Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

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trata sobre la salud y la enfermedad en la etapa de la adolescencia.Tiene como propósito que el adolescente tome consciencia si vive mas predispuesto a la salud o a la enfermedad.

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ESCUELA SECUNDARIA Nº 76“DR ALFONSO MARIA DE LA VEGA”

MATERIA

PSICOLOGIA

CURSO5º AÑO

 PROFESORA

MONICA DEL VALLE SALVATIERRA 

TEMA:LA SALUD Y ENFERMEDA

D EN LA ADOLESCEN

CIA

PROPOSITOS

Identificar los aspectos esenciales que caracterizan a la salud y los aspectos

que caracterizan la enfermedad. Desarrollar diversas estrategias

Cognitivas y Procedimentales, a fin de promover en el alumno actitudes

responsable que tiendan a la salud. Establecer a la escuela como el mejor

ámbito para crear una verdadera conciencia sanitaria”

TAREA N° 1

LEAN DETENIDAMENTE LAS DEFINICIONES DE SALUD Y DE ENFERMEDAD Y :

ACTIVIDADconstruyan a partir de ellas, una

definición propia de lo que es la salud y lo que es la enfermedad

LA SALUD/ENFERMEDAD- DEFINICIONES

Según Organización Mundial de la Salud es: El estado de completo bienestar: físico, mental y social y no solamente la

ausencia de infecciones o enfermedades. También puede definirse como el nivel de

eficacia funcional o metabólica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como en el macro (social).

En 1992 un investigador agregó a la definición de la OMS: "y en armonía con el medio ambiente", ampliando así el concepto

Es la capacidad que el cuerpo humano tiene para satisfacer las exigencias que son impuestas por la vida cotidiana

LA ENFERMEDAD Es un proceso y el status consecuente de

afección de un ser vivo. Caracterizado por una alteración de su estado ontológico de salud.

El estado y/o proceso de enfermedad puede ser provocado por diversos factores, tanto intrínsecos como extrínsecos al organismo enfermo: estos factores se denominan noxas (del griego nósos: «enfermedad», «afección de la salud

PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIA  

Para elevar o mejorar las condiciones de salud en la

adolescencia se debe tener en cuenta los siguientes factores:

TAREA N° 2

ACTIVIDAD

REALIZAR UNA EXPOSICIÓN ORAL EN EL AULA, A PARTIR DE UNA

PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVASCON LOS SIGUIENTES FACTORES

ALIMENTACIÓN

USO DEL TIEMPO LIBRE

EL AMOR,

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TAREA N° 3

ACTIVIDAD

- CONSTRUIR UNA HISTORIA DIGITAL CON EL SIGUIENTE TEMA

- EXPONER LA MISMA EN LA CLASE

“EN LA ESCUELA ESTA LA MEJOR POSIBILIDAD DE CREAR UNA VERDADERA CONCIENCIA SANITARIA”

PORQUE…

La educación contrarresta la Ecuación

Ignorancia+ malas condiciones de vida =

enfermedad.