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8/15/2019 Servicio Comunitario Imprimir

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALPOLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL

NÚCLEO CARACASSERVICIO COMUNITARIO

ING. DE SISTEMAS

DESARROLLO DE HABILIDADES EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA,HERRAMIENTA (CANAIMA) COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA YAPRENDIZAE PARA LOS ESTUDIANTES DEL !ER AÑO DE LA U.E.N"GUSTAVO HERRERA#.

S$%&'%$* C+-'/%'*0Delgado Gloribel C.I. 21.255.894

T% A54:+'50+i,. uan C. +edezma -.


2/49

INDICE

CAD& &-)/ D+ "&(C..........................................................3

I/-ICI/ A+IADA......................................................................................4

"+A/A)I/ D+ "&#+)A...............................................................5

-IICACI/...............................................................................................8

#I6 G/&A+ ( #I6- -"C7IC-..................................18

)A-............................................................................................................20

C#&&A GG&ICA ( "#+ACI/A+...........................................22

ACI6IDAD- A&A- I)" ( &C&--.......................................23

D-C&I"CI/ D +A- ACI6IDAD- ( A&A- CADA-.............2

C&/G&A)A D ACI6IDAD-...............................................................32

"#+ACI/ #/ICIADA..........................................................................34

I)"AC G/&AD / +A C)/IDAD................................................35

A"&- D+ "&(C..........................................................................3!

C/C+-I/................................................................................................38


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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LAFUERZA ARMADA NACIONAL

NÚCLEO CARACASCOORDINACI;N DE EXTENSI;N

SERVICIO COMUNITARIO

CUADRO RESUMEN DEL PROYECTO

TUTOR ACADÉMICO

NOMBRES APELLIDOS C.I. TELÉFONOCARRERA / UNIDADADMINISTRATIVA

CATEDRA OMATERIA QUE

IMPARTE

Juan C. Ledezma S. 6.963.237 (0416) 806.71.76 Lic. Educación Física

INFORMACI;N DE LOS ESTUDIANTES

N< NOMBRES APELLIDOS C.I. CARRERA SEMESTRE SECCI;N TURNO3 es's . &odr%guez ) 19.932.4!8 Ing. de -is;emas 8. Delgado 6. 21.255.894 Ing. de -is;emas mo I-=D01 Diurno

! #en$am%n I. "ulido -. 21.289.011 Ing. de -is;emas mo I-=D01 Diurno

= )ariel*s (ánez . 22.384.!23 Ing. de -is;emas mo I-=D01 Diurno

9 Argenis . Gómez &. 24.335.092 Ing. de -is;emas mo I-=D01 Diurno

> ean +. Guzmán &. 22.52!.941 Ing. de -is;emas mo I-=D01 Diurno

INFORMACI;N DEL PROYECTO

NOMBRE DEL PROYECTO NOMBRE DE LAINSTITUCI;N DIRECCI;N

NOMBRE DEL

TUTORCOMUNITARIO

CARGO C.I. TELF.

DESARROLLO DE HABILIDADESEN TECNOLOGÍA EDUCATIVA,

HERRAMIENTA (CANAIMA) COMOMÉTODO DE ENSEÑANZA Y

../. A


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INSTITUCI;N ALIADA.

I$-''545'-0

../ ?Gus;a


5/49

F%+745'- $7 %67$+40

+a u;iliza,ión del "lan Canaima du,a;i


6/49

Blanii,ar a,;i


7/49

$a%a&' ue !$'muea ac#iidades de desa$$'""' en "a ins#i#ución* ue di$i&a a "a !'%"ación d'cen#e + es#udian#i"

,s' inde%id' en $a#'s 'ci's (c'm' escuc-a$ msica* ins#a"ación de ide' &ue/'s).

?RBOL DEL PROBLEMA

EL PROBLEMA

so inade,uado de la erramien;a NCanaima N ,omo mK;odo de enseHanza *

aBrendiza$e Bara los es;udian;es del 3er aHo de ba,illera;o de la ../ ?Gus;a


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USTIFICACI;N

Situación actual d la P!"#l$%tica

L's aances #ecn'"ó/ic's s'n cada día ms eiden#es en nues#$a

s'ciedad* "' ue aec#a de mane$a di$ec#a a "'s &óenes +a ue se

$euie$e ma+'$ a!$endiza&e s'%$e "a #ecn'"'/ía en sus die$en#es

as!ec#'s* !'$ e" sim!"e -ec-' ue s'n e" u#u$' !$'esi'na" !a$a e"desa$$'""' de una nación. '$ "' #an#' "' idea" se$ía* ue es's

&óenes adui$ie$an c'n'cimien#'s en !"en' desa$$'""' es#udian#i"*

-aciend' ue es#'s se ami"ia$icen c'n "as nueas #ecn'"'/ías +

#en/an cu$i'sidad de se/ui$ c'n'ciend' an ms de es#as.

,n ac#'$ ne/a#i' ue inu+e !a$a desa$$'""a$ dic-as


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c'n'cimien#'s !a$a e" mane&' de c'm!u#ad'$as.

e a""í* su$/e "a necesidad a #$a5s de" se$ici' c'muni#a$i' de

desa$$'""a$ -a%i"idades !a$a e" us' #i" + !$'ec-'s'* "' ue

/a$an#iza$a una me&'$ educación* ac#ua"ización e in'$mación ecaz

ace$ca de es#e s'#


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!"en' e&e$cici' de "a !e$s'na"idad de cada se$ -uman'* en una

s'ciedad dem'c$#ica %asada en "a 5#ica de" #$a%a&' +

!a$#ici!ación ac#ia en "'s !$'ces's de #$ans'$mación s'cia"* c'n

"a isión "a#in'ame$icana + unie$sa"* en "a cua" se #end$ una

!a$#ici!ación en#$e e" es#ad'* "as ami"ias* "a s'ciedad* +

!$'m'iend' "a educación en #'d's sus nie"es.

Artículo 10& “Los medios de comunicación social,

'(blicos y 'ri"ados, deben contribuir a la formación

ciudadana. El estado garanti)ara ser"icios '(blicos

de radio, tele"isión y redes de bibliotecas y de

informática, con el #n de 'ermitir el acceso

uni"ersal a la información. Los centros educati"os

deben incor'orar el conocimiento y a'licación de

las nue"as tecnologías de sus inno"aciones , seg(n

los re*uisitos *ue estable)ca la ley %


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L,( 'inculada( al &!",ct"

L$ O%/-'54 4%4 74 P%$55'- $7 N', N'4 $7 A7$*5$-$

(LOPNNA, 822J), A5* A+'-'*%4'&* (D$5%$* !!@2, D$5%$

!@>!!).

Decreto 3390 Publicado en la Gaceta oficial Nº 38.095

“El cual establece que La Adinistraci!n P"blica Nacional e#lear$

#rioritariaente %oft&are Libre desarrollado con Est$ndares Abiertos' en sus sisteas' #ro(ectos ( ser)icios infor$ticos. A tales fines' todos los !r*anos ( entes de la Adinistraci!nP"blica Nacional iniciar$n los #rocesos de i*raci!n *radual (

#ro*resi)a de +stos ,acia el %oft&are Libre desarrollado conEst$ndares Abiertos.-

n la &eB'bli,a #oli


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-e Bromue


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l es;ado Bromo


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Ec"nó$ic"(- a$a "'s es#udian#es '%#ene$ "a -e$$amien#a

Canaima de mane$a /$a#ui#a* es una a+uda !a$a #'d's aue""'s

ue s'n de %a&' $ecu$s's + n' #ienen ni idea de "' ue es "a

mani!u"ación de" c'm!u#ad'$* + a #$a5s de" se$ici' c'muni#a$i'

!'$ !a$#e de u#u$'s !$'esi'na"es de in/enie$a de sis#emas sin

nin/n c's#' "e aci"i#a su c$ecimien#' #ecn'"ó/ic'.

P"ltic"(- La en#$e/a de "as Canaima a #$a5s de" !"an de "a!a#$ia* es una -e$$amien#a ue a'$ece de mane$a si/nica#ia a

"as ins#i#uci'nes aci"i#and' de es#a mane$a e" nie" de ense=anza

a "'s !$'es'$es + maes#$'s.

I$&"!tancia dl P!",ct".


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P!",ct" d S!'ici" C"$unita!i" n$a!cad" n l"(

"#+ti'"( dl Plan d la Pat!ia 6789 : 678;.

O#+ti'" ma+'$ suma de se/u$idad s'cia"* ma+'$

suma de es#a%i"idad !'"í#ica + "a ma+'$ suma de e"icidad?* !a$a

nues#$' !ue%"'.

O#+ti'" Naci"nal

C'n'ca$ + !$'m'e$ una nuea '$ien#ación 5#ica* m'$a" +

es!i$i#ua" de "a s'ciedad* %asada en "'s a"'$es "i%e$#ad'$es de"

s'cia"ism'.

O#+ti'" E(t!at=>ic"


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OBETIVO GENERAL Y OBETIVOS ESPECÍFICOS

OBETIVO GENERAL0

Desarrollar abilidades en ;e,nolog%a edu,a;i


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B!inda! a&"," a l"( (tudiant( d la U.E.N @?USTAVO ó>ica( u a,udn a !5"!*a! , d(a!!"lla! (u( c"n"ci$int"( n la( di5!nt

D(a!!"ll" d 3a#ilidad( n tcn"l">a ducati'a4 3!!a$inta 1Canai$a2 c"$" $=t"d" d n(an*a , a&!

ia/n's#ica$ "as de%i"idades + '$#a"ezas en e" us' de "a #ecn'"'/ía educa#ia de "'s es#udian#es.

"anica$ ac#iidades !a$a e" desa$$'""' de" %uen us' de "as #ecn'"'/ías educ

$ien#a

19

?RBOL DE OBETIVOS

SOLUCI;N

OBETIVOGENERAL

OBETIVOSESPECÍFICOS


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METAS

OBETIVOS PROP;SITO

TIEMPO($-

K%4*)

GENERAL

D$*4%%77 $

K46'7'4$* $-

$5-74 $54'&4,

K$%%4+'$-4 (C4-4'+4)5+ +$ $

$-*$4-4

4%$-'4$ 4%4 7*

47+-* $7 !$% 4 $

645K'77$%4 $ 74 U.E.N

"G*4& H$%%$%4#.

CumBlir e imBar;ir los ob$e;i


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ESPECÍFICO N< 8

P74-''54% 45'&'4$*

4%4 $7 $*4%%77 $7

6$- * $ 74$5-74 $54'&4* 4

%4&:* $ '-/+'54*.

"resen;a,ión * ePBosi,ión del

Bro*e,;o ,onsenso ,on los Broesores

del área


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23/49

ACTIVIDADES, TAREAS, TIEMPO Y RECURSOS

N

<ACTIVIDADES TAREAS HORA

3

C-*'-45'- $ D5+$-*

"resen;a,ión del ;u;or

,omuni;ario e Ins;ala,ionesdel +i,eo.

1

D'*5*'- $ O6$'&*

G$-$%47$* E*$5'5*

labora,ión de b$e;i


24/49

D'*5*'- $7 +4$%'47 5- 7*

%$*%$* $ '-%+/'54Bresen;ar a los alumnos

T477$% *6%$ $7 * $7

5+4% 5+ K$%%4+'$-4

$ 4%$-'4$

Con


25/49

T477$% $7 6$- * $7

*4%$ $54'& "C4-4'+4#

Con


26/49

TIPOS DE RECURSOS DETALLE

HUMANOS Cin,o 0!E ser


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DESCRIPCI;N DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS EECUTADAS

N0$. Acti'idad( D(c!i&ción

N8

C"n(i>nación d

d"cu$nt"(

En es#a !$ime$a ac#iidad

n's di$i/im's a "a ins#i#ución

c'm' !$ime$ c'n#ac#' c'n "as

au#'$idades de" !"an#e".

Di(cu(ión d l"(

"#+ti'"( >n!al( ,

(&c)c"(.

"an#eamien#' de "'s

'%&e#i's a" #u#'$ c'muni#a$i' +

#u#'$ acad5mic'.

N6

E'aluación dl (tad"

En es#a ac#iidad

es#udiam's #'d' "'s da='s


28/49


29/49

s'#


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P!">!a$ación sis#emas !a$a "'s aances

#ecn'"ó/ic's de" !aís*

iden#icand' + '$ien#and' a "'s

in#e$esad's a c'n'ce$ + se$

!a$#e de" mund' de "a

!$'/$amación.

;

R&a!ación Ca!tl!aIn5"!$ati'a

Se $ea"izó una ca$#e"e$ain'$ma#ia !a$a "'s

es#udian#es !u%"iuen cua"uie$

in'$mación ue a+ude a su

!$'ces' de '$mación.


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87

Ela#"!ación d 'it!ina

c"n l c"ntnid" dl

&!",ct".

C'm' cie$$e de" !$'+ec#'

+ !a$a %eneci' de #'da "a

!'%"ación es#udian#i" seac'ndici'n' una i#$ina en

#e$ce$a dimensión ue desc$i%e

#ema de in#e$5s #ecn'"ó/ic'*

!a$#es de una c'm!u#ad'$a e

im/enes ue $ee&an e"!$'+ec#' $ea"izad'.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

NK ACTIVIDADES

Hes T O T A L

c#I14 'I14 Ene I 1 Fe%I11 2 3 4 2 3 3 4 1 2 3 4

8

C'nsi/nación de 'cumen#'s 1 1iscusión de %&e#i's ene$a"es +

Es!ecíc's 4 4

6

Ea"uación de" Es#ad' ac#ua" de "as

C'm!u#ad'$as de" sa"ón de Bn'$m#ica. 4 4Ke!a$ación + man#enimien#' de "as

C'm!u#ad'$as 6 7

1

3

9

incu"ación c'n "'s !$'es'$es + discusión

de" c'n#enid' a e@!'ne$. 2 2'nencia dinmica e ins#$uc#ia ace$ca de"

c'm!u#ad'$ (a$d


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34/49

Firma del Tutor Académico Firma y Sello del Tutor Comunitario


35/49

POBLACI;N BENEFICIADA.

P6745'- T47

6

8;

U.E.N.?u(ta'"


36/49

OBETIVOLOGRO ALCANZADO

OBETIVO

GENERAL

A ;ra


37/49

APORTES DEL PROYECTO

l Bro*e,;o realizado en la ../ ?Gus;a


38/49

aumen;ar el in;erKs de aBrender ;an;o en es;udian;es * Broesores.

+a imBor;an,ia de la realiza,ión de es;e Bro*e,;o *a se en el in;erKs ue

,ada uno de noso;ros le demos o de la manera ,omo se obser


39/49

+a realiza,ión del diagnós;i,o de es;as debilidades reeren;es al uso de

la ;e,nolog%a edu,a;i


40/49

A 74 U-'4 E54'&4 G*4& H$%%$%40

• -eguir desarrollando abilidades en los es;udian;es en el uso de la

;e,nolog%a ?Canaima ,omo mK;odo de enseHanza * aBrendiza$e Bara los

es;udian;es del 3er aHo.• Con;inuar in,orBorando ;e,nolog%as ?Canaima a la ins;i;u,ión.

A 7* D5$-$ $ 74 -'4 E54'&4 G*4& H$%%$%40• Con;inuar imBar;iendo Clases ,on el uso del ,omBu;ador ?Canaima• In,en;i


41/49


42/49

D'%$55'-0

A&. L'6$%4% M-'5'' CK4541 U.E.M "GUSTAVO HERRERA#


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MATRIZ DOFA

OPORTUNIDADES

1.=orma,ión

;e,nológi,a de los

es;udian;es

2.=Cre,imien;o a ni


44/49

edu,a;i


45/49


46/49

= 4! =

T477$% *6%$ $7 * $7

5+4% 5+

K$%%4+'$-4 $

4%$-'4$.

D$64$ $7 * 6/*'5

$ 74 K$%%4+'$-4

"C4-4'+4# 5+

K4%4%$.


47/49


48/49

= 48 =

R$5$%45'- $

C4%$7$%4

I-%+4'&4

G47$%4 I-%+4'&4

$7 5-$-'

$-$%47 $7

% $5


49/49

= 49 =

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