.

Ejemplo:

Nelly, estela, Alicia son clientes fiel de la empresa naturally puré en la cual

entre las tres tienen pensando comprar 30 productos de agua en los cuales 15

son botellas y el resto en galones y pomas de agua Nelly compra 3 botellones y

tres galones Alicia que tiene 8 productos y los cuales 4 son galones, el numero

de pomas que tiene Nelly es igual al de galones que tienen Alicia. Estela tiene

tantas pomas como galones que tiene Nelly la cantidad de pomas que posea

Alicia es la misma de galones de Nelly.- ¿Cuantos botellones tiene estela?

DE QUE TRATA EL PROBLEMA:

Compras de productos de agua

CUAL ES LA PREGUNTA:

¿Cuantos botellones tiene estela?

CUAL ES LA VARIABLE DEPENDIENTE:

El numero de productos que posee cada uno.

CUAL ES LA VARIABLE INDEPENDIENTE:

Los nombres y los productos

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REPRESENTACIÓN:

NOMBRES

PRODUCTOS

NELLY ESTELA ALICIA TOTAL

BOTELLONES 3 8 4 15

GALONES 3 1 1 5

POMAS 4 3 3 10

TOTAL 10 12 8 30

RESPUESTA:

Estela tiene 4 botellones

PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS

Esta estrategia es aplicada para resolver problemas que tienen dos variables

cualitativas sobre las cuales puede definirse una variable lógica con base a la

veracidad o falsedad de relaciones entre las variables cualitativas.

Ejemplo:

Los puestos Delia, Ana, lea son diferentes ellas ocupan el siguiente puesto

gerente general jefe de ventas y jefe de contabilidad aunque no

necesariamente en ese orden Ana consulto con la gerente general unas

cuentas sobre la empresa. Lea le dice a la jefa de ventas que se va a reunir

con Ana el día siguiente:

DE QUE TRATA EL PROBLEMA:

Puesto que ocupan cada una

CUAL ES LA PREGUNTA:

Cuales son los puesto que ocupa cada una?

CUAL ES LA VARIABLE INDEPENDIENTE:

Nombres y los puestos

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Page 13: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

CUAL ES LA RELACIÓN LÓGICA PARA CONSTRUIR UNA TABLA:

Comparar nombres con los puestos de trabajo.

REPRESENTACIÓN:

NombrePuestos

DELIA ANA LEA

GERENTE GENERAL

FALSO FALSO VERDADERO

JEFA DE VENTAS VERDADERO FALSO FALSO

JEFA DE CONTABILIDAD

FALSO VERDADERO FALSO

RESPUESTA:

Delia ocupa el puesto de jefa de ventas.

Ana ocupa el puesto de jefa de contabilidad.

Lea ocupa el puesto de gerente general.

PROBLEMAS DE TABLAS CONCEPTUALES

Esta es la estrategia aplicada para resolver problemas que tienen tres variables

cualitativas, dos de las cuales pueden tomarse como independientes y una

dependiente.

Ejemplo:

Jaime, óscar y Carlos, son empleados de la empresa Naturally Pure

encargados de distribuir el agua en las diferentes calles de la cuidad de

milagro, la empresa se encuentra en la calle José Villamil y Francisco de

marcos estos trabajadores se turnan para distribuir el agua en las calles

Guayaquil, 9 de Octubre y la calle Juan Montalvo a partir de las siguiente

información se quiere determinar en qué día de la semana (los tres días que

son para la distribución del agua a saber lunes, miércoles y viernes ) cada

trabajador entrega el agua en las calles antes citadas.

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Page 14: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

a) Jaime los miércoles entregan el agua en el centro de la ciudad

b) Oscar los lunes y los viernes entrega el agua en el sur de la ciudad

c) Carlos es el trabajador que entrega el agua en la calle más cercana a la

empresa.

¿De qué trata el problema?

De tres trabajadores encargados de distribuir el agua en 3 calles diferentes

¿Cuántas y cuáles son las variables que trata el problema?

3 variables

¿Cuáles son las variables independientes?

Los nombres de los trabajadores, y los nombres de las calles

¿Cuáles son las variables dependientes?

Los 3 días de la semana

Representación:

GUAYAQUIL 9 DE OCTUBRE JUAN MONTALVO

JAIME L V M

OSCAR M L V

CARLOS V M L

RESPUESTAS:

Jaime entrega el agua en la calle Guayaquil los días lunes, martes, y viernes

Óscar entrega el agua en la calle juan Montalvo los días viernes, y miércoles

Carlós entrega el agua en la calle 9 de octubre miércoles, viernes, y lunes

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PROBLEMAS DE SIMULACIÓN CONCRETA Y ABSTRACTA

SITUACIONES DINÁMICAS: Es un evento o suceso que experimenta cambios

a medida que transcurre el tiempo.

SIMULACIÓN CONCRETA: Es una estrategia para la solución de problemas

dinámicos que se basa en una reproducción física directa de las acciones que

se propone en el enunciado.

SIMULACIÓN ABSTRACTA: Es una estrategia para la solución de problemas

que se basa en la elaboración de gráficos, diagramas y representaciones

simbólicas que permiten visualizar las acciones que se proponen en el

enunciado sin recurrir a una reproducción física directa.

Ejemplo:

Un carro va a distribuir agua por la calle 9 de octubre paralela a la Roca Fuerte

continua su recorrido por una calle García Moreno que es perpendicular a la

calle Roca Fuerte luego avanza por 12 de febrero que es paralela a 9 de

octubre y perpendicular a García Moreno.

¿Está el carro recorriendo por una calle paralela o perpendicular a la calle

Rocafuerte?

DE QUE TRATA EL PROBLEMA:

De calles

CUAL ES LA PREGUNTA:

¿El carro recorriendo por una calle paralela o perpendicular a la calle

Rocafuerte?

¿CUANTAS Y CUALES VARIABLES TENEMOS EN EL PROBLEMA?

Paralela y perpendicular

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Page 16: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

REPRESENTACIÓN:

RESPUESTA:

Esta recorriendo por la calle García Moreno perpendicular a la 12 de febrero.

PROBLEMAS CON DIAGRAMA DE FLUJO Y DE

INTERCAMBIOS

Esta es una estrategia que se basa en la construcción de un esquema o

diagrama que permite mostrar los cambios en la característica de una variable

(incremento o decremento) que ocurre en función del tiempo de manera

secuencial.

Ejemplo

La ing. Jessica abrió en enero su empresa de agua. Para esto, en el mes de

enero tuvo considerables gastos para el equipamiento y compra de botellones

para la empresa; invirtió 12.000 y solo tuvo 1.900, en ingresos de productos

para las primeras ventas. El mes siguiente aun debió gastar 4.800 en

operaciones pero sus ingresos subieron a 3.950. El próximo mes se celebraron

un desfiles en la cuidad de milagro y las ventas subieron considerablemente a

9.500; mientras que los gastos fueron de 2.950. Luego vino un mes tranquilo

en el cual el gasto estuvo en 3.800 y las ventas en 3.500. el mes siguiente

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9 de octubre Roca fuerte

García moreno

Paralela

12 de febrero

Page 17: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

también fue lento por los feriados y Jessica gasto 2.800 y genero ventas por

2.500. Para finalizar el semestre, el negocio estuvo muy activo por los

equipamiento para los cursos de verano; gasto 7.600 y vendió 12.900 ¿en qué

mes Jéssica tuvo mayores ingresos que egresos?

DE QUE TRATA EL PROBLEMA

Ingresos de Jéssica

CUAL ES LA PREGUNTA:

En qué mes Jéssica tuvo mayores ingresos que egresos

REPRESENTACIÓN:

COMPLETE LA SIGUIENTE TABLA:

MES GASTOS INGRESOS EGRESOSENERO 12.000 1.900 1.100

FEBRERO 4.800 3.950 850MARZO 2.950 9.550 6.600ABRIL 3.800 3.500 300MAYO 2.800 2.500 300JUNIO 7.600 12.900 5.300

TOTALES 33.950 34.300 14.450

RESPUESTA:

17

Enero

12.000 4.800 2.950 3.800 2.800

1.900 3.950 9.550 3.500 2.500

Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Page 18: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

Mayores ingresos fueron en el mes de junio y marzo

Mayores egresos fueron en el mes de enero junio y febrero

PROBLEMA DINÁMICO ESTRATEGIAS MEDIOS FINES

Es una estrategia para tratar situaciones dinámicas que consiste en identificar

una secuencia de acciones que transformen el estado inicial o de partida en el

estado final o deseado para la aplicación de esta estrategia debe definirse el

sistema, el estado, los operadores y las restricciones existentes tomando como

punto de partida un estado denominado inicial se construye un diagrama

conocido como espacio de problema donde se visualiza todo los estados

generados por sucesivas aplicaciones de los operadores actuantes en el

sistema.

DEFINICIONES

SISTEMA: es el medio ambiente con todos los elementos e interacciones

existentes donde se plantea la situación.

ESTADO: conjunto de características que describen íntegramente un objeto,

situación o eventos en un instante dado; al primer estado se lo conoce como

estado “inicial”, al último como “final “, y a los demás como “intermedios”

OPERADOR: conjuntos de acciones que definen un proceso de

trasformaciones mediante el cual se genera un nuevo estado a partir de un

existente;

RESTRICCIÓN: es una limitación, condicional o impedimento existente en el

sistema que determina la forma de actuar de los operadores, establecidos las

características de estos para generar el paso de un estado a otro.

Ejemplo:

Un laboratorista de la empresa Naturally Puré necesita 4 c. c. exacto de ozono,

Para la desinfección de los botellones. El laboratorista se da cuenta que solo

dispone de dos tubos, uno de 3 c.c. y otro de 5 c.c. si el laboratorista quiere

limpiar 6 botellones ¿Cómo puede hacer para medir exactamente 4 c.c. de

ozono con los 2 tubos?

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Page 19: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

SISTEMA: tubos de 5 y 3 c.c. laboratorista, ozono

ESTADO INICIAL: los 2 tubos vacíos

ESTADO FINAL: el tubo de 5 c.c. conteniendo 4 c.c. de ozono

OPERADOR: 3 operadores, llenado de tubo de ozono, vaciado de tubo y

trasvasado entre tubos

RESTRICCIONES: que la cantidad de 4 cc sea exacto

REPRESENTACIÓN:

5 litros 3 litros

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

19

0 0

0 3

3 o

3 3

5 1

0 1

1 3

4 0

Page 20: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

ANEXOS 1

ESTUDIANTES OBSERVACIONES Y SITUACIONES LEIDAS

Mirian Romero

21/10/2013

Investigue el días lunes 21 de octubre en la siguiente empresa Naturally Puré y me pareció muy interesante su distribución de agua ya que podemos recopilar mucha información importante y aprender sobre la misma y sobre nuestra carrera es por eso propongo el siguiente tema Distribución de Agua en la empresa Naturally Puré.

Ing. Jessica Osorio Arcos propietaria de la empresa.

Mónica Mora

21/10/2013

Investigue el día lunes 21 de octubre en el cyber “Zona Digital “lo invertido en maquinaria e impresora cuanto obtienen de sus ganancias que son favorables el pago de sus empleados y el ingreso por día.

Propietaria Kathy Murillo

Kevin Moncayo21/10/2013

Consulte sobre la utilidad en una empresa de compra y venta en base que un porcentaje de rentabilidad y como calcular el precio de venta del producto.

Propietaria Adriana Carranza

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Page 21: Proyecto de formulacion estrategica del aprendisaje

ANEXOS 2

ESTUDIANTE TEMA TENTATIVO:

Mónica Mora Inversión en el Cyber “Zona Digital”

Mirian Romero Distribución de agua en la empresa Naturally Puré

Tema seleccionado:Distribución de Agua en la Empresa Naturally Puré

Objetivo:Aplicar las diferentes estrategias de relación de problemas en base a las actividades de la empresa “Naturally Puré” con su proceso de distribución de agua.

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