Carpeta Pedagogica Inicial 5 Años 2015

8/16/2019 Carpeta Pedagogica Inicial 5 Años 2015

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________________________________ PROG. 5 años- 1 ________________________________

CARPETA

PEDAGÓGICA2015



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ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL AULA - 2015

________________________________ PROG. 5 años- 2 ________________________________

DIRECTOR (A)

SUBDIRECTOR (A)

COORDINADOR (A)

PROFESOR (A)

APAFAJUNTA DIRECTIVA

Comités

Policía Escolar

Cr! Ro"a

D#$#%sa Ci&il

E'ios # Tra*a"o

Or+a%i!aci,% #s#ctor#s

Cart#l #r#so%sa*ilia#s

Cart#l # asist#%cia

Distri*ci,% #mat#rial#s

As#o - limi#!a

ESTUDIANTES

Cl* # Ci#%cias

P#ri,ico .ral



_________________________________________________________________________________

ORGANIGRAMA FUNCIONAL DEL AULA - 2015

________________________________ PROG. 5 años- 3 ________________________________

DIRECTOR(A)

/ R#r#s#%ta / E&al0a/ Formla / As#sora/ V#la / Prom#&#/ Or+a%i!a / Ami%istra/ Diri+# / I%$orma

COMIT DE AULACola*ora ara #l lo+ro# las acti&ia#sPro+ramaas a $a&or# los %i1os (as)2

PROFESOR (A)- Particia- Coori%a- Pro+rama- E&al0a

INSTITUCIONESAFINES

Coori%a #% la$ormaci,% i%t#+ral #los #stia%t#s2

R!s"o#sa$%!&'s'"%'#a

S# #%car+a# co%trolarla iscili%a# sscoma1#ros2

R!s"o#sa$%!&! As!o

V#la or laco%s#r&aci,%#l as#o#rso%al #sscoma1#ros- la #l sal,%2

R!s"o#sa$%!&! &!"o*!sE%car+a #$om#%tar lar3ctica #l#ort##%tro - $#ra# la I2E2

R!s"o#sa$%!&!% "!'+&'o

,a%Coori%a co%sscoma1#rosara r#arar #l #ri,icomral2

R!s"o#sa$%!&! $o*'/#Coori%a laiml#m#%ta/ci,% #l*oti'í% - sco%s#r&aci,%2

A%,#os- Particia / Cia- Asist# / Cml#- Co%str-#



_________________________________________________________________________________

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL - 2015

________________________________ PROG. 5 años- ________________________________

M'#'s*!'o &!E&a'+#

4#r#%cia R#+io%al #Ecaci,%

U%ia # 4#sti,%Ecati&a 5ocal

D#$#%saCi&il

Dir#cci,%

S*ir#cci,%

Coori%aci,%

P#rso%al Ami%istrati&o

S#cr#taria

A6iliar#s ##caci,%

Primaria

Doc#%t#s

I%icial S#c%aria

Estia%t#s

Cl* #Ci#%cias

Cr! Ro"a PolicíaEscolar

Ecolo+ía

Aa$a



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ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE LA I.E.I.

________________________________ PROG. 5 años- 5 ________________________________

M'#'s*!'o &! E&a'+#Pr#arar al #ca%o ara as#+rar la a#caa i%t#+raci,% a s#%tor%o #co%,mico7 rocti&o - social iml#m#%ta%o % sist#ma# m#ici,% # la calia # la #caci,% co% %#stros

como%#%t#s #% los roc#sos # ar#%i!a"#2

G!!#'a R!'o#a% &! E&a'+#

UGELR#ali!a la%i$icaci,% co% los +o*i#r%os local#sara lo+rar %a #caci,% # calia2

D!!#saC''%

Ao-ar a sscoma1#ros2

D'!'+#R#r#s#%ta7 or+a%i!a7 atori!a7 coori%a7 r#si# -#la*ora ocm#%tos2

S$-&'!'+# 4 oo&'#a'+#R##mla!a #% as#%cia # la Dir#ctora2 Pla%i$icas %i&#l2 Coori%a #l tra*a"o #cati&o2 Prom#&#so # mat#rial #cati&o2 I%$orma - coori%a co%Dir#cci,%2

P!so#a% A&,'#'s*a*'oR#c#cio%a ocm#%tos -ati#%# a Par#s # Familiacortésm#%t#2 Cstoia la I2Ec#loso # #rso%as a"#%as a laI2E2 .a%ti#%# limio losam*i#%t#s2

S!!*a'a.a%#"a m3'i%as2 R#actaa#caam#%t#7 r#sta ao-o aDir#cci,%2

A'%'a!s &! !&a'+#Bri%a ao-o #rma%#%t#7 arala *#%a at#%ci,% # los#stia%t#s2

P',a'a

Do!#*!s.a%#"a m#toolo+ía acti&a2 Diri+# ar#%i!a"#2E&al0a7 coori%a #l ar#%i!a"#2 Ela*oraocm#%taci,%2 E"#cta lo la%i$icao2 R#ali!ala*or # ttoría2

I#''a% S!#&a'a

A%,#a&o

C%$ &!C'!#'as

Fom#%tar lai%&#sti+aci,%2

C6 Ro7aOr+a%i!ar*ri+aas #asist#%cia #%caso ##m#r+#%cia2

Po%'/aEso%a

Or+a%i!araccio%#s '#m#"or#% laiscili%a2

Eo%o/aPr#s#r&ar las3r#as &#r#s# la I2E2

A"aaCoori%a7 ao-a7 co%trola7#"#cta o*ras7 iml#m#%ta2



_________________________________________________________________________________

ORGANIGRAMA NOMINAL - 2015

________________________________ PROG. 5 años- 8 ________________________________

M'#'s*!'o &! E&a'+#

4#r#%cia r#+io%al # #caci,%

P#ro Flor#s

U%ia # 4#sti,%Ecati&a 5ocal

D#$#%saCi&il

Dir#cci,% /

S*ir#cci,% /

Coori%aci,% /

P#rso%al Ami%istrati&o

/

S#cr#taria /

A6iliar#s ##caci,%

Primaria// / /

Doc#%t#s

I%icial/ /

S#c%aria //

/ /

Estia%t#s

Cl* #Ci#%cias

Cr! Ro"a PolicíaEscolar

Ecolo+ía

APAFA



_________________________________________________________________________________

PRO9ECTO CURRICULAR DEL AULA

I. DATOS INFORMATI:OS;

828 I2E2 9 _____________________________________________

82: 5+ar 9 _____________________________________________

82; S#cci,% 9 _____________________________________________

82< N= # Alm%os 9 _____________________________________________

82> Dir#ctora 9 _____________________________________________

82? Pro$#sora 9 _____________________________________________

II. O<=ETI:OS DEL PRO9ECTO CURRICULAR DEL AULA

2.1 O$7!*'o !#!a%

/ Promo&#r #l #sarrollo #l #ca%o - +ara%ti!ar la $ormaci,% i%t#+ral7r#s#ta%o s i#%tia local - %acio%al7 ara '# #a comr#%#r #lm%o - actar so*r# s #%tor%o7 sst#%ta%o %a cltra # &alor#s a$i% # $om#%tar la %ia %acio%al - # roiciar m#"or#s co%icio%#s ##sarrollo social calia # &ia #% %#stra com%ia #cati&a2

2.2 O$7!*'os !s"!/'os

82 Ori#%ta la #caci,% al #sarrollo # @a*ilia#s7 #str#!as7 actit#s -atit#s #l #ca%o - s#r caa! # &al#rs# or sí mismo #% r#laci,%co% s #%tor%o2

:2 Coori%ar co% I%stitcio%#s # ao-o ara *ri%ar %a #caci,% #calia acor# a las %#c#sia#s #l %i1o2

III. DIAGNÓSTICO DEL AULA

3.1 NECESIDADES DE LOS NI>OS.

A. N!!s'&a&!s &! E#*!#&','!#*o.

S# lo+rar3 m#ia%t# acti&ia#s9

/ Particiar #% la &ia $amiliar7 #scolar7 i#%ti$ica%o a los mi#m*ros -asmi#%o co% r#so%sa*ilia s rol2

/ Di*"a%o7 i%ta%o li*r#m#%t# ss #6#ri#%cias r#lacio%aas co% sm#io - &ia cotiia%a2

<. N!!s'&a& &! C!a.

S# #sarrollar3 #sta %#c#sia como9

/ Estimlar #l "#+o #% los %i1os *ri3%ol#s amlia li*#rta ara '#s# #6r#s#2

/ Proiciar la cr#aci,% # c#%tos7 rimas7 o#sías7 #tc2

/ Di*"ar7 i%tar7 mo#lar al+%as #6#ri#%cias &i&ias2

________________________________ PROG. 5 años- ? ________________________________



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C. N!!s'&a& &! =!o @ R!!a'+#

Acti&ia#s s+#rias9

/ .a%ila7 toca%7 #m"a%7 o*la%7 ari#ta%7 mo"a%7 #tc2 .at#rial#s -o*"#tos co%cr#tos2

/ J#+a% a clasi$icar7 a+rar7 s#riar co% mat#rial co%cr#to -r#r#s#%tati&o2

/ R#ali!a "#+o # rol#s # la &ia cotiia%a2

D. N!!s'&a& &! A!*o

S# s+i#r#% las si+i#%t#s acti&ia#s9

/ Bri%ar al %i1o % am*i#%t# # a$#cto - r#s#to2

/ Formar +ros #so%t3%#am#%t# ara i%t#rcam*iar oi%io%#s so*r#lo '# l#s a+raa - lo '# l#s #sa+raa2

/ O*s#r&ar7 &alorar - ialo+ar so*r# la imorta%cia # amar7 ciar -rot#+#r a las #rso%as7 a%imal#s - la%tas2

E. N!!s'&a&!s &! Ta#s!#&!#'a

S# r#ali!a m#ia%t# las si+i#%t#s accio%#s9

/ R#ali!a% "#+os # mo&imi#%tos # co%tracci,% - #6t#%si,% # toos c#ro2

/ R#co%oc#% s lat#ralia2

/ I#%ti$ica%7 ac#ta - &alora ss caract#rísticas #rso%al#s2

/ Cr#a% oracio%#s ara a+ra#c#r a Dios2

3.2 PERFIL IDEAL 9 REAL DE LOS NI>OS 9 NI>AS DE 5 A>OS

DIMENSIONES PERFIL REAL PERFIL IDEAL

DIMENSIÓNPSICOMOTORA

- No s# *ica #% #lti#mo2

- No r#co%oc# slat#ralia2

- No ti#%# cr#ati&ia -#so%ta%#ia #% ssmo&imi#%tos cororal#s2

- S# *ica #% #l #sacio2

- R#co%oc#r3 slat#ralia2

- 5o+rar3 cr#ati&ia -

#so%ta%#ia #% ssmo&imi#%tos cororal#s2

DIMENSIÓNCOGNITI:A

- Sa*# lo '# ti#%# '#@ac#r - lo '# %o #*#@ac#r2

- R#ali!a #6#rim#%toss#%cillos2

- No co%oc# las $%cio%#s

# s c#ro2- No r#co%oc# los

- Sa*# #l or 'é #%r#laci,% casa - #$#cto2

- Formlaré @i,t#sis -co%clsio%#s2

- Co%oc#r3 las $%cio%#s# s c#ro2

- S#r3 caa! #comr#%#r ci#rtas

________________________________ PROG. 5 años- ________________________________



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%0m#ros2

- No ti#%# %oci,% #ca%tia2

- No roc# t#6tos2

- No tili!a #strat#+iasco+%iti&as2

- No tili!a la l#%+a#scrita comoi%strm#%tos #com%icaci,%2

ca%tia#s2

- S#r3 caa! #comr#%#r ci#rtasca%tia#s2

- S#r3 caa! # #6r#sasss i#as roci#%ot#6tos ac#rc3%os# a las$ormas co%&#%cio%al#s# #scritra2

DIMENSIÓNAFECTI:A

- No comart#2 Notímio2

- No #s caa! # &alorar

ss cr#acio%#s2

- No #s com#titi&o2

- No r#s#ta r#+las # "#+o %i a sscoma1#ros2

- No ti#%# mc@aat#%ci,%2

- No &alora '# &i&# #%

%a $amilia2

- S#r3 caa! # comartir co% los otros r#s#ta%olas i$#r#%cias2

- S#r3 caa! ##6r#sars# co% $acilia2

- D#sarrollar3 lacaacia atocrítica2

- Practicar3 las r#+las*3sicas # r#s#to2

- I%cr#m#%tar3 sat#%ci,%2

-

D#sc*r# - &alora '#&i&# #% %a soci#a #@#rma%os7 '#rio orDios c-o mo#los #s la$amilia # J#s0s2

3.3 SA<ERES

El %i1o - la %i1a al ll#+ar al ala &i#%# co% % c0mlo # ar#%i!a"#s #st#co%ocimi#%to7 lo lasmar3 #% r#*as # #%traa7 lista # cot#"os7#%tr#&ista a los %i1os7 t#st # $i+ras +#ométricas7 $ic@a # clasi$icaci,%7s#riaci,%7 %0m#ro - otros2

3. FORTALEBAS

/ El %i1o &i#%# co% %#c#sia # ar#%#r2

/ So% s#%si*l#s7 a$#ctosos - cari1osos2

/ .a%i$i#sta%7 #%tsiasmo - satis$acci,% or las tar#as #%com#%aas2

/ 4o!a% mostra%o - ar#%i#%o ss tra*a"os2

/ D#s#a% #6lorar ss @a*ilia#s motric#s7 artísticas7 #tc2

________________________________ PROG. 5 años- ________________________________



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3.5 CARACTERSTICAS DE NI>O 9 NI>AS DE 5 A>OS

DESARROLLO SENSITI:O MOTOR

/ Ti#%# coori%aci,% motri! #sarrollaa2

/ Salta co% s#+ria - ## arars# #% % solo i# - %o ca#rs#2

/ P## i*"ar las $i+ras +#ométricas - la $i+ra @ma%a2

/ S# ma%ti#%# si#mr# acti&o #% co%sta%t# mo&imi#%to2

/ Utili!a @#rrami#%tas siml#s2

DESARROLLO INTELECTUAL

/ Ss ti#mos # co%c#%traci,% so% m- cortos2

/ So% m- criosos or too lo '# &#% - o-#%7 l#s +sta #6#rim#%tar2

/ 5#s +sta "+ar co% rom#ca*#!as comlicaos - "#+os r#cr#ati&os2

/ P## isti%+ir lat#ralia - osicio%#s2

/ E% % m#io a#cao so% cr#ati&os7 #% toos los as#ctos2

DESARROLLO AFECTI:O SOCIAL

/ .#stra i%t#rés or a+raar a s ma#stra7 mam3 o #rso%as '# s#i%t#r#s# or #llos2

/ Ni1os - %i1as s#l#% "+ar7 si% #m*ar+o las %i1as ti#%#% a #sco+#r a sm#"or ami+a - a los %i1os a r#ali!ar acti&ia#s '# #6i+#% +ra%#s$#r!o - l#s +sta a-ar2

/ Es caa! # #%trist#c#rs# or lo '# aco%t#c# #% % r#lato2

3.8 ESTILOS DE APRENDIBA=E

/ El #stilo # ar#%i!a"# &aría s#+0% la #a # los %i1os2

/ Pos## % #%sami#%to si%crético (# lo +ra%# a lo #'#1o)

/ Asm# r#so%sa*ilia#s2

/ Esta*l#c#% - cml#% %ormas2

/ Particia% #% la ato - co#&alaci,%2

3.? CLIMA INSTITUCIONAL

RELACIONES CON LOS NI>OS

/ R#co%oc# - &alora la &isi,%7 #l sa*#r - tal#%tos # ss %i1os2

/ Estimla la cr#ati&ia #% sí mismo - #% caa %o # los %i1os2

/ Sa*# ars# ti#mo ara #scc@ar a los %i1os2

/ D#*# r#s#tar7 co%oc#r # i#%ti$icar los #stilos # ar#%i!a"#2

/ 5a r#laci,% #%tr# ma#stra - alm%o #*# s#r @ori!o%tal2

/ D#*# @a*#r % i%t#rcam*io # #6#ri#%cias2

________________________________ PROG. 5 años- 10 ________________________________



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I:. PRINCIPIOS EDUCACIONALES

.1 LA EDUCACIÓN DE<E SER TICA

E% #l ala s# a %a $ormaci,% # &alor#s a artir #l #"#mlo # &ia7r#salta%o s#ma%alm#%t# % &alor7 cr#a%o % clima # r#s#to7

co%$ia%!a - ar#cio2ACTI:IDADES

/ Practica accio%#s # a-a mta2

/ R#s#ta - sala a las #rso%as ma-or#s2

/ Estimla #l ialo+o #rma%#%t# #%tr# los #m3s2

.2. LA EDUCACION DE<E ORIENTARSE AL DESARROLLO UMANO

S# #*# $ortal#c#r #% los %i1os #l #sarrollo i%t#+ral # actit#s

#str#!as7 @a*ilia#s - co%ocimi#%tos7 r#s#ta%o las #taas #l#sarrollo @ma%o7 r#ar3%olo ara '# s# #a% #s#%&ol&#r #%#st# m%o ta% cam*ia%t#2

ACTI:IDADES.

/ Dis$rta - articia # los as#os - &isitas2

/ Particia #% "#+os +ral#s2

/ Di*"a - r#ali!a ss #6#ri#%cias7 acti&ia#s +ra$icas l3sticas2

.3. LA EDUCACION DE<E PREPARAR EL TRA<A=O

D#*#mos #stimlar a los %i1os ara '# s#a% caac#s # tomar #cisio%#s - así &alorar los tra*a"os ma%al#s # ac#ro a s #atili!a%o i&#rsos mat#rial#s '# #rmita% s ma%ilaci,% si% ri#s+oal+%o7 ro-#ct3%os# a %a com#rciali!aci,%2

ACTI:IDADES

/ R#co%oc#% - &alora% #l tra*a"o2

/ R#ali!a% &isitas a i$#r#%t#s local#s art#sa%al#s2

/ Co%oc#% #l &alor #l i%#ro2

.. LA EDUCACION DE<E SER INTERCULTURAL

Promo&#r #% los %i1os la criosia or co%oc#r otras cltras m#ia%t#acti&ia#s #cati&as '# so%9 t#atro7 a%!a7 #tc2

ACTI:IDADES

/ Practica%o a%!as - ca%cio%#s # %#stro aís2

/ Co%oci#%o traicio%#s - costm*r#s # %#stra com%ia2

________________________________ PROG. 5 años- 11 ________________________________



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.5. LA EDUCACION DE<E ALCANBAR A TODOS

5a matrícla #*# #star a*i#rta ara toos los %i1os '# lo solicit#% si%imortar la sitaci,% #co%,mica o l+ar # roc##%cia7 ra!a7 s#6o7r#li+i,%7 #tc2

ACTI:IDADES/ Bri%ar $acilia#s a la $amilia # m#%or#s r#crsos #co%,micos2

/ E&itar iscrimi%aci,% #%tr# %i1os2

/ No #ti'#tar a los %i1os2

:. PRINCIPIOS PSICOPEDAGOGICOS

5.1. PRINCIPIOS DE LA CONSTRUCCIÓN DE LOS PROPIOSAPRENDIBA=ES.

Pla%i$icar acti&ia#s # ac#ro a las %#c#sia#s # i%t#r#s#s # los

%i1os si#%o #l "#+o ri%cial m#io ara co%s#+ir #stos ar#%i!a"#s2/ I%&#sti+a%o7 "+a%o7 o*s#r&a%o7 limita%o7 #6#rim#%ta%o2

/ Alica%o lo ar#%io a tra&és # c#%tos7 r#latos7 #tc2

/ R#r#s#%ta%o s r#alia a tra&és #l ca%to7 i*"o7 *ail#2

5.2. PRINCIPIO DE LA NECESIDAD DEL DESARROLLO DEL LENGUA=E 9EL ACOMPA>AMIENTO EN EL APRENDIBA=E.

.#ia%t# los tra*a"os +r3$icos l3sticos7 msical7 cororal7 l0ico7 s#lo+rar3 #% los %i1os la caacia # #mitir - r#c#cio%ar m#%sa"#s

oral#s co% la $i%alia '# #l %i1o s# #6r#s#7 %arr#7 i%&#%t# - tom##cisio%#s9

/ Facilitar la #6r#si,% oral (ca%to7 rimas7 o#sías7 "#+os # rol#s)2

/ Familiari!ar al %i1o co% la l#%+a #scrita2

/ Di*"ar - #scri*ir ss roccio%#s #% los m#ios '# #llos #a%2

5.3. PRINCIPIOS DE LA SIGNIFICACION DE LOS APRENDIBA=ES.

S# imartir3 #st# ri%ciio $acilita%o acti&ia#s como a%!as7 as#os7&isitas7 "#+os #cati&os7 # #sta ma%#ra #a% #llos #sc*rir ss

co%ocimi#%tos25.. PRINCIPIOS DE LA ORGANIBACIÓN DE LOS APRENDIBA=ES.

S# or+a%i!ar3 los ar#%i!a"#s ro+ramaos a tra&és # c#%tros #i%t#rés7 %ia#s # ar#%i!a"#s7 tall#r#s7 ro-#ctos # ac#ro a las%#c#sia#s # los #ca%os7 satis$aci#%o ss r#'#rimi#%tos2

5.5. PRINCIPIOS DE LA INTEGRIDAD DE LOS APRENDIBA=ES.

Para lo+rar #st# ri%ciio7 s# i%t#+rar3 %#c#sariam#%t# toas las 3r#as #l#sarrollo #% las ro+ramacio%#s +ira%o las caacia#s alr##or #lt#ma #"#2

________________________________ PROG. 5 años- 12 ________________________________



_________________________________________________________________________________

:I. PRACTICA EDUCATI:A

8.1. ESTILO DE ENSE>ANBA

/ E"#ctor # s roio ar#%i!a"#2/ Proiciar la i%&#sti+aci,%2

/ # s#a caa! # ato - co/#&alar2/ Co%si#rar ritmos # ar#%i!a"# #l %i1o (#&alaci,% i$#r#%ciaas)/ Co%si#rar %#c#sia#s # i%t#r#s#s #l %i1o2

8.2. FORTALEBAS

/ S#r cr#ati&os2/ S#r acti&os2/ T#%#r ética ro$#sio%al2/ S#r mo#lo # &ia ara los %i1os2

8.3. DE<ILIDADES

/ Imro&isar s#si,% # ar#%i!a"#2/ Falta # @3*ito # l#ctra2/ As#%cia # #sírit ci#%tí$ico2/ Pr#s#%ta accio%#s o actit#s i%i&ialistas2

8.. ENFOUE DE LAS AREAS DE DESARROLLO

A. DESARROLLO PERSONAL SOCIAL 9 EMOCIONAL

E% #caci,% i%icial7 %#stro tra*a"o ti#%# '# ori#%tars# a '# caa%i1o o %i1a s# r#co%o!ca a sí mismo - s# i$#r#%ci# # los otros7 #s#cir7 '# s#a 'ié% #s - '# r#co%o!ca '# #s i$#r#%t# # los

#m3s2 N#stra la*or tam*ié% #*# #star iri+ia a '# caa %oar#%a a tomar #cisio%#s - a r#ali!ar acti&ia#s co% i%iciati&a7i%##%#%cia - s#+ria7 s#+0% ss roios crit#rios - osi*ilia#sasimismo7 '# #l %i1o - la %i1a +a%#% co%$ia%!a - s#+ria #% sscaacia#s 3%ol#s ti#mo ara '# lo+r#% @ac#r las cosas #ac#ro co% ss roios ritmos - osi*ilia#s2 Ca%o los %i1osr#ali!a% acti&ia#s or sí mismo7 s# si#%t#% com#t#%t#s7 - #so l#s#rmit# +a%ar m3s co%$ia%!a #% ss caacia#s2 El %i&#l #Ecaci,% I%icial #s % #sacio ri&il#+iao ara #l #sarrollo # #stosroc#sos2

S# @a% riori!ao os +ra%#s com#t#%cias9 I&!#*'&a& P!so#a%.

S# r#lacio%a co% otras #rso%as7 #mostra%o ato%omía7co%ci#%cia # ss ri%cial#s calia#s #rso%al#s - co%$ia%!a #%#llas7 si% #r#r # &ista s roio I%t#rés2

Co#'!#'a &!,oH*'a ! '#*!%*a%.

Co%&i&#%cia # ma%#ra #mocr3tica # i%t#rcltral #% cal'i#r co%t#6to o circ%sta%cia - co% toas las #rso%as si% isti%ci,%2

________________________________ PROG. 5 años- 13 ________________________________



_________________________________________________________________________________

<. DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN.

5os %i1os &a% asa%o # $ormas # com%icaci,% #mi%#%t#m#%t#cororal - +#stal a otras $ormas #% '# tili!a% #l l#%+a"# #% smoalia oral - #scrita2 Esto l#s #rmit# com%icars# # $orma m3s#6lícita - a#caa a caa sitaci,% social2 E% #l %i&#l i%icial s# o%#%#% co%tacto %o solo co% otros %i1os - co% otros altos7 lo cal amlías r#laci,% co% #l m#io7 si%o tam*ié% co% otros l#%+a"#s7 como #ll#%+a"# l3stico7 #l msical7 #l aio&isal7 - #l t#c%ol,+ico2

S# or+a%i!a #% las si+i#%t#s com#t#%cias2

• E"!s'+# @ o,"!#s'+# oa%.

5os %i1os ll#+a% al %i&#l i%icial @a*la%o #% s l#%+a mat#r%a7 lal#%+a # los a$#ctos7 la # los rim#ros i%t#rcam*ios $amiliar#s7 las'# l#s a i#%tia social - cltral2 El %i1o &a co%str-#%o sroio l#%+a"# m#ia%t# #l co%tacto co% la $amilia7 so*r# too co% lamar# - &a aroi3%os# # la l#%+a # los altos #% la l#%+a'# tili!a% #% #l s#%o $amiliar2 A m#ia '# los %i1os &a%cr#ci#%o7 los i%t#rcam*ios li%+ísticos s# &a% a#ca%o a lassitacio%#s com%icati&as - a los i$#r#%t#s co%t#6tos2

• Co,"!#s'+# &!% *!*o !s'*o.

E% #l %i&#l i%icial7 los %i1os s# ac#rca% al m%o #scrito2 E% %rim#r mom#%to7 s# c#%tra% #% las im3+#%#s '# los a-a% aco%strir si+%i$icaos2 Pro+r#si&am#%t#7 &a% $ormla%o @i,t#sisr#lacio%aas co% #l t#6to roiam#%t# ic@o7 o*s#r&a%o los

as#ctos # s#araci,% # ala*ras - la #6t#%si,%2 D# #st# moo7si% %#c#sia#s # c#%trars# #% la ima+#%7 ati#%#% as#ctosr#lacio%aos7 or #"#mlo7 co% la ca%tia # ala*ras2Post#riorm#%t#7 los %i1os ir3% o*s#r&a%o as#ctos calitati&os (co%'# l#tras #st3% #scritas las ala*ras) # ir3% co%str-#%osi+%i$icaos so*r# #l t#6to2

• Po&'+# &! *!*os !s'*os.

E% #caci,% i%icial7 los %i1os #*#% t#%#r oort%ia#s até%ticasara #scri*ir # ma%#ra #so%t3%#a a%t# sitacio%#s com%icati&as(or #"#mlo7 ca%o 'i#ra% @ac#r %a tar"#tita ara % ami+o o

%a %ota ara mam3)2 E% #sas ocasio%#s7 l#s a-amos ala%t#ars# ro,sitos ara la #scritra co%si#ra%o s #sti%atario2Esto l#s #rmitir3 a los %i1os comr#%#r como s# #scri*#7 so*r#'é s# #scri*#7 ara 'é s# #scri*# - como so% los t#6tos '#circla% #% #l co%t#6to social2 A#m3s7 l#s *ri%ar3 la oort%ia# r#sol&#r ro*l#mas so*r# la #scritra - # #%$r#%tars# a larocci,% # i&#rsos #scritos7 como c#%tos7 %otas7 #tc2

C. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO.

Para '# los %i1os ar#%a% los %0m#ros7 #s %#c#sario #sarrollar otras %ocio%#s mat#m3ticas7 como la clasi$icaci,%7 la s#riaci,% - lacorr#so%#%cia2

________________________________ PROG. 5 años- 1 ________________________________



_________________________________________________________________________________

5a %oci,% # %0m#ro s# a'i#r# # ma%#ra ro+r#si&a - co%ti%a7or lo '# #s i%0til #%s#1arl#s a r#citar los %0m#ros # m#moria -tra*a"ar o#racio%#s ca%o a0% %o sa*#% #%m#rar2 Si %o s# @a%#sarrollao las %ocio%#s *3sicas '# #rmit#% co%strir la %oci,% #%0m#ro7 ##% sr+ir i$iclta#s ost#rior#s '# t#%r3%

co%s#c#%cias #% #l ar#%i!a"# # las mat#m3ticas2E% #caci,% i%icial #s i%is#%sa*l# '# los %i1os ma%il#%i&#rsos mat#rial#s co%cr#tos - '# #sarroll#% acti&ia#s l0icas'# l#s #rmita% co%strir la %oci,% # %0m#ro2 E% co%s#c#%cia %os# #*# r#cir s ar#%i!a"# a la m#moria - a la #%s#1a%!a co%l3i! - a#l2

/ D#scrici,% # al+%os térmi%os2

C%as''a'+#;

/ I#%ti$icaci,% s#m#"a%!as - i$#r#%cias2

/ Clasi$icaci,% # o*"#tos # ac#ro a %a o m3s roi#a#s2/ Forma s*co%"%to #%tro # % co%"%to2

/ R#r#s#%ta +r3$icam#%t# #l co%"%to - sociali!a los r#sltaos2

S!'a'+#;

/ S#riaci,% siml#s r#r#s#%tacio%#s # la s#ri# comaraci,% #s#ri#s2

No'o#!s @ o"!a'o#!s;

/ Esta*l#c#r corr#so%#%cia térmi%o a térmi%o2

/ Corr#so%#%cia #%tr# s#ri#s2/ Aici,% - sstracci,% # %0m#ros %atral#s

El $ascíclo # mat#m3tica7 s# or+a%i!a #% las si+i#%t#sCO.PETENCIAS9

N,!o @ o"!a'o#!s;

R#s#l&# sitacio%#s ro*l#m3ticas # co%t#6to r#al - mat#m3tico'# imlica la co%strcci,% #l si+%i$icao - so # los %0m#ros - sso#racio%#s #ml#a%o i&#rsas #strat#+ias # solci,%7 "sti$ica%o- &alora%o ss roc#imi#%tos - r#sltaos2

Ca,$'o @ !%a'o#!s;

R#s#l&# sitacio%#s ro*l#m3ticas # co%t#6to r#al - mat#m3tico'# imlica% la co%strcci,% #l si+%i$icao - so # los atro%#s7i+ala#s7 #si+ala#s7 r#lacio%#s - $%cio%#s7 tili!a%o i&#rsas#strat#+ias # solci,% - "sti$ica%o ss roc#imi#%tos - r#sltaos2

D. AREA DE CIENCIA 9 AM<IENTE.

Ti#%# como $i%alia m#"orar la calia # &ia '# %os o$r#c# #lla%#ta m#ia%t# #l aro&#c@ami#%to # %#&as t#c%olo+ías2 Co% los%i1os s# #*# tra*a"ar ara '# tom#% co%ci#%cia # la imorta%cia #

cia - rot#+#r #l m#io am*i#%t# cia%o los 3r*ol#s '# so%$actor#s i%is#%sa*l#s ara la so*r#&i&#%cia2

________________________________ PROG. 5 años- 15 ________________________________



_________________________________________________________________________________

Or+a%i!ar #l ala #% s#ctor#s # tra*a"o7 co% la articiaci,% # los%i1os # ac#ro a los i%t#r#s#s - %#c#sia#s - t#mas moti&aor#s# la ro+ramaci,%2

8.5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS "aa %a !#s!ña#6a a"!#&'6a7!

1. Es*a*!'as &!% H!a &! Co,#'a'+# I#*!a%.

D#s# % #%$o'# com%icati&o t#6tal7 #%t#%io como la a#rtra alotro '# #rmit# %a co%sta%t# com%icaci,% #l %i1o co% s m#iosocial7 s# roo%# ot#%ciali!ar las caacia#s #% los i$#r#%t#sl#%+a"#s l3sticos7 so%oros7 +#stal#s7 cororal#s7 oral #scrito2

a) Co,#'a'+# o# o*os %!#a7!s.

S# r#$i#r# a la #6r#si,% '# r#ali!a #l %i1o o la %i1a or m#io #s c#ro7 la m0sica7 #l i*"o7 #l mo#lao7 #tc2 Para com%icar ss #%sami#%tos7 #mocio%#s7 #6#ctati&as7 mi#os7 #tc2

$) Co,#'a'+# oa%.

S# ## #sarrollar a tra&és # las si+i#%t#s #strat#+ias9

1J =UEGOS :ER<ALES

So% "#+os li%+ísticos '# #rmit#% '# #l %i1o #sarroll# la#6r#si,% oral7 la comr#%si,%7 i%cr#m#%t# s &oca*lario7iscrimi%# so%ios # las ala*ras - #"#rcit# # ma%#ra l0ica losm0sclos # la *oca ara %a a#caa ro%%ciaci,% - $li#! #%#l @a*la2 E%tr# los "#+os &#r*al#s #st3%9

• R',as.- so% ala*ras '# ##% #m#!ar o t#rmi%ar i+al2P#rmit#% '# los %i1os #sarroll#% la caacia # iscrimi%ar aiti&am#%t#7 #sta*l#!ca% r#lacio%#s - comaracio%#s #%tr#so%ios2

• Ta$a%!#as.- so% "#+os # l#%+a"# '# #stimla% lam#mori!aci,% # al+%os so%ios i$ícil#s # s#r ro%%ciaos7a tra&és #l so # ala*ras - #6r#sio%#s7 #l tra*al#%+asti#%#% % s#%tio msical - rítmico '# i%&ita a r##tirlo #%i$#r#%t#s &#locia#s2 A s &#!7 #s % #"#rcicio %#motéc%ico'# $a&or#c# '# los %i1os - las %i1as ro%%ci#% co% ma-or

claria - $li#!2• A&''#a#6as.- So% "#+os # ala*ras #% las cal#s s# al# a

al+o '# %o #st3 #6lícito2 E% al+%as # #llas s# o$r#c# %a#scrici,% - #% otras s# tili!a% m#t3$oras # lo '# @a- '#ai&i%ar2 Prom#&#% #l a%3lisis - la #cci,%2

• Ca#'o#!s.- So% "#+os # ala*ras acoma1aas or %ritmo7 m#loía - lso7 '# #rmit#% al %i1o com%icars##6r#si&am#%t#2 Es #l r#crso m3s sao or las #caoras7-a '# #rmit# #sta*l#c#r &í%clos a$#cti&os - #sarrollar caacia#s # at#%ci,%7 i%t#rro+aci,% # t#6tos7 l#ctra #t#6tos ico%o/&#r*al7 i%t#rr#taci,% # la ca%ci,% - #6r#si,%cororal7 #%tr# otras2

________________________________ PROG. 5 años- 18 ________________________________



_________________________________________________________________________________

S# ## tili!ar la si+i#%t# s#c#%cia ara s #%s#1a%!a9

Mo*'a'+#;

S# #si#rta #l i%t#rés #l %i1o a tra&és # %os "#+os7 r#s#%ta%o7or #"#mlo7 %a carta o so*r# '# co%t#%+a la ca%ci,%2

P!s!#*a'+# &! %a a#'+#; 5a #caora r#s#%ta la l3mi%a # laca%ci,% - la%t#a las si+i#%t#s r#+%tas9 Gé #s7 %a o#sía7 %ar#c#taH 5#+o7 los %i1os i#%ti$ica% los ico%os (i*"os) ara '# #% #l$ras#o s# r#alic# la l#ctra #l t#6to ico%o/&#r*al2

A2 Fras#o9 S# r#ali!a a tra&és # la l#ctra # t#6to ico%o &#r*alco% la a-a # los %i1os2 Esto s# ll#&a a ca*o os o tr#s &#c#s2

B2 Ritmo9 A co%ti%aci,% s# r#ali!a #l $ras#o acoma1ao #almaas7 #% $orma # sila*#o7 si% ca%tar7 tam*ié% s# ## @ac#r co% i%strm#%tos msical#s7 como toc/toc2

C2 .#loía9 Prim#ro la ma#stra ca%ta sola la ca%ci,% coml#ta -l#+o la ca%ta co% los %i1os7 3%ol# la #%to%aci,% a la m#loía2

E"!s'+#;

5os %i1os ##% acoma1ar la ca%ci,% co% mo&imi#%tos cororal#s25#+o #6r#sa%9 G# 'é trata*a la ca%ci,%H7 Gé asaH7 Gé#rso%a"#s articia%H2

2J DESCRIPCION E INTERPRETACION ORAL

S# roicia% sitacio%#s -o acti&ia#s l0icas #% las '# los %i1os -%i1as ##% #scri*ir oralm#%t# o*"#tos7 i*"os7 #6#ri#%cias -

aco%t#cimi#%tos #miti#%o %a ar#ciaci,% o i%t#rr#taci,% # losmismos lo '# #rmitir3 or % lao #l #sarrollo # la caacia #o*s#r&aci,%7 - or otro la # a%3lisis - sí%t#sis7 #%tr# otras2

3J DIALOGOS ESPONTKNEOS

Ti#%# como $i%alia la com%icaci,% #so%t3%#a - $lia #l %i1omi#%tras #strctra s l#%+a"# # ma%#ra %atral2 Por #llo7 la#caora roicia mom#%tos #% los '# s# ialo+a so*r# t#mas #i%t#rés7 i$iclta#s '# s# r#s#%ta% #% #l ala7 s# la%t#a%ro#stas # solcio%#s a % ro*l#ma s# #&al0a% los ac#ros7 lasm#tas #rso%al#s7 las r#so%sa*ilia#s7 s# or+a%i!a% las acti&ia#s

a r#ali!ars# #% #l ía7 s# r#cr#a% sitacio%#s - &i&#%cias cotiia%as'# s# a% #% #l "#+o li*r#2

J ACTI:IDAD LITERARIA O NARRACIÓN DE CUENTO

Acti&ia#s #% '# s# %arra% c#%tos7 @istorias7 l#-#%as7 mitos7 #tc27#% la l#%+a mat#r%a la %arraci,% #s r#ali!aa -a s#a or la#caora7 los %i1os7 % ar# # $amilia o % mi#m*ro # lacom%ia2

) Co,#'a'+# !s'*a @ %a L!*a.

1J La !s'*a a *as &! %a PRODUCCION DE TETOS.

El ar#%i!a"# # la #scritra ti#%# como #strat#+ia ri%cial9 larocci,% # t#6tos r#al#s7 0til#s - # i%t#rés ara los %i1os -

________________________________ PROG. 5 años- 1? ________________________________



_________________________________________________________________________________

%i1as7 tal#s como ai&i%a%!as7 o#mas7 c#%tos7 a$ic@#s7 a%cartas7i%&itacio%#s7 cartas7 m#%sa"itos - otros '# s#a% si+%i$icati&os ara#l %i1o - %i1as2

S!!#'a ,!*o&o%+'a;

a2 I#%ti$icar los #l#m#%tos *3sicos # la com%icaci,%2/ S#r#+%ta a los %i1os or #l t#6to '# s# #s#a #scri*ir7 so*r# sscaract#rísticas - $i%alia#s2 Por #"#mlo7 i#%ti$icar lai%$ormaci,% '# ir3 #% %a i%&itaci,%7 $#c@a7 l+ar7 @ora2

*2 Escri*ir #l t#6to9 la #scritra7 #% #l %i&#l i%icia2 P## ars# #os $ormas9

• 5os %i1os - %i1as #scri*#% %o co%&#%cio%alm#%t#7 #s #cir7tili!a%o sím*olos (+ara*atos7 +ra$ismos7 co% la $i%alia #com%icar % m#%sa"# la #caora l#+o ## r##scri*ir #lt#6to7 #% $orma co%&#%cio%al7 #*a"o #l t#6to # los %i1os2

• 5os %i1os - %i1as icta% a % alto (#caora o ar# #$amilia) #l t#6to7 3%os# %a co%strcci,% col#cti&a2

c2 V#ri$icar #l t#6to #scrito9 la #caora l## #% &o! alta lo '# s#@a #scrito7 ara &#ri$icar la comr#%si,% #l t#6to #scrito2

Para la rocci,% # t#6tos7 s# @ac# so # i&#rsia ##strat#+ias7 como9

I. C!a'+# &! *!*os o%!*'os;

5a #caora co%str-# t#6tos "%to co% los %i1os (c#%tos7

@istorias7 r#latos7 #tc2) ara s#r comartios co% los mi#m*ros #la com%ia2 S# ## @ac#r so # i$#r#%t#s téc%icas9

• El #caor i%icia %a @istoria - caa %i1o &a a+r#+a%o al+oa la trama7 @asta coml#tar toa %a @istoria2

• El #caor i%icia % @istoria a artir # % as#o o &isita7 aartir # %a l3mi%a7 a artir # sil#tas a tra&és # tar"#tasco% s#c#%cia7 #tc2

• El c#%to i%coml#to7 o%# s# %arra %a @istoria a la '# l#$alta al+%as ala*ras7 $ras#s o art#s2 5os %i1os &a%coml#ta%o la @istoria # ma%#ra cr#ati&a2

• C#%to ara ima+i%ar7 #% #l cal la #caora - los %i1os#li+#% % o*"#to7 a%imal otro s#r co% m0sica7 #s a'#l #%'# s# #mi#!a or #scc@ar %a m#loía - s#+0% #sto s#cr#a %a @istoria ima+i%a%o sitacio%#s2

• C#%tos a artir # sil#tas7 o%# los %i1os #% +ros7cr#a% c#%tos a artir # i$#r#%t#s sil#tas2 Caa %i1o i*"ao #+a las sil#tas #% %a @o"a7 t#%i#%o #% c#%ta las#c#%cia #l c#%to cr#ao (i%icio7 ar+m#%to - $i%al2 Co%

a-a #l #caor7 arma% #l c#%to7 i*"a% la caratla7o%#% #l %om*r# # los ator#s7 %#% las @o"as #la*oraas -

________________________________ PROG. 5 años- 1 ________________________________



_________________________________________________________________________________

s# #r$ora7 #%+raa7 a%illa o #masta #l c#%to2 5os %i1os lor#s#%ta% - c#%ta% a toos ss coma1#ros - l#+o s#coloca #% la *i*liot#ca2

II. E%a$oa#&o a*!%!s a'!s '#'*a'o#!s ,a%!s %!*a&os./

Estos so% r#sltaos # la co%strcci,% col#cti&a # los %i1os2 #%al+%as ocasio%#s la #caora #scri*# las ala*ras '# los%i1os l# icta%7 #% otras los %i1os arma% co% l#tras m,&il#s #lm#%sa"#7 ara l#+o s#r #scrito2

ACTI:IDADES DE E=ERCICIOS PARA EL SOPORTE FSICODEL PROCESO DE ESCRITURA

• E% #l %i&#l motri!7 o%# s# #sarrolla la i%##%i!aci,% #los s#+m#%tos +r#sos7 #s'#ma cororal7 lat#ralia7omi%io #l #sacio7 #tc7 '# s# ot#%ciali!a% *3sicam#%t#

#% las acti&ia#s '# s# ro+rama%2• E% #l %i&#l # la coori%aci,% motora $i%a7 ara #l #sarrollo

# #str#!as #s#ci$icas a tra&és # i$#r#%t#s acti&ia#s7como r#cort#7 ras+ao7 i%tao7 #m*olillao7 i*"o7 #+ao7i%tao7 #tc2 # "#+os i+ital#s '# roicia% la mo&ilia# las ma%os7 #os - m1#cas - "#+os +r3$icos2

2J La %!*a a *as &! %a INTERROGACION DE TETOS.

S# co%si#ra '# los %i1os r#ali!a% %a l#ctra +lo*al '# #rmitacomr#%#r si+%i$icaos # i$#r#%t#s t#6tos %o li%+ísticos(co%$ormaos or los m#%sa"#s # la %atral#!a7 a%!a7 i%tras7i*"os - is#1os '# s# r#s#%ta% #% las c#r3micas - &#stim#%tas7#tc2) - # los t#6tos li%+ísticos r#s#%taos #% los li*ros7 c#%tos7cart#l#s7 a$ic@#s - too mat#rial imr#so2

El ac#rcami#%to a la l#ctra # t#6tos ti#%# ara los %i1os - %i1astr#s $i%alia#s #s#%cial#s9

• 5##r ara comr#%#r los m#%sa"#s '# s# a% #% s co%t#6to7#s %a l#ctra '# l#s #rmit# a%ticiar - r##cir los m#%sa"#s#scritos2

• 5#ctra ara i%&#sti+ar7 '# l# #rmit# al %i1o o*t#%#r i%$ormaci,% - co%oc#r al+%a cosa7 sitaci,% o @#c@o7 #% toomom#%to7 ca%o #l %i1o s# #%$r#%ta a la %atral#!a #st3i%&#sti+a%o7 i%t#rro+3%os# or lo '# sc##7 or #l or 'é #las cosas2

• 5##r or lac#r7 acti&ia '# *ri%a *i#%#star7 $ortal#c# lacr#ati&ia # ima+i%aci,%7 '# #rmit# co%oc#r s m%o i%t#r%o- #l m%o '# lo ro#a2 Cr#a #l @3*ito # la l#ctra2

Co% la #strat#+ia # i%t#rro+aci,% # t#6tos7 s# *sca '# los %i1os#sarroll#% - ot#%cialic#% @a*ilia#s - caacia#s # #rc#ci,%

&isal7 iscrimi%aci,% - m#moria '# #rmita% la comr#%si,% # los

________________________________ PROG. 5 años- 1 ________________________________



_________________________________________________________________________________

m#%a"#s a tra&és #l a%3lisis +lo*al #l t#6to7 co% la si+i#%t#s#c#%cia i3ctica9

82 R!'s'+# &! *!*o.- El %i1o s# ac#rca al t#6to7 o*s#r&a losi*"os7 las ala*ras '# ti#%#% - @ac# sosicio%#s a artir #los i%icios #%co%traos so*r# #l m#%sa"#2

:2 Co,!#*a'o o# o*os so$! !% *!*o.- 5#+o los %i1osi%t#rcam*ia% oralm#%t# ss i#as ar#ciacio%#s - sosicio%#sso*r# lo '# @a% comr#%io #l t#6to2

;2 L!*a &!% *!*o.- El #caor o alto l## #l t#6to tili!a%o#l#m#%tos cororal#s - +#stal#s s# r#co%$irma% lassosicio%#s # @i,t#sis la%t#aas2

S# ##% #sarrollar i$#r#%t#s #strat#+ias2

T#6tali!ar #l am*i#%t# - l##r7 ta%to #%tro como $#ra #l ala2

Toas las acti&ia#s '# s# r#alic#% co% los %i1os (as#os7c#%tos7 ca%cio%#s7 o#sías '# s# ar#%#r3%7 ll&ia # i#asara los ro-#ctos7 ac#ros7 asos ara #la*orar % o*"#to7 %acarta o m#%sa"# ara al+0% mi#m*ro # la com%ia7 #tc2)#*#% s#r #scritos or la #caora #% #l mom#%to '# s#r#ali!a%2 Estos cart#l#s s# '#a% #% #l ala como $#%t# #i%$ormaci,% ara los %i1os2

Co% los %i1os7 i#%ti$icar los $ormatos # los i$#r#%t#s t#6tos7r#lacio%aos co% i*"os '# @a+a% r#$#r#%cia al tio # t#6to2Por #"#mlo9 c#%to7 ai&i%a%!a7 ca%ci,%7 r#c#ta2

E% #l ala s# ##% *icar cart#l#s #% los s#ctor#s7 o%#r %om*r# a las ca"as # mat#rial#s7 cart#l#s # r#+istro ##6#ri#%cia7 roccio%#s # los %i1os - %i1as7 #%tr# otros2 E%#st# caso la t#6tali!aci,% s# @ar3 #% l#%+a mat#r%a2 E% losam*i#%t#s #6t#rior#s s# ##% *icar cart#l#s # s#1ali!aci,% #i%$ormaci,%7 #%tr# otros2

Cami%atas # l#ctra or los alr##or#s # la com%ia7&isita%o l+ar#s #% o%# #a% #%co%trars# t#6tos r#al#sara i%t#rro+arlos como la ti#%a7 la $#ria o la osta7 #%tr# otros -t#6tos %o li%+ísticos2

R#&isar mat#rial#s #scritos &ariaos7 ara #sarrollar la l#ctraor lac#r2

5##r t#6tos rocios or los mismos %i1os o or % altoc#rca%o a #llos2

Acti&ia#s # m#sa co% ala*ras moti&aoras7 como *i%+os7crci+ramas - m#moria7 o%# los %i1os7 "+a%o7 l##%+lo*alm#%t# ala*ras asociaas co% i*"os7 s# ##%co%si#rar #st# roc#so r#s#%tao9

________________________________ PROG. 5 años- 20 ________________________________

8= Pr#s#%tatar"#ta solo co%

i*"os2

:= A+r#+artar"#tas '#t#%+a% i*"os -ala*ras

;= Coloca %atar"#ta co%i*"o - ala*ra- otra tar"#taco% soloala*ra2

<= Pr#s#%tatar"#tas #scritas7##% &ariarlos tios #l#tra2



_________________________________________________________________________________

C!a'+# &! # !#*o.

Para co%tar - cr#ar c#%tos #6ist#% mc@as #strat#+ias9

• 5a oc#%t# i%icia %a @istoria - caa %i1o &a a+r#+a%o la trama@asta coml#tar toa la @istoria2

<I<LIOTECAS AMIGAS DE NI>OS 9 NI>AS

O$r#c# oort%ia#s a los %i1os ara i%t#ractar co% #l m%o l#trao7#%co%tra%o i%$ormaci,% - r#cr#aci,% #% $orma or+a%i!aa2

a) La <'$%'o*!a &! a%a

Es % #sacio # com%icaci,% '# co%si#ra %a col#cci,%or+a%i!aa # mat#rial *i*lio+r3$ico '# r#so%a a los i%t#r#s#s7

%#c#sia#s - #6#ctati&as # los %i1os7 - a los lo+ros #ar#%i!a"#2 S o*"#ti&o #s &i%clar - s#%si*ili!ar a los %i1os co%mat#rial #scrito7 ara '# ar#ci#% - is$rt#% # la l#ctra2 Para#llo s# r#'i#r#9

/ U% #sacio #% #l ala ilmi%ao - &#%tilao2

/ .o*iliario ori+i%al - $%cio%al ara or#%ar los i$#r#%t#s t#6tos7como %a al$om*ra7 tai!,% o #tat# - co"i%#s # i$#r#%t#s$ormas '# i%&it#% al %i1o a la l#ctra2

/ Col#cci,% # mat#rial imr#so7 como c#%tos7 o#sías 7ai&i%a%!as - li*ros '# #rmita% la i%&#sti+aci,% so*r#i$#r#%t#s t#mas7 tal#s como los i%s#ctos7 #l a+a7 la &ia # losa%imal#s7 costm*r#s7 #c#s7 #tc7 los cal#s #*#% s#r #calia #% s r#s#%taci,% ($i+ras +ra%#s) - co%t#%io2P##% s#r comraos o #la*oraos or las #caoras7 or losar#s # $amilia -o or los mismos %i1os2

/ Toos los t#6tos #*#% #star coi$icaos2 Estos c,i+os ##%s#r or color#s7 or #"#mlo9 c#%tos co% c,i+o ro"o7 t#6tosr#$#rios a a%imal#s7 co% c,i+o amarillo7 los r#$#rios a la%tasco% c,i+o &#r#7 #tc2

/ .at#rial coml#m#%tario como l3mi%as - tar"#tas '# moti&#% alos %i1os a i%iciar a co%ti%ar s roc#so # ar#%i!a"#7&i%cl3%olos co% las accio%#s #sarrollaas #% la *i*liot#ca2

/ .at#rial $%+i*l# (a#l#s - cartli%as cortaos # i$#r#%t#stama1os7 cra-o%#s7 lmo%#s7 #tc2) '# i%&it# a @ac#r7 a s#+ir roc#sos - a co%clir tra*a"o7 i%iciaos #% la *i*liot#ca - #rmitall#+ar a roctos tal#s como la rocci,% # t#6tos2

$) La $'$%'o*!a ,a*!#a% o a,'%'a.

Para #sarrollar #% los %i1os #l amor a la l#ctra #s imorta%t# '#los #s$#r!os r#ali!aos #% #l ala7 t#%+a% co%ti%ia #% la casa

or #llo s# #sta*l#c# #% #l @o+ar %a *i*liot#ca iml#m#%taa co%la articiaci,% # los mi#m*ros # la $amilia7 'i#%#s o$r#c#% al

________________________________ PROG. 5 años- 21 ________________________________



_________________________________________________________________________________

%i1o oort%ia#s - r#crsos ara i%t#ractar co% i$#r#%t#st#6tos7 &alorarlos - +star # la l#ctra #s# ss rim#ros a1os2

S iml#m#%taci,% r#'i#r# # % #sacio #% #l @o+ar #sti%ao acolocar #l mat#rial *i*lio+r3$ico2 Estos mat#rial#s ##% s#r comraos o #la*oraos or la $amilia o r#staos or la #caoraa tra&és #l sist#ma # car%#ti!aci,% o r#+istros # sario2

) E% a&!#o 'a7!o.

El ca#r%o &ia"#ro #s % ca#r%o '# &isita la casa # caa %i1o# ala7 al r#ci*irlo #% #l @o+ar7 a37 mam3 o al+0% otro mi#m*ro# la $amilia7 "%to co% #l %i1o7 #scri*ir3% % t#6to7 -a s#a % c#%to7%a l#-#%a7 %a o#sía r#coraa co% cari1o #s# la i%$a%cia7a%écotas7 "#+os tra%smitios # +#%#raci,% #% +#%#raci,%@istorias # la localia otras #6r#sio%#s lit#rarias7 %a &#!co%clio #l t#6to7 #l ca#r%o ira al ala ara s#r comartio co%los #m3s %i1os2 5a ll#+aa # #st# ca#r%o a los @o+ar#s @ar3'# ss i%t#+ra%t#s +oc#% co% la l#ctra # los t#6tos # otroscoma1#ros2

LA ORA DEL CUENTO.

Es #l ti#mo #% la '# la #caora o$r#c# a los %i1os la oort%ia# r#lacio%ars# co% toa la +ama # acti&ia#s lit#rarias7 tal#scomo #l #scc@ar c#%tos7 o#sías7 ai&i%a%!as7 tra*al#%+as -rimas #%tr# otros7 - %o solo #scc@arlas si%o7 a#m3s7 cr#arlas7r#cr#arlas - ramati!arlas2

LECTURA DE CUENTOS A LOS NI>OS. POR LOS PADRES DE

FAMILIA 9 MIEM<ROS DE LA COMUNIDAD.Esta #strat#+ia co%sist# #% moti&ar a la $amilia - a la com%ia #% #l+sto or la l#ctra7 #l +oc# # #scc@ar - co%tar r#latos i%t#r#sa%t#s7#l s#%tirs# &aloraos - caac#s # romo&#r #l #sarrollo #caacia#s com%icati&as #% los %i1o2 D# #sta ma%#ra7 s# i%&olcra%- co%&i#rt#% #% romotor#s # la l#ctra al i%t#rior # s $amilia - lacom%ia7 or lo ta%to al s#r i%&itaos a comartir la #6#ri#%cia #co%tar c#%tos - otras @istorias a los %i1os7 lo r#ali!a% co% a+rao - s#ll#+a a co%&#rtir #% %a r3ctica #rma%#%t# #% ss @o+ar#s - otros#sacios2

INDICADORES DEL PLAN LECTOR.El la% l#ctor t#%r3 %a raci,% # % a1o como mí%imo #% #l cal s##s#ra #&alar los si+i#%t#s i%icaor#s2

I#''o.

• El %i1o asist# al s#ctor # la *i*liot#ca - tili!a los mat#rial#s '##%c#%tra9 c#%tos7 @o"as7 cra-o%#s7 l3mi%as7 #tc2

Po!so.

• El %i1o @a*la - r#+%ta #% s l#%+a mat#r%a so*r# sitacio%#s #

la &ia iaria2

________________________________ PROG. 5 años- 22 ________________________________



_________________________________________________________________________________

• El %i1o #6lora i$#r#%t#s tios # mat#rial #scrito7 los i%t#rr#ta -ic# # '# trata2

• El %i1o ma%i$i#sta si l# +staro% o %o los i$#r#%t#s mat#rial#s#scritos '# @a #6lorao - #6lica or 'é2

•

El %i1o i*"a tra!os7 +ra$ismos - $ormas co%&#%cio%al#s ##scritra7 # ma%#ra #so%t3%#a - #6lica lo '# r#ali!,2

I,"a*o.

• El %i1o s# ac#rca - r#&isa #so%t3%#am#%t# i$#r#%t#s t#6tos -com#%ta so*r# #llos ma%i$#sta%o ss #mocio%#s2

Co#s'&!a'o#!s.

• S# i%t#+ra% las #strat#+ias #l la% l#ctor #% la ro+ramaci,%crriclar2

• S# r#%#&a #ri,icam#%t# #l mat#rial *i*lio+r3$ico # la *i*liot#ca

# ala2• Toas las #strat#+ias a%t#s m#%cio%aas so% las '# o#mos

tili!ar #% los i$#r#%t#s mom#%tos #a+,+icos7 #% #l mom#%tolit#rario o la @ora #l c#%to7 ra%t# las %ia#s i3cticas7 #tc2

2. Es*a*!'as &!% K!a L+'o Ma*!,H*'o

D#s# '# %ac#% los %i1os s# &a% aroia%o #l l#%+a"# - %ocio%#smat#m3ticas or lo ta%to7 $orma% art# # s &ia - #l co%t#6tocltral #% #l '# s# #s#%&#l&#%2 Esta aroiaci,% s# a a la &#! #ma%#ra i%i&ial - ro+r#si&a7 ##%i#%o # los #stímlos -$actor#s '# la co%icio%#%2

U%o # los o*"#ti&os +#%#ral#s # la mat#m3tica #s $a&or#c#r #% #l%i1o %a *#%a #strctraci,% m#%tal - tam*ié% roorcio%arl# %a@#rrami#%ta ara #l co%ocimi#%to # s #%tor%o2 la mat#m3tica #% #l%i&#l i%icial #s i%is#%sa*l# ara #l #sta*l#cimi#%to a t#mra%a #a# co%c#tos rimarios o %ocio%#s *3sicas7 r#lacio%#s - #s'#masmat#m3ticos '# s# #sta*l#c#% #% #l ar#%i!a"# # los %i1os - '# l#sir&#% ara #l #s#%&ol&imi#%to #% s com%ia - a $tro7 #% #l %i&#lrimario2

5a mat#m3tica #s# s i%icio #*# s#r si+%i$icati&a - atracti&a ara los%i1os #s or #llo '# #*#% roiciars# sitacio%#s # la &ia #% #lala - com%ia7 '# #rmita% al %i1o ar#%#r # ma%#ra %atral7a+raa*l#7 i%3mica7 #6loratoria # los o*"#tos - r3ctica2

E% o#o','!#*o %+'o 4 ,a*!,H*'o; Sr+# # %a a*stracci,%r#$l#6i&a7 -a '# #st# co%ocimi#%to %o #s o*s#r&a*l# (o %o #6ist# #% lar#alia) - #s #l %i1o 'i#% lo co%str-# #% s m#%t# a tra&és # lasr#lacio%#s co% los o*"#tos7 #sarroll3%os# si#mr# # lo m3s siml# alo m3s coml#"o7 t#%i#%o como articlaria '# #l co%ocimi#%toa'irio %a &#! roc#sao7 %o s# ol&ia7 -a '# la #6#ri#%cia %oro&i#%# # los o*"#tos si%o # s acci,% so*r# los mismos2 D# allí '##st# co%ocimi#%to os#a caract#rísticas roias '# lo i$#r#%cia% #

otros co%ocimi#%tos2

________________________________ PROG. 5 años- 23 ________________________________



_________________________________________________________________________________

“El pensamiento empieza por la acción, en laacción sobre los objetivos concretos”

(Piaget y Dienes)

El %i1o ara co%strir #l #%sami#%to l,+ico mat#m3tico7 #*#9

• O*s#r&ar #l #%tor%o a artir # los i&#rsos s#%tios7 arai%t#rr#tar #l m%o '# lo ro#a2

• Vi&#%ciar las sitacio%#s a tra&és #l roio c#ro - #lmo&imi#%to2

• .a%ilar7 #6#rim#%tar7 $a&or#c#r la acci,% so*r# los o*"#tos7 ao'# a artir # la acci,% so*r# los o*"#tos #s '# #l %i1o cr#a#s'#mas m#%tal#s # #%sami#%to2

• J+ar como art# %ormal # s #sarrollo2

• V#r*ali!ar las accio%#s - los #sc*rimi#%tos #% ca%to a lar#laci,% co% los o*"#tos2

• Basar #l ar#%i!a"# # las #strctras l,+ico mat#m3ticas #% %#%$o'# +lo*al7 a artir # las acti&ia#s co%t#6tali!aas2

Para $a&or#c#r %a corr#cta $ormaci,% # co%c#tos7 la oc#%t# t#%r3'# r#crrir a los $actor#s '# i%t#r&i#%#% #% #l as#cto i%t#l#ctal2

• Ka # co%oc#r #l %i&#l # maraci,% # los %i1os7 m#ia%t# lasma%i$#stacio%#s #6t#r%as alca%!aas or #llos2

• Proorcio%ar #l mat#rial a#cao - or+a%i!ar too tio #acti&ia#s7 ara '# los %i1os #a% #sta*l#c#r %#&osco%c#tos2

• Ka # r#$#rirs# a los @#c@os mat#m3ticos co% % l#%+a"# r#ciso7ara '# los co%c#tos s# #%omi%#% #s# #l ri%ciio # ma%#racorr#cta2

El r#ali!ar % tra*a"o mat#m3tico #cati&o co% los %i1os - %i1as #l%i&#l i%icial #s# la ro#sta #a+,+ica7 imlica #l co%ocimi#%to or art# #l #caor # las caacia#s '# s# #s##% alca%!ar #% los%i1os - %i1as # ; a > a1os7 así como #l r#s#to # las si+i#%t#sco%si#racio%#s m#tool,+icas2

a2 :'!#'a o# !% "o"'o !"o; 5as acti&ia#s '# s# r#ali!a%#rmit#% #sarrollar %ocio%#s # *icaci,% #sacial - ti#mo co% #lroio c#ro - #% r#laci,% co% otros7 #s or #llo '# #% #l i%icio #la ro+ramaci,% crriclar #*# 3rs#l# é%$asis2

*2 E"%oa'+# @ ,a#'"%a'+# &!% ,a*!'a% o#!*o9 Caacia#s'# s# ot#%ciali!a% #% la #6loraci,%7 '# s# a #% lasacti&ia#s7 o%# s# *ri%a% oort%ia#s # r#lacio%ars# #ma%#ra li*r# co% los i$#r#%t#s o*"#tos #strctraos - %o

#strctraos7 '# #rmit#% '# #l %i1o #sc*ra caract#rísticas7

________________________________ PROG. 5 años- 2 ________________________________



_________________________________________________________________________________

roi#a#s7 $%cio%#s7 r#lacio%#s - otras %ocio%#s -com#t#%cias mat#m3ticas r#'#rias ara #l %i&#l i%icial2

c2 R!"!s!#*a'+# H'a @ !$a%'6a'+#; 5a r#r#s#%taci,%sim*,lica #l l#%+a"# mat#m3tico s# #sarrolla9

•

Dra%t# las acti&ia#s #rma%#%t#s asist#%cia7 cal#%ario7or+a%i!aci,% t#moral - otras2

• Al la%t#ar - ori#%tar la r#solci,% # ro*l#mas # las sitacio%#s'# s# r#s#%ta% #% #l ala - ##% s#r r#s#ltas or los %i1osco% ao-o #l #caor2

• O$r#c#r a los %i1os - %i1as oort%ia#s s$ici#%t#s # com%icar #6#ri#%cias mat#m3ticas2

• Al roiciar las r#r#s#%tacio%#s +ra$icas # los %i1os - %i1as #% #lci#rr# # las acti&ia#s # mo&imi#%to7 sicomotric#s7 +ra$ico

l3sticas7 ci#%tí$icas - #% #l # %ia#s i3cticas o%# #6ist#%co%t#%ios mat#m3ticos '# @a% sio #6#rim#%taos a %i&#lcororal o mat#rial co%cr#to2

• Al r#tomar roccio%#s # los ro-#ctos '# los %i1os r#ali!a% #%la @ora # "#+o li*r#7 como a+racio%#s comaracio%#s7 #tc2 Parala i%trocci,% ost#rior # co%"%tos # ma%#ra +r3$ica - %mérica

3. Es*a*!'as &! %as H!as P!so#a% So'a% @ C'!#'a A,$'!#*!.

E% #l 3r#a # ci#%cia - am*i#%t# @ac#mos r#$#r#%cia al #%sami#%toci#%tí$ico7 #l cal s# #sarrolla ra%t# #l "#+o '# #l %i1o r#ali!a #

ma%#ra #so%t3%#a7 #% #l '# s# la%t#a %a s#ri# # i%t#rro+a%t#smoti&aos or la criosia - $ormla ss roios crit#rios ara#6lorar7 #6#rim#%tar - r##sc*rir la %atral#!a7 #sta*l#ci#%o co%#lla %a r#laci,% armo%iosa2

Es imorta%t# r#saltar '# #l %i1o - la %i1a o*s#r&a% la %atral#!a - los$#%,m#%os '# ocrr#% #% #lla # ma%#ra i%t#+ral7 %o $ra+m#%taa #%t#mas %i co%t#%ios2 Por #llo7 %o s# la%t#a% asos %i #strat#+ias araa%ali!ar t#mas aislaos9 las la%tas7 los a%imal#s7 #l sist#mar#siratorio7 #tc7 m3s *i#% s# roo%#% sitacio%#s - oort%ia#s'# co% %a s#c#%cia # accio%#s #rmita% #l ac#rcami#%to #l %i1oara s co%ocimi#%to - #l #sarrollo # caacia#s - @a*ilia#s #ar#%i!a"#2

El #sarrollo # #stas @a*ilia#s7 caacia#s - actit#s+#%#ralm#%t# s# ori+i%a% #% acti&ia#s #rma%#%t#s #% los ro-#ctos- %ia#s # ar#%i!a"#7 tall#r#s - #% otras &isitas '# s# r#ali!a% %osolo a l+ar#s o%# los %i1os #sté% #% co%tacto co% la %atral#!a si%otam*ié% a otros o%# s# #a% o*s#r&ar sitacio%#s o sc#sos arai%&#sti+ar como or #"#mlo % tall#r # cari%t#ría7 la coci%a # %casa # $amilia7 #tc2

Otra sitaci,% '# #rmit# mo&ili!ar la criosia #l %i1o ara la%t#ar

la i%&#sti+aci,%7 s# a como co%s#c#%cia # las r#+%tas oi%t#rro+a%t#s '# los %i1os tra#% # las sitacio%#s cotiia%as '#

________________________________ PROG. 5 años- 25 ________________________________



_________________________________________________________________________________

&i&#%7 i%t#rro+a%t#s '# sr+#% como %a %#c#sia # co%oc#r -#star #% #l m%o #sas $amosas r#+%tas '# "stam#%t# #% la #ar##scolar aar#c#% co% $#r!a9 GPor 'é LH #6#ri#%cias '#moti&a% al %i1o - '# la #caora aco+# - comart# co% los #m3s7co%&irtié%olas #% sitacio%#s ara i%&#sti+ar2

5os #*los a%i%os - ama!,%icos ti#%#% %a $orma articlar #r#lacio%ars# co% la %atral#!a2 R#crsos como #l a+a7 la ti#rra7 losc#rros7 las cataratas7 las coc@as - las i#ras7 '# ara otras cltras%o ti#%#% &ia7 #% #l #%sami#%to a%i%o - ama!,%ico ti#%# &ia -os##% almas '# los cia% - rot#+#%2 Por #llo s# tra*a"a lai#%tia cltral &i%claa al s#%timi#%to # #rt#%#%cia al m#iosocial - %atral2

E% #sta misma lí%#a s# $ortal#c#% &alor#s '# #st3% li+aos tam*ié% al

m#io social - %atral7 co% la coo#raci,%7 #l i%t#rcam*io7 la r#laci,%co% la %atral#!a7 la r#cirocia co% las #rso%as - co% la %atral#!a7#%tr# otros2 Es imorta%t# s#1alar '# #stas accio%#s como toas las'# s# r#ali!a%7 ti#%#% la coori%aci,% - articiaci,% # los ar#s #$amilia - #rso%as r#r#s#%tati&as # la com%ia2

5a F#&a'+# "aa !% C!#*o Na'o#a% &! %a C'!#'a @ %aT!#o%o/a CIENTEC (Costa Rica)7 la%t#a #l #%sami#%to o métooci#%tí$ico como la #strat#+ia ri%cial ara s a*ora"#7 '# s# a #%los si+i#%t#s asos9

1. O$s!a'+# &!% ,#&o; El %i1o - la %i1a s# o%#% #% co%tacto

co% la %atral#!a7 los o*"#tos o sitacio%#s '# l# casa% % i%t#résor co%oc#r2

2. Fo,%a'+# &! "!#*as; la o*s#r&aci,% ll#&a a $ormlar r#+%tas '# %#c#sita% &#ri$icars#2 5#+o '# #l %i1o @a-ao*s#r&ao al+o '# l# llam# la at#%ci,%7 #m#!ar3 a @ac#rs#r#+%tas #l or 'é ocrr# lo '# #st3 o*s#r&a%o7 $ormla%oasí @i,t#sis '# ar3% i# a las i%&#sti+acio%#s a tra&és # la#6#rim#%taci,% o i%&#sti+aci,% #% $#%t#s (*i*lio+r3$icas7#%tr#&istas7 #tc2)2

3. P%a#''a'+# &! %a '#!s*'a'+#; é i%&#sti+ar#mos7 #% ,%#

'ié%#s2 E% #st# mom#%to7 al t#%#r los %i1os al+%as r#+%tas(@i,t#sis) so*r# #l o*"#to a i%&#sti+ar7 s# or+a%i!a%2 S# la%i$ica%las accio%#s a r#ali!ars#7 los mat#rial#s - las $#%t#s #i%&#sti+aci,%2

. R!o7o &! '#!s*'a'+# a *as &! %a !"!',!#*a'+# o# !%so &! '#s*,!#*os @ &! o*as !#*!s &! '#o,a'+#; Es #lmom#%to #% #l '# s# a la #6#rim#%taci,% ara comro*ar7r#$tar o corro*orar las @i,t#sis la%t#aas a%t#riorm#%t#2

5. Co,!#*a'o @ !%!'+# o# o*os so$! ss &!s$','!#*os;5#+o # corro*aci,% las @i,t#sis a tra&és # la #6#ri#%ciair#cta7 s# ci#rra #l roc#so com#%ta%o o r#r#s#%ta%o los#sc*rimi#%tos - r#sltaos2

________________________________ PROG. 5 años- 28 ________________________________



_________________________________________________________________________________

8.8. MATERIAL EDUCATI:O

E% #l ala s# sar39

Ma*!'a% o#!*o #o !s**a&o; O*"#tos '# #6ist#% #% #l m#io$ísico %atral - mat#rial '# %o o#mos &#r7 tocar7 oír7 +star7 como so%

las $rtas7 la%tas7 ti#rra7 ar#%a7 #tc2 # o#mos tili!ar #% lasacti&ia#s2

Ma*!'a% o#!*o !s**a&o; O*"#tos '# s#a% a'irios -#la*oraos #s#cialm#%t# co% % $i% #a+,+ico7 '# o#mos &#r7 oír7tocar7 ma%ilar7 #tc2 Así t#%#mos los *lo'#s7 #%ca"#s7 la%t#aos7 #tc2

Ma*!'a% H'o R!"!s!#*a*'o; so% o*"#tos r#al#s #% i*"os7 sil#tas7$oto+ra$ías7 #tc2 # ar#ciamos a tra&és # las &isitas2

/ Estrctrao como9 l3mi%as7 tiras # s#c#%cia7 las tar"#tas #r#lacio%#s7 sil#tas ara #l $ra%#l,+ra$o7 los '# s#r3% is#1aos

#s#cialm#%t# co% $i%#s #a+,+icos2/ No #strctrao7 como alma%a'#s7 caros7 $oto+ra$ías7 #tc2 # %o$#ro% is#1aos co% $i%#s #a+,+icos2

8.?. ORGANIBACIÓN DE AULA.

El ala #*# co%tar co% % am*i#%t# a#cao7 almi%ao7 &#%tilao '#o$r#!ca #sacio li*r# #% los '# #l %i1o #a #sla!ars# co% $i%alia -t#%#r la s#1ali!aci,% # !o%as s#+ras2

Or+a%i!ar #l ala #% s#ctor#s # tra*a"o #limita%o la !o%a - #la*ora%oco% los %i1os #ti'#tas ara s i#%ti$icaci,%2

S# co%si#ra los si+i#%t#s s#ctor#s9

/ S#ctor #l @o+ar2

/ S#ctor Art#2

/ S#ctor # "#+os2

/ S#ctor # co%strcci,%2

/ S#ctor # Ci#%cia - E6#rim#%tos2

/ S#ctor # Dramati!aci,%2

/ Bi*liot#ca2

:II. E:ALUACION

?.1. TCNICAS; O*s#r&aci,%

?.2. INSTRUMENTOS

- R!o#o','!#*o &!% E#*o#o; S# tili!ar3 la $ic@a i%t#+ral or'# #rmit#ac#rcar%os al #%tor%o $amiliar2

- La o$s!a'+# &!% A%,#o; R#+istro A%#c,tico7 lista # cot#"os2

- P!$a &! o,"o$a'+#; Pr#*a oral7 +ra$ica7 #scrita ato #&alaci,%7co/#&alaci,%7 #%tr#&ista7 a%3lisis # los tra*a"os2

________________________________ PROG. 5 años- 2? ________________________________



_________________________________________________________________________________

?.3. MATRIB DE E:ALUACION

?.. PRUE<AS

P!$a Oa%; comro*aci,% #l i%t#rés7 actit#s7 @a*ilia#s7 -co%ocimi#%tos a'irios or #l %i1o7 #st# tio # r#*a s#r3 m- 0til

#% las #&alacio%#s # i%icio o # r#co%ocimi#%to7 a%t#s # #m#!ar %a %#&a #taa #l roc#so #%s#1a%!a ar#%i!a"#2

P!$a Ga'a; A tra&és # los +r3$icos s# ## #&alar com#t#%cias&i%claas al #sarrollo motri! co+%iti&o - a$#cti&o2

Para #sto la oc#%t# r#'i#r#9

/ Ka*ilia ara caract#ri!ar +r3$icos @a*ilia ara r#cisar @a*ilia#sara com%icars#2

P!$a Es'*a; @a sio #l i%strm#%to m3s tili!ao #% las#&alacio%#s2 E%tr# las r#*as #scritas m3s com%#s7 t#%#mos las '#*sca% %a r#s#sta corta7 como9

/ D# E&ocaci,% o r#c#ro

/ Coml#m#%taci,%2

/ D# co%ocimi#%to

/ D# aar#ami#%to2

A*o !a%a'+# @ Co 4 !a%a'+#; S# r#ali!a m#ia%t# r#+%tasara #&alar #l %i&#l # at#%ci,%7 i%t#rés - moti&aci,% # los %i1os7 asímismo7 #% tra*a"os #% +ro2

E#*!'s*a o# %os #'ños @ o# %os "a&!s; El ialo+o co% los ar#s# $amilia #s # &ital imorta%cia ara a$irmar la calia como%#%t# #la tar#a #cati&a a%t# #l ar#%i!a"# # los %i1os s# ## r#ali!ar #ma%#ra +ral7 #% la asam*l#a # ar#s # $amilia o % ialo+oarticlar2

:III. PADRES DE FAMILIA 9 ALIADOS.

.1. Los Pa&!s !# %a "o"!s*a !&a*'a.

/ Ao-o #% las acti&ia#s ro+ramaas or #l ala2

/ Asist#%cia acti&a #% asam*l#as7 r#%io%#s7 #sc#la # ar#s2

/ Cmlimi#%to co% las %ormas - r#+lam#%to # ala2

/ Clti&ar #% los @i"os la $ormaci,% #% &alor#s7 ao-a%o lo '# s# imart##% ala2

.2. Los a%'a&os !# %a "o"!s*a "!&a+'a.

/ Solicitar ao-o ara s articiaci,% # i%t#+raci,% #% la la*or #cati&a2

/ E$#cti&i!ar las acti&ia#s coori%aas2

/ Di$%ir - r#co%oc#r #l ao-o '# *ri%a los aliaos2/ E&alar la articiaci,% - lo+ro o*t#%io2

________________________________ PROG. 5 años- 2 ________________________________



_________________________________________________________________________________

I. E:ALUACION DEL PRO9ECTO CURRICULAR DE AULA.

5a #&alaci,% #l PCA7 s# r#ali!ar3 #% os $as#s7 %a #% #l rim#r s#m#str# - laotra #% #l s#+%o s#m#str#7 i#%o @ac#rs# las corr#ccio%#s o m#"oras #%cal'i#r éoca #l r#s#%t# a1o2

PLAN DEL <UEN INICIO ESCOLAR 2015

I. DATOS INFORMATI:OS;

I2E 9

DIRECTOR(A) 9

U4E5 9

NIVE5 9

II. PRESENTACION

El r#s#%t# la% ti#%# la $i%alia # s#%si*ili!ar a los ar#s # $amilia -com%ia #% +#%#ral so*r# la imorta%cia # '# los #stia%t#s artici#% #%las acti&ia#s ro+ramaas or #l *#% i%icio #l a1o #scolar :M8>2

E% la actalia #6ist# % *#% orc#%ta"# # PP2FF2 '# %o #%&ía% a ss %i1os#l rim#r ía # clas#s imii#%o '# &i&#%ci#% #l ro+rama r#arao2

5a as#%cia # los %i1os tra#r3 como co%s#c#%cia #l r#traso #% #l #sarrollo#l roc#so #cati&o2

III. <ASES LEGALES• Co%stitci,% Política #l P#r02• 5#- N= :M<<7 5#- +#%#ral # #caci,%• 5#- N= :?< 5#- '# rot#+# a los co%smior#s # las r3cticas a*si&as

#% la s#l#cci,% o a'isici,% # t#6tos #scolar#s7 moi$icaa or la 5#- N:;

• D#cr#to Sr#mo N= M8Q/:MMQ/ED7 '# ar#*a #l r#+lam#%to # la 5#- N=: 5#- '# #clara la #caci,% B3sica r#+lar como S#r&icio P0*lico#s#%cial2

•

N # Dir#cti&a #l i%icio #l a1o #scolar R. N M?::/:M8;/ED

I:. O<=ETI:O GENERAL• S#%si*ili!ar a la Com%ia Ecati&a so*r# las accio%#s a #sarrollar #% la

CA.PAA DE5 BUEN INICIO ESCO5AR2

:. O<=ETI:OS ESPECIFICOS• Promo&#r la .atricla # los %i1os # ; a > a1os # #a2• Iml#m#%tar los r#crsos %#c#sarios ara #l BUEN INICIO DE5 AO

ESCO5AR• Dar a co%oc#r los lo+ros #s#raos ara #l r#s#%t# a1o #scolar

________________________________ PROG. 5 años- 2 ________________________________



_________________________________________________________________________________

________________________________ PROG. 5 años- 30 ________________________________



_________________________________________________________________________________

:I. ACTI:IDADES 9 CRONOGRAMA

A*''&a& Es*a*!'a R!s"o#sa$%!Co#oa,a

F!$. Ma. A$. Ma@. =#. =%. Aos. S!*. O*. No. D'.

.ATRICU5AS ANTES9

• Di$si,% #l roc#so# matrícla a tra&és

# &ola%t#s7 mral#s7*am*ali%as7 #tc2

DURANTE9

• .atriclar a los %i1os- %i1as #% #l +rao'# corr#so%as#+0% s #a2

• R#'#rir laocm#%taci,% a losar#s # $amilia9DNI #l %i1o(a) - #los ar#s -oao#rao Partia #%acimi#%to Car%#t #&ac%aci,% Cro'is

# &i&i#%a T#lé$o%o7$otos• E%tr#&ista a los PPFF

Dir#ctora

Doc#%t#s

DESPUES9

• 5l#%ao # los atos#% #l SIA4IE2

• Ela*oraci,% #

PROG. 5 años - 31



_________________________________________________________________________________


F!$. Ma. A$. Ma@. =#. =%. Aos. S!*. O*. No. D'.

Nomi%as• Ela*oraci,% # $ic@as

# matrícla2• Dia+%,stico # la

#%tr#&ista # losar#s A+#%a # losPPFF2

UTI5ES

ESCO5ARES

• R#ali!ar % i%&#%tario#l mat#rial#cati&o2

DOCENTES

• Ela*orar - #%tr#+ar lalista # 0til#s7toma%o #% c#%ta #li%&#%tario r#ali!ao2

• Cot#"ar la lista #0til#s2

DAR ACONOCER5OS 5O4ROSDE

APRENDIAJE

• Ela*oraci,% #lsilla*s

Dir#ctora

Doc#%t#s

• R#%i,% co% PPFF

• E%tr#+a -sociali!aci,% #lsilla*s

• I%&olcrar a los PPFF#% #l roc#so#cati&o # los%i1os

PROG. 5 años - 32



_________________________________________________________________________________


F!$. Ma. A$. Ma@. =#. =%. Aos. S!*. O*. No. D'.

FIESTA DEBIENVENIDA

• Pla%i$icar la $i#sta #Bi#%&#%ia

• Pr#arar sorr#sas• Kac#r mral#s #

*i#%&#%ia

DOCENTES

• A%imar la $i#sta•

E%tr#+ar sorr#sas• Comartir co% los

%i1os2

DOCENTES

:II. E:ALUACION

5a #&alaci,% s# r#ali!ar3 co% los roctos o*t#%ios #% caa roc#so (Docm#%taci,%7 %omi%as7 $ic@as # matríclas7 lista # 0til#s7#tc2) - #% #&i#%cias ($oto+ra$ías # i%$orm#s)

:III. RECURSOS• R#crsos Kma%os 9 Dir#ctora7 oc#%t#s7 PPFF7 #stia%t#s• R#crsos .at#rial#s 9 Vola%t#s7 a$ic@#s7 *am*ali%as mral#s7 #tc2

PROG. 5 años - 33



_________________________________________________________________________________

PLAN LECTOR NI:EL INICIALI. DATOS INFORMATI:OS;

828 U4E5 9 _____________________________________________

82: I2E2 9 _____________________________________________

82; Dir#cci,% 9 _____________________________________________

82< S#ccio%#s 9 _____________________________________________

82> N # Ni1os 9 _____________________________________________

82? Pro$#soras 9 _____________________________________________

II. DENOMINACIÓN;

Caa l#ctra t# @ar3 &i&ir %a a&#%tra

III. FUNDAMENTACIÓN;

El r#s#%t# la% ti#%# la $i%alia # #sarrollar #% los %i1os - %i1as #l @3*itol#ctor - #l lac#r or la l#ctra7 $ormar l#ctor#s at,%omos '# i%cl-#% #% s&ia iaria la l#ctra ara satis$ac#r ss %#c#sia#s # r#cr#aci,%7 cltra #i%$ormaci,%2 Tam*ié% s# r#t#%# m#"orar los %i&#l#s # comr#%si,% l#ctora atra&és # acti&ia#s la%i$icaas #% $%ci,% a los i%t#r#s#s - %#c#sia#s #ac#ro a la r#alia # los %i1os # %#stra I%stitci,% Ecati&a2

I:. <ASES LEGALES;

/ 5#- N :M<< 5#- 4#%#ral # Ecaci,%

/ 5#- N :QQ;7 5#- # Bas#s # #sc#%trali!aci,%

/ 5#- N :Q?Q7 5#- or+3%ica # los 4o*i#r%os r#+io%al#s

/ D#cr#to Sr#mo N MM/:MM> R#+lam#%to # la 4#sti,% #l Sist#maEcati&o

:. O<=ETI:O GENERAL;

Promo&#r la #"#cci,% # accio%#s ara #sarrollar la caacia # l##r - cr#ar #l @3*ito l#ctor - #l lac#r or la l#ctra #% los %i1os7 co% articiaci,% # la$amilia2

:I. O<=ETI:OS ESPECIFICOS;

/ Promo&#r #l @3*ito # la l#ctra #% los %i1os2

/ Iml#m#%tar la *i*liot#ca #scolar2

/ 5o+rar #l #sarrollo # caacia#s com%icati&as r#lacio%aas a lacomr#%si,% l#ctora a tra&és # i$#r#%t#s acti&ia#s2

/ 5o+rar #% los %i1os #l lac#r or la l#ctra2

/ Promo&#r la l#ctra #% #l @o+ar #l %i1o a tra&és # i$#r#%t#s acti&ia#s2

/ 5o+rar '# #l %i1o #sc*ra - s# $amiliaric# co% ala*ras si+%i$icati&as

/ Promo&#r la cr#aci,% # ss rim#ros t#6tos

PROG. 5 años - 3



_________________________________________________________________________________

:II. METAS;

/ Ni1os - %i1as # la I2E2

/ Par#s # $amilia

/ Com%ia

:III. ESTRATEGIAS;

/ Utili!ar la *i*liot#ca #l ala2

/ Promo&#r la l#ctra #% #l sal,% m#ia%t# c#%tos s+#rios or los %i1os2

/ Dis$rtar #l @3*ito # la l#ctra #sarrollaa #% #l ala m#ia%t# $ic@as #comr#%si,% l#ctora2

/ Procci,% # %#&os mat#rial#s ara l##r2

/ Utili!ar $i+ras7 tar"#tas ilstraas ara '# #l %i1o s#a caa! # cr#ar %

c#%to2I. ACTI:IDADES;

1. La o,#'&a& !#*! '#ao*a$%! &! '#o,a'+#;

/ I#%ti$icar los #scritos # la com%ia

/ I#%ti$icar #rso%as '# #a% comartir so*r# #6#ri#%cias &i&ias

/ 5#trar la com%ia co% t#mas #rti%#%t#s2

2. L!*a !# %a a,'%'a;

/ Proorcio%ar t#6tos a los ar#s # $amilia ara la l#ctra s#ma%al co% #l

%i1o

/ Procir - #%&iar ss roccio%#s2

3. L'$o 'a7!o;

/ Ela*orar co% los %i1os - ar#s % li*ro &ia"#ro co% cr#acio%#s # t#6tos

. E"!s'+# oa%;

- Las ''#o*''as

Noticias ocrrias #% #l @o+ar

E6osici,% # %oticias #scc@aas # los m#ios # com%icaci,% ol#íos or los ar#s # $amilia (s# s+i#r# r#ali!ar #l l%#s)2

- E% !#*a !#*os

I%&itar a %a #rso%a (aliao) ara '# %arr# %a #6#ri#%cia oaco%t#cimi#%to imorta%t# # s &ia2

El %i1o %arra # i%t#rr#ta #l c#%to #scc@ao2

- So@ a*o

R#r#s#%ta a #rso%a"#s # %a @istoria2 Particia #% #l co%crso # tal#%to2

PROG. 5 años - 35



_________________________________________________________________________________

5. =!os o# !% %!#a7!

- E# !% ,o,!#*o &!% !#*!*!#','!#*o

5os %i1os is$rta% co%ta%o - #scc@a%o c@ist#s7 tra*al#%+as7rimas7 ai&i%a%!as7 colmos7 r#$ra%#s2

J#+os co% tar"#tas lé6icas

Cr#aci,% # 3l*m#s # t#6tos

. INSTRUMENTOS

.at#rial # *i*liot#ca (li*ros7 c#%tos7 3l*%#s7 r#&istas7 #ri,icos)

A$ic@#s

Fic@as # l#ctra

Tar"#tas

53mi%as

Sil#tas

I. RECURSOS 9 MEDIOS;

/ Kma%os 9 Pro$#sora7 ar#s # $amilia7 aliaos

/ .at#rial#s 9 .at#rial imr#so7 mat#rial co%cr#to7 TV

II. E:ALUACIÓN;

5a oc#%t# r#ali!ar3 % mo%itor#o #l #sarrollo #l Pla% 5#ctor ara &#ri$icar c3l#s so% las #strat#+ias '# $%cio%a% o %o ara #%sa-ar %#&as #strat#+iaso #rsistir #% las '# @a% $%cio%ao2

____________________

Doc#%t#

PROG. 5 años - 38



_________________________________________________________________________________

PLAN DE TUTORIAI. DATOS INFORMATI:OS;

828 I2E2I2 9 _____________________________________________

82: Ni&#l 9 _____________________________________________

82; Dir#ctor (a) 9 _____________________________________________

82< Pro$#soras 9 _____________________________________________

82> Ea # los %i1os9 _____________________________________________

II. =USTIFICACIÓN;

El r#s#%t# Pla% # Ttoría ti#%# como $i%alia co%tri*ir a la $ormaci,% -ori#%taci,% i%t#+ral #l Eca%o #%tro #l marco socio/#co%,mico/cltral #%#l cal s# #s#%&#l&#2 Asimismo #tallar7 cro%o+ramar7 #sarrollar - #&alar las accio%#s a cmlirs# # ac#ro al ro+rama2

III. O<=ETI:OS;

3.1 G!#!a%!s

/ D#sarrollar accio%#s #cati&as ori#%taas a i%$lir ositi&am#%t# #% la$ormaci,% #l #ca%o2

/ Ori#%tar a los #ca%os - ar#s # $amilia ara #l lo+ro # %a m#"or r3ctica # &alor#s @ma%os2

3.2 Es"!/'os

/ Promo&#r % clima # i3lo+o - comr#%si,% #% #l @o+ar7 #sc#la -com%ia2

/ Ori#%tar al #ca%o ara $ortal#c#r s ato%omía - #l r#s#to a sr,"imo2

/ Cr#ar -o $ortal#c#r la co%ci#%cia # los ar#s # $amilia co% r#s#ctoa la #caci,% # ss @i"os

/ Promo&#r #l clti&o # &alor#s - actit#s ositi&as #% #l #ca%o2

/ Fom#%tar - #stimlar la co%&i&#%cia ací$ica #% #l @o+ar #sc#la -com%ia2

/ Co%oc#r los #stilos # ar#%i!a"# # los alm%os #l ala2

I:. ACCIONES;

Co# %os Pa&!s &! Fa,'%'a

/ Co%oc#r los #stilos # los ar#s # $amilia (c,mo &i&#% #% #l @o+ar)

/ Promo&#r la articiaci,% acti&a #% los '# r#ali!a% ss @i"os (too #l a1o)

/ R#%io%#s #rma%#%t#s co% los ar#s # $amilia

/ I%$ormar - ori#%tar a los ar#s # $amilia so*r# la i%$l#%cia # los m#ios

# com%icaci,% #% la #caci,% # ss @i"os2

PROG. 5 años - 3?



_________________________________________________________________________________

Co# %os a%,#os

K!a P!so#a% So'a%

/ Estimlar la ato#stima # los %i1os

/ Promo&#r la co%ci#%cia #col,+ica

/ Formaci,% # @3*itos #% los %i1os9 limi#!a7 %talia7 iscili%a7r#s#to7 or#%7 #tc2

/ Utili!aci,% # las ala*ras m3+icas - $ormaci,% # @3*itos # r*a%ia -&alor#s9 cort#sía7 r#s#to7 soliaria7 #lica#!a7 r#so%sa*ilia7 #tc2

K!a &! A'+# @ "o,o'+# &! %a sa%& '#*!a%

/ Co%oc#r - r#ali!ar simlacros # sismos otros

/ Dialo+ar so*r# %a a#caa alim#%taci,%

/ Promo&#r la sal $ísica # i%t#+ria al %o r#ci*ir # #6tra1os #%tro -$#ra # la I2E27 o*"#tos7 alim#%tos o $a&or si% co%ocimi#%to # ss ar#s2

K!a &! Po,o'+# Fa,'%'a @ Co,#'*a'a

/ Dialo+ar so*r# la imorta%cia # la $amilia

/ R#co%oc#r a las i%stitcio%#s # la Com%ia9 F%cio%#s - s#r&icios '#o$r#c#%

:. CRONOGRAMA;

ACTI:IDADES RESPONSA<LESCRONOGRAMA

M A M = = A S O N D82 Kora # ttoría Doc#%t# # i%icial2

:2 Co%&i&#%cia #scolar2

Esta*l#cimi#%to # ac#ros- %ormas2

Doc#%t#s - %i1os #caa ala2

Noticia #rso%al - ##ri,icos2


N#stras r#so%sa*ilia#s Ni1os - %i1as2

;2 Discili%a #scolar

S#sio%#s # m#iaci,% #

co%$licto2


<2 Pr#&#%ci,%Psico#a+o+ía

E6#ri#%cia # &ia

Ni1os - %i1as2

A2 T#%+o D#r#c@o al B#%Trato

D#s$il# # a%cartas

Dir#ctor Coori%aor -Com%ia Ecati&a

B2 Ciar mi &ia7 #s lorim#ro

Socio rama

Doc#%t#s II Ciclo

PROG. 5 años - 3



_________________________________________________________________________________

:I. METODOLOGIA;

.#ia%t# la téc%ica # #%tr#&istas7 co%&#rsacio%#s7 i%3micas - i3lo+os

:II. RECURSOS;

,a#os; P#rso%al Dir#cti&o7 Doc#%t#7 Ami%istrati&o7 Alm%os7 Par#s #Familia7 P#rso%al Es#ciali!ao (Psic,lo+o7 Oo%t,lo+o7 #tc)

Ma*!'a%!s; Pi!arra7 lm,%7 a#l#s7 0til#s # #scritorio7 a$ic@#s7a%#cotario7 #'io # so%io7 &i#os7 #%c#stas7 #tc2

F'#a#'!os; PP2FF27 Do%acio%#s2

:III. E:ALUACIÓN;

/ E% $orma *im#stral7 #%tr#+a # tar"#tas # i%$ormaci,%

/ S# toma #% c#%ta las ocio%#s # los ar#s # $amilia2

______________________

Pro$#sora

PROG. 5 años - 3



_________________________________________________________________________________

PLAN SO<RE LA CAMPA>A POR LOS APRENDIBA=ESFUNDAMENTALES 9 LA ESCUELA UE UEREMOS

I. DATOS INFORMATI:OS

U4E5 9

I2E2 9

Distrito 9

Dir#ctor (a) 9

Doc#%t# 9

II. FUNDAMENTACIÓN

El r#s#%t# la% ti#%# la $i%alia7 #&alar #l DCN7 las rtas # Ar#%i!a"# # i%$ormar alos ar#s # $amilia7 so*r# los ar#%i!a"#s $%am#%tal#s '# ss @i"os #*#% lo+rar a lo lar+o #l a1o :M8>2

E% ic@o i%$orm# s# co%si#rar3 los co%t#%ios '# s# tra*a"ar3 co% los %i1os #% $ormam#%sal2

III. METAS

M Par#s # $amilia2

I:. O<=ETI:ODar a co%oc#r a los PPFF los ar#%i!a"#s $%am#%tal#s #l .arco Crriclar '# s##*# lo+rar al térmi%o #l a1o #scolar2

:. ESTRATEGIAS

E%&iar #% $orma m#%sal los ar#%i!a"#s '# #*#% lo+rar los %i1os - los mat#rial#s'# s# tili!ar3% #% $orma a%ticiaa ara '# los lo+ros sa% ositi&os2 T#%#r i%$ormaos a los PPFF2 So*r# #l tra*a"o '# s# r#ali!a #% #l %i&#l I%icial2

:I. ACTI:IDADES;

ACTI:IDADES DESCRIPCIÓN DE LAACTI:IDAD

FECA

R#&isi,% #l PEI orart# # laCom%ia

S# @ar3 %a r#&isi,% #lPEI # la I2E2 co%articiaci,% # toos losmi#m*ros # lacom%ia Ecati&ariori!a%o los lo+ros#cati&os '# s# 'i#r#lo+rar #% $%ci,% a la&isi,% - misi,% # la I2E2

F#*r#ro a .ar!o

Sociali!aci,% #l PEI- #&alaci,% #oort%ia#s -

am#%a!as co%atoria#s # lalocalia2

Esta acti&ia s# r#ali!ar3co% #l ro,sito #i%cororar a las

atoria#s # laCom%ia #% losro-#ctos '# s# r#ali!a%

A*ril

PROG. 5 años - 0



_________________________________________________________________________________

ACTI:IDADES DESCRIPCIÓN DE LAACTI:IDAD

FECA

#% la I2E +#stio%a%o sarticiaci,% coori%a%o

acti&ia#s co%"%tas '#@a+a% '# losar#%i!a"#s$%am#%tal#s # los%i1os s#a% m3ssi+%i$icati&as #% *i#%#star# #llos2

Proc#so #acoma1ami#%to alos oc#%t#s

&#ri$ica%o #lcmlimi#%to # las@oras #$#cti&as #clas#

Esta acti&ia ti#%# como$i%alia &#ri$icar #lcmlimi#%to #$#cti&o #

@oras # clas# #s #cir #loc#%t# %o #*#co%si#rar como @oras #clas# las si+i#%t#sacti&ia#s9 laarticiaci,% #% #&#%tosc#l#*ratorios como#s$il#s #scolar#s7c#l#*racio%#s #a%i&#rsarios7 $i#stasatro%al#s o similar#s2Pro@í*# tam*ié% '# s#

co%si#r# @oras # clas#o acti&ia#s rti%ariastal#s como la $ormaci,% ali%icio #l ía7 asarasist#%cia al i%icio #clas# o la r#&isi,% #ca#r%os2

.ar!o a ici#m*r#

Caacitaci,% ara #lso # mat#rial#s#cati&os

S# #&alar3 - +#stio%ar3co% los caacitaor#s#rti%#%t#s ara '# los

ma#stros #a% r#ci*ir%a a#caacaacitaci,% ara #l so# los mat#rial#s#%tr#+aos - '# #l so# #stos co%tri*-a al#sarrollo # ar#%i!a"#s$%am#%tal#sco%si#raos #% lala%i$icaci,% crriclar2

A*ril / .a-o

:II. E:ALUACIÓN

PROG. 5 años - 1



_________________________________________________________________________________

S# r#ali!ar3 #% $orma #rma%#%t# ara &#ri$icar s cmlimi#%to o s r#ro+ramaci,%

PLAN DIA DEL LOGRO DE LOS APRENDIBA=ESI. DATOS INFORMATI:OS;

U4E5 9

I2E2 9

Distrito 9

Dir#ctor(a) 9

Doc#%t# 9

II. =USTIFICACIÓN

Es %#c#sario7 i%$ormar a los ar#s # $amilia - a la com%ia so*r# #l ía #l 5o+ro'# #s %o # los mom#%tos cla&#s # la mo&ili!aci,% %acio%al or la m#"ora # losar#%i!a"#s la cal7 *a"o #l l#ma TODOS PODE.OS APRENDER7 NADIE SE UEDA ATRS7 *sca m#"orar los ar#%i!a"#s # los %i1os #s#cialm#%t# #% comr#%si,%l#ctora - mat#m3tica2

D# #sta ma%#ra la I%stitci,% Ecati&a s# a*r# a la com%ia ara '# los #stia%t#s#m#str#% ss a&a%c#s #% los ar#%i!a"#s7 ss +stos7 @a*ilia#s7 i%t#r#s#s -cr#ati&ia2

III. O<=ETI:OS

a2 I%$ormar a los ar#s # $amilia - a la com%ia #% +#%#ral so*r# los ar#%i!a"#salca%!aos or los #stia%t#s - 'é s# #st3 @aci#%o ara '# %ai# s# '##

atr3s2*2 E&i#%ciar #% la com%ia #l imacto # % m#"or #s#m#1o #a+,+ico ori#%tao

a i%cr#m#%tar #l lo+ro # los ar#%i!a"#s co%&irtié%os# #% %a #sc#lamoti&aora - articiati&a2

c2 Ato#&alar los a&a%c#s #% #l lo+ro # los ar#%i!a"#s2

2 # los %i1os #m#str#% ss ar#%i!a"#s #% #l ía #l lo+ro

I:.PLANIFICACION DE ACTI:IDADES


M A M = = A S O N D

82 Ela*oraci,% #l la%2

- Sociali!aci,% # lair#cti&a ac#rca #l Día#l 5o+ro2

- Pla%i$icaci,% # lasacti&ia#s a#sarrollars# #% #lr#s#%t# a1o #% os$#c@as isti%tas2

- Formaci,% # los#'ios '# t#%r3% a

Dir#ctora -oc#%t#s2

PROG. 5 años - 2



_________________________________________________________________________________


M A M = = A S O N D

s car+o li#rar #stasacti&ia#s2

- Pr#s#%taci,% #l la%or #l Día #l 5o+ro2

- Sociali!aci,% #l la%co% too #l #'io #tra*a"o2

:2 S#%si*ili!aci,% -mo&ili!aci,% social or #lía #l lo+ro2

- Ela*oraci,% # las

tar"#tas # i%&itaci,% -r#c#ros a los ar#s# $amilia or los %i1os2

- Prim#r #%sa-o ("lio) -s#+%o #%sa-o(%o&i#m*r#)7 #% lasalas #l Ni&#l I%icial2

- D#"ar @a*ilitaa #l alaara #l DWA DE55O4RO #l ía L2 #%o&i#m*r# a la @ora #salia2

- E%&iar #% las a+#%aslas i%&itacio%#s ara laacti&ia - loscom%icaos ara la#la*oraci,% #a%cartas ara lamarc@a #s#%si*ili!aci,%2

Dir#ctora7oc#%t#s7ar#s #$amilia -

com%ia2

;2 Pla%t#ami#%to #ro-#ctos a %i&#l #l ala9

- Or+a%i!aci,% # los+ros '# comartir3%ss lo+ros #ar#%i!a"#2

- Pr#araci,% # losi$#r#%t#s +ros2

- S# $ormara% ci%co+ros # tra*a"o los

cal#s s# r#ara% ara%a #mostraci,% #

Dir#ctora7oc#%t#s7ar#s #$amilia -com%ia2

PROG. 5 años - 3



_________________________________________________________________________________


M A M = = A S O N D

c,mo s# &i#%#%#sarrolla%o i$#r#%t#s

@a*ilia#s #% la#sc#la co% la a-a #los ar#s # $amilia -los oc#%t#s # ala2

<2 5a I%stitci,% s# a*r# a lacom%ia ara '# losalm%os #m#str#% sslo+ros - a&a%c#s #% losar#%i!a"#s2

- I%icio # la acti&ia2 S##sarrollara% las

acti&ia#s # ac#roal ro+rama #la*oraoor los oc#%t#s2

- Pas#o # i$si,% or El Día #l 5o+ro or los alr##or#s # laI2E2

- D#sarrollo # laacti&ia co% lar#s#%taci,% # >+ros # tra*a"o #% las

i$#r#%t#s 3r#as2- Pr#s#%taci,% #

%0m#ro artísticos #% laactaci,%2

Dir#ctora7oc#%t#s7ar#s #$amilia -com%ia2

>2 E&alaci,% # la acti&ia2

:. RECURSOS

Kma%os9 %i1os7 oc#%t#s7 ar#s # $amilia - com%ia2

.at#rial#s9 a#l7 cartli%a7 #'io7 #tc2

_______________________ _______________________

PROG. 5 años -



_________________________________________________________________________________

MES

EPOCAS /

FENOMENOS

NATURALES

ACTIVIDADES

ECONÓMICO

PRODUCTIVAS

FESTIVIDADES RITUALES ACONTECIMIENTOS FECHAS

CÍVICAS

IMPLICANCIAS

EDUCATIVAS EN

TÉRMINOS DE

CONTENIDOS

aas # la I2E Día #lcam#si%o2

Día # laBa%#ra2

la &ia2

5os tra*a"aor#sa+rícolas - laimorta%cia #

s rocci,%2

Día #lcam#si%o2

Día # laBa%#ra2

=

Fi#sta Patrias Co%$#cci,% #*a%#ras7 astas2

D#s$il#s#scolar#s

F#sti&al$olcl,rico

.#%sa"# a la%aci,%

A%i&#rsario Patrio Día #l.a#stroFi#stasPatrias

Sím*olos atrios

I%##%#%cia#l P#r0

A

Vi#%tos$#rt#s

Co%$#cci,% #com#tas

Día # Sa%taRosa # 5ima

A%i&#rsario # laPolicía Nacio%al

Proc#si,% aSa%ta Rosa# 5ima

Visita%o alami+o PO5ICIA

Día #Sa%ta Rosa# 5ima

Día # laPolicíaNacio%al

Visita a %acomisaría

S Cam*io ##staci,% la

S#m*rao #3r*ol#s2

Pas#os S#1or #Ka%ca

Actaci,% or #lía # la "&#%t

Día #l#stia%t#2

5as la%tas7art#s7 clas#s7tios # s#los7

PROG. 5 años - 8



_________________________________________________________________________________

MES

EPOCAS /

FENOMENOS

NATURALES

ACTIVIDADES

ECONÓMICO

PRODUCTIVAS

FESTIVIDADES RITUALES ACONTECIMIENTOS FECHAS

CÍVICAS

IMPLICANCIAS

EDUCATIVAS EN

TÉRMINOS DE

CONTENIDOS

rima&#ra2 Pas#os2 los la%#tas2

O

Com#rciali!aci,%or #l S#1or #los .ila+ros2

Día # la ca%ci,%criolla

Proc#si,% #S#1or # los.ila+ros

S#1or # los.ila+ros

Co%oci#%o lam0sica #ra%a

R#li+iosiaolar

N

Com#rciali!aci,%# roctos or #l ía # lossa%tos - m#rtos

Visita a losc#m#%t#rios

S#ma%a a%imal- $or#stal

R#so%so #%#l c#m#%t#rio

Visita al!ool,+ico

Visitamos %&i&#ro2

El#ccio%#s #lm%iciio #scolar2

Di$si,% #lciao # losa%imal#s - lasla%tas2

Día # los&i&os - #los m#rtos2

S#ma%a$or#stal -a%imal2

5os s#r#s &i&os

El#+imos a%#strosr#r#s#%ta%t#s2

D

5l&ias7&i#%to2

Com#rciali!aci,%# roctos or cama1a%a&i#1a - a1o%#&o2

R#r#s#%taci,%#l %acimi#%to# J#s0s2

Na&ia

A1o %#&o

Aorar al%i1o

Rital#s or

a1o %#&o2

Nacimi#%to #%#stro sal&aor

El a&i#%to

PROG. 5 años - ?



_________________________________________________________________________________

PROG. 5 años -



_________________________________________________________________________________

CALENDARIO C:ICO ESCOLAR

M a ) 6 o :: Día .%ial #l A+a

A $ ) ' % MQ

8<

Día .%ial # la Sal

Día # las Américas

M a @ o

M8

:o

:<

;8

Día #l Tra*a"aor

Domi%+o9 XDía # la .ar#X

A%i&#rsario .ES DE .ARWA

Día %acio%al # la r#$l#6i,% # los #sastr#s %atral#s2

= - # ' o

M8

M>

MQ

;#r

:<

Día # la Cr! Ro"a

Día #l .#io Am*i#%t#

Día # la Ba%#ra2

Domi%+o XDía #l Par#X

Día #l Cam#si%o

= - % ' o M? Día #l .a#stro

S#ma%a Patri,tica

A 1

o s * o ;#r

;M

Domi%+o / Día #l %i1o

Día # Sa%ta Rosa # 5ima2

S ! * ' ! , $ ) !

8ra

:o

;#r

:;

S#ma%a # la Ecaci,% Vial2

Domi%+o ía # la Familia2

.art#s9 Día i%t#r%acio%al # la Pa!2

Día #l #stia%t#

O ( * - $ ) !

M

8;

8?

Com*at# # A%+amos

5l#+aa # Crist,*al Col,%2

Día .%ial # la Alim#%taci,%

N o 3 ' ! , $ ) !

8

:o

:M

S#ma%a $or#stal

S#ma%a # la &ia a%imal

Día # la D#claraci,% U%i&#rsal # los D#r#c@os #l Ni1o2

D

' ( ' ! , $ ) ! :> Na&ia2

PROG. 5 años -



_________________________________________________________________________________

CARACTERIBACIÓN DE LA DEMANDA EDUCATI:A

PRO<LEMAS Q OPORTUNIDADESCAUSAS Q

FACTORESASOCIADOS

TEMATRANS:ERSAL

DEMANDA EDUCATI:A

CONOCIMIENTOS :ALORES

Pro*l#mas #co%t#6to

- Acmlaci,% #@mos #&#@íclos7 @or%os

- rios altam#%t#%oci&os ara lasal2

- Torr#%t#racoli%a%t#altam#%t#co%tami%a%t#2

- Falta #co%ci#%cia orciar s m#ioam*i#%t#

E&a'+# "aa%a !s*'+# &!'!sos @ %a

o#'!#'aa,$'!#*a%.

- Co%tami%aci,%am*i#%tal2

- Alco@ol2

- Cam*io clim3tico2- Caa # o!o%o - #l

#$#cto i%&#r%a#ro2

- D#$or#staci,%2

- Co%s#r&aci,% #lm#io am*i#%t#2

- 4r3$icos #staísticosso*r# #l ro*l#ma #co%tami%aci,%2

- Pro*a*ilia#s -#stimacio%#s2

- Imacto social # laco%tami%aci,%am*i#%tal2

- El oscr#cimi#%to+lo*al2

- Raiaci,% solar -ciao - rot#cci,% #la i#l2

- Procci,% # a$ic@#s -t#6tos so*r# la

R#s#to

R#so%sa*ilia

- Proli$#raci,% #com#rcia%t#s #%los alr##or#s #la I2E '##6#%#%roctos #osa calia #@i+i#%#2

- Fi%#s lcrati&os2

- .altratosicol,+ico -$ísico2

- D#si%t#+raci,%

- I%tol#ra%cia #irr#so%sa*ilia2

- I%comr#%si,% -#samor2

- D#socaci,% -

PROG. 5 años - 50



_________________________________________________________________________________


FACTORESASOCIADOS

TEMATRANS:ERSAL

DEMANDA EDUCATI:A


$amiliar2

- Irr#so%sa*ilia# los ar#s2

-

Viol#%cia #ar#"as # @i"os2

- A*a%o%o #@o+ar or art# #al+%os ar#s #@i"os2

s*#ml#o2

- Crisis moral2

- Pat#r%iar#co!2

co%tami%aci,%am*i#%tal2

- Uso #l s@ol - #lYorl2

- R#cicla"#2

- I#%tia cltral2- Estilos # &ia

sala*l#2

- Pr#araci,% #lo%c@#ras %triti&as2

- Ntrici,%2

- 5a $amilia7 $%cio%#s -rol#s2

- D#*#r#s - #r#c@os@ma%os2

- D#r#c@os #l %i1o - #laol#sc#%t#2

- Co%&i&#%cia2

- Pro*l#mas social#s2- .a%#"o # #mocio%#s2

- 5os s#%timi#%tos2

- R#lacio%#s - $%cio%#s2

- Proorcio%alia2

- Sist#ma %#r&ioso2

- E6ist#%cia #a%illas2

- Pi%tas #% lasar##s7 ro*os2

- .alas "%tas

- Pa%illa"#im#ra%t#7#socaci,%

- Acc#so a ca*i%as# i%t#r%#t2

- .al so #lti#mo li*r#2

- C#%tros ##6#%io #*#*iasalco@,licas2

- Ri#s+o # la &ia

- D#ma%a #arro'ia%os2

- 5imitaar#s#%cia #s#+riaciaa%a2

PROG. 5 años - 51



_________________________________________________________________________________


FACTORESASOCIADOS

TEMATRANS:ERSAL

DEMANDA EDUCATI:A


or #rso%as #osaroc##%cia (comoalco@,licos7ro+aictos7

&a+os7 #tc2)

- D#s&iaci,% social2 - 4r3$icos #staísticosso*r# ro*l#massocial#s2

- Com%icaci,%7$%cio%#s2

- Com%icaci,% as#rti&a2- 5i#ra!+o2

- Pat#r%iar#so%sa*l#2

Pro*l#mas #la I%stitci,%Ecati&a

- I%a#caos@3*itos # @i+i#%##rso%al - #% #lciao # sm#io am*i#%t#2

- D#$ici#%cias #%los @3*itos #@i+i#%# #rso%al- #l ciao #s #%tor%o $ísico- am*i#%tal2

Ecaci,% ara la+#sti,% # ri#s+os- la co%ci#%ciaam*i#%tal9#caci,% ara lasal2

- 5os s#r#s &i&os

- El #cosist#ma

- Sal

- Co%tami%aci,%am*i#%tal

R#so%sa*ilia

- Di$iclta #% lacomr#%si,%l#ctora2

- Escasacom%icaci,% a%i&#l # lacom%ia#cati&a2

- 5os #stia%t#s %o@a% #sarrollaoss @a*ilia#s

*3sicas7 ara lacomr#%si,% #l#ctra2

- Pocaiso%i*ilia #ti#mo - timi#!2

- 5a#sr#ocaci,%

Ecaci,% ara #lé6ito2

- .étoos - téc%icas ##stio2

- 5#ctras r#cr#ati&as -

comr#%si&as2- El iccio%ario2- El i%t#r%#t2- Or+a%i!aor#s #

co%ocimi#%tos2- Téc%icas - #strat#+ias

# l#ctra2

PROG. 5 años - 52



_________________________________________________________________________________


FACTORESASOCIADOS

TEMATRANS:ERSAL

DEMANDA EDUCATI:A


- Escaso so #m#toolo+íaacti&a7 r#crsos7m#ios -mat#rial#s

#cati&os2

# al+%osoc#%t#s - ar#s# $amilia2

- I%t#r$#r#%cia #acti&ia#s7

#scasos r#crsos7m#ios -mat#rial#s#cati&os2

- Toma # #cisio%#s2

Oort%ia#s #ar#%i!a"##l co%t#6to

- Uso # t#c%olo+íamo#r%a -co%smo @ma%o2

- Uso # mat#rial#s# co%strcci,%(a+r#+aos)

- Patrimo%ioar'#ol,+ico2

- T#c%olo+ía -

m#ici%a a%c#stral- mo#r%a2

- Trismo2

Ecaci,% ara la+#sti,% # ri#s+os- la co%ci#%ciaam*i#%tal2

- 4#sti,% #mr#sarial2

- .arZ#ti%+2

- Procci,%2

- Flora - Fa%a2

- Ecosist#mas2

- Ntrici,%2

- Sal - #%$#rm#a#s2

R#s#to

R#so%sa*ilia

PROG. 5 años - 53



_________________________________________________________________________________

PERFIL EDUCATI:O DEL NI>O 9 DE LA NI>A DE EDUCACIÓN INICIAL

S# i#%ti$ica como #rso%a (%i1o7 %i1a) - como mi#m*ro # s $amilia - # %acom%ia7 &alora%o s i#%tia #rso%al - cltral2

Comart# co% los otros r#s#ta%o las i$#r#%cias cltral#s7 social#s - $ísicas2

D#m#stra actit#s soliarias7 coo#rati&as - # r#s#to #% las i%t#raccio%#s co%ar#s - altos2

D#m#stra ato%omía #% ss accio%#s7 ss oi%io%#s7 ss i#as2

D#m#stra s#+ria - co%$ia%!a #% si mismo7 #% ss r#lacio%#s co% los #m3s - co%#l co%ocimi#%to2

Co%oc# - co%trola s c#ro - ractica @3*itos '# l# #rmit#% co%s#r&ar s sali%t#+ral2

Utili!a #l l#%+a"# oral # ma%#ra a"staa a las i$#r#%t#s sitacio%#s #com%icaci,% ara #6r#sar ss i#as s#%timi#%tos - #6#ri#%cias7 #% la co%strcci,%

# si+%i$icaos - r#+lar la roia co%cta7

D#sc*r# - &alora la l#%+a #scrita como i%strm#%to # com%icaci,%7 i%$ormaci,% -is$rt#2

Proc# t#6tos ac#rc3%os# a las $ormas co%&#%cio%al#s # #scritra - ara s#r ictaos al alto comr#%# # i%t#rr#ta lo '# ic# % t#6to sa%o #strat#+ias #a%ticiaci,% - &#ri$icaci,% # los co%t#%ios #l mismo2

I%&#%ta - #sc*r# i&#rsos i%strm#%tos7 $ormas # com%icaci,%7 #6r#si,% -r#r#s#%taci,%9 li%+ísticas7 cororal#s7 l3sticas7 msical#s2

Esta*l#c# r#lacio%#s l,+ico/mat#m3ticas - las tili!a #% sitacio%#s # s &ia

cotiia%a7 la%t#a - r#s#l&# ro*l#mas2

Utili!a i&#rsas #strat#+ias co+%iti&as # #6loraci,% - # #sc*rimi#%to7 #la%i$icaci,% - # r#+laci,% # la roia acti&ia ara co%strir ar#%i!a"#ssi+%i$icati&os2

Co%oc# - &alora las caract#rísticas cltral#s roias # la com%ia a la '##rt#%#c#2

Co%oc# - r#lacio%a @#c@os7 $#%,m#%os - sitacio%#s #l am*i#%t# %atral - social -los #6lica2

Valora la imorta%cia #l m#io %atral - # s calia ara la &ia @ma%a7ma%i$i#sta @acia él actit#s # r#s#to - ciao2

D#m#stra actit#s # &aloraci,% - r#s#to or #l tra*a"o roio - # los otros7 ssroccio%#s - $%ci,% social2

PROG. 5 años - 5



_________________________________________________________________________________

PERFIL DEL MAESTRO

82 S#r r#so%sa*l# - r#s#toso co% ss s#m#"a%t#s2

:2 D#mostrar %a actit #mocr3tica - soliaria2

;2 D#mostrar isosici,% ara #l tra*a"o #% #'io2

<2 .a%i$#star isosici,% or la i%%o&aci,% - la i%&#sti+aci,%2

>2 Pos##r % #%sami#%to crítico - cr#ati&o2

?2 D#mostrar #'ili*rio - mar#! #mocio%al2

Q2 .a%i$#star s#%si*ilia al cam*io social2

2 D#$#%#r los #r#c@os @ma%os - #l #'ili*rio #col,+ico2

2 D#mostrar % ma%#"o #$ici#%t# # la T#c%olo+ía Ecati&a2

8M2S#r % ori#%taor - $acilitaor #l ar#%i!a"#2882 Po%#r caacia ara a%ali!ar - alicar i%%o&acio%#s2

8:2Alicar #$ica!m#%t# la Psicolo+ía #% la com%icaci,%2

8;2 D#mostrar %a actit a#caa #% #l tra*a"o co% los %i1os2

PROG. 5 años - 55



_________________________________________________________________________________

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

I. DATOS INFORMATI:OS

AU5A 9 ___________________________________________________

EDAD 9 ___________________________________________________

TURNO 9 ___________________________________________________

PROFESORA9 __________________________________________________

II. FUNCIONES DE LA PROFESORA

/ Distri*ir #l ti#mo # las acti&ia#s si+%i$icati&as2

/ .a%t#%#r al ía las $ic@as # matrícla2

/ Or+a%i!ar los +ros # tra*a"o2/ Co%trolar la asist#%cia # los %i1os2

/ 5l#&ar #l r#+istro # #&alaci,% al ía2

/ Fom#%tar - ma%t#%#r la iscili%a #%tr# los %i1os7 la armo%ía - #lcoma1#rismo2

/ I%$ormar #l a&a%c# #l %i1o oort%am#%t# a los ar#s # $amilia2

/ E%tr#+ar las tar"#tas # i%$ormaci,% #l ro+r#so # s %i1o7 al térmi%o #caa *im#str#2

/ Co%tri*ir co% los %i1os (as) #% s $ormaci,% i%t#+ral2/ I%c#%ti&ar los @3*itos # as#o7 or#%7 @o%ra#!7 &#racia7 %talia7

r#s#to - cmlimi#%to2

III. DE<ERES DE LOS NI>OS (AS)

/ 5l#+ar %talm#%t# a la I2E2I2 - #*iam#%t# as#aos2

/ Asistir corr#ctam#%t# %i$ormaos2

/ Particiar #% las acti&ia#s #l cal#%ario cí&ico / #scolar #% la $ormaci,%+#%#ral2

/ El %i1o (a) ## "+ar7 @a*lar7 corr#r - ma%i$#star otras i%'i#t#s si%ll#+ar a la i%iscili%a2

/ Por %i%+0% moti&o or3% ll#&ars# mat#rial # la i%stitci,% #cati&a a scasa2

/ E% caso # #t#rioro # al+0% mat#rial7 los Par#s # $amilia s# @ar3%r#so%sa*l#s or #l arr#+lo o sstitci,% #l mismo2

/ Por %i%+0% moti&o tra#r3% "+#t#s otros o*"#tos al ala si% atori!aci,%# la oc#%t# -a '# #% caso # #t#rioro # éstos la oc#%t# %o s#r#so%sa*ili!a2

/ Utili!ar #l l#%+a"# oral como m#io # i%t#racci,% - com%icaci,% co% losotros2

PROG. 5 años - 58



_________________________________________________________________________________

/ Alica ss co%ocimi#%tos l,+ico / mat#m3ticos #% la solci,% #ro*l#mas cotiia%os2

/ S# i%t#r#sa or #l si+%i$icao - s#%tio # s r#laci,% co% Dios i%icia%os $ormaci,% r#li+iosa2

/ Toos los alm%os so% r#so%sa*l#s #l *#% #stao - co%s#r&aci,% #lala - mo*iliario2

/ 5as i%asist#%cias #*#% s#r "sti$icaas or #l ar# -o ao#rao2

I:. DE LOS PADRES DE FAMILIA

/ Tra#r a ss @i"os #% $orma %tal - #*iam#%t# as#aos2

/ Ti#%# #l #*#r # co%oc#r - @ac#r cmlir #l r#+lam#%to i%t#r%o #l ala2

/ D#*#r3% asistir a las r#%io%#s7 citacio%#s - articiar #% acti&ia#s #%*#%#$icio # s %i1o2

/ No #*#% i%t#rrmir las @oras # clas#s7 s# l#s at#%#r3 #% #l íai%icao2

/ D#*#r3% i%clcar &alor#s a ss @i"os m#ia%t# #l #"#mlo7 -a '# s#r#$l#"ar3 #% s comortami#%to #% #l ala2

/ D#*#r3% cmlir co% #%&iar los mat#rial#s coml#tos %#c#sarios ara lar#ali!aci,% # las acti&ia#s2

:. DE LA AUILIAR

/ Es la i%m#iata cola*oraora # la ro$#sora - a-ar3 ca%o ésta lasolicit#2

/ S# #%car+ar3 #l ciao # los %i1os #% too mom#%to2/ No or3 tomar #cisi,% %i #%tr#+ar ocm#%tos si% r#&ia atori!aci,%2

/ R##mla!a a la oc#%t# #% caso # as#%cia #% #l ala7 #sarrolla%o lasacti&ia#s %ormalm#%t#2

/ 5a a6iliar %o s# r#so%sa*ili!a #l ciao # los %i1os %o r#co+ios ati#mo2

PROG. 5 años - 5?



_________________________________________________________________________________

ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL COMIT DE AULA

E% la I2E2 __________________________________________________________________

a los _____ ías #l m#s # ___________________ #l __________ si#%o las _________

@oras s# r#%i#ro% los ar#s # $amilia #l %i&#l i%icial #l ala # _______________ *a"o

la ir#cci,% - as#sorami#%to # la Dir#cci,% - la oc#%t#7 co% la $i%alia # #l#+ir al comité

#l ala7 c-os i%t#+ra%t#s s#r3% #l#+ios #mocr3ticam#%t#2 Est# '#, co%$ormao # la

si+i#%t# ma%#ra9

Pr#si#%t# Pr#si#%ta9 ___________________________________ DNI9 ______________

S#cr#tario S#cr#taria9 ____________________________________ DNI9 ______________

T#sor#ro T#sor#ra9 ______________________________________ DNI9 ______________ Vocal9 __________________________________________________ DNI9 ______________

5os mismos '# r#s#%taro% #l "ram#%to # #stilo7 comrom#tié%os# a tra*a"ar #%

m#"ora #l ______________ - #% *#%#$icio # los %i1os - %i1as2

N A"!%%'&os @ No,$!s F',a

M8

M:

M;M<

M>

M?

MQ

M

M

8M

888:

8;

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8Q

8

8

PROG. 5 años - 5



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:M

PROG. 5 años - 5



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REGLAMENTO DEL COMIT DE AULA

1. D's"os''o#!s G!#!a%!s

828 El r#+lam#%to ti#%# or $i%alia %omi%ar las $%cio%#s # los ar#s #

$amilia282:El m3s alto or+a%ismo r#r#s#%tati&o #l ala s# #%omi%a comité # ala2

82;El comité # ala #s % or+a%ismo '# coori%ar3 co% la ro$#sora # ala -#l ir#ctor # la I%stitci,% Ecati&a2

82<El comité ti#%# como $i% ri%cial co%tri*ir co% #l ro+r#so #l ala7rocra%o la com%icaci,% i%t#+ral - co% la articiaci,% # toos los ar#s# $amilia # la s#cci,%2

2. D! %os o$7!*'os

So% o*"#ti&os #l Comité # Ala9

a2 Cola*orar #% la solci,% # ro*l#mas - %#c#sia#s #l ala2

*2 Cola*orar co% la ro$#sora #% la $ormaci,% i%t#+ral # los %i1os2

c2 Prot#+#r los mat#rial#s #l ala2

2 Particiar ir#ctam#%t# #% la a'isici,% # mat#rial #cati&o2

#2 Ao-ar a la ro$#sora #% las acti&ia#s #l cal#%ario cí&ico #scolar2

3. D! %a Es**a oH#'a

>28 El comité # ala #star3 co%$ormao # la si+i#%t# ma%#ra9

/ Pr#si#%t# (a)

/ Vic#r#si#%t# (a)

/ S#cr#taria (a)

/ T#sor#ra (a)

/ Vocal (a)

>2: El ,r+a%o #l Comité # Ala s#r3 la ro$#sora # la s#cci,% - %o r#ali!ar3las si+i#%t#s $%cio%#s9

a2 As#sorar #l Comité # Ala #% $ormaci,% # s tra*a"o a%al2

*2 As#sorar - ao-ar al Comité # Ala #% la or+a%i!aci,% # acti&ia#s2

c2 Cola*orar #% #l s#+imi#%to # la #"#cci,% # las acti&ia#s # la I2E2I2

PROG. 5 años - 80



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COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2015

COMPROMISO INDICADOR EPECTATI:AS DEA:ANCE

82 Pro+r#so a%al #lar#%i!a"# # toas -toos los #stia%t#s2

Porc#%ta"# # #stia%t#s'# lo+ra% %i&#lsatis$actorio #%com%icaci,% -mat#m3tica2

5a i%stitci,% #cati&a#m#stra ro+r#si,% #%#l orc#%ta"# ##stia%t#s '# lo+ra%%i&#l satis$actorio #%com%icaci,% -mat#m3tica #% #l a1o:M8>7 #% comaraci,% alos r#sltaos o*t#%ios#% #l :M8>2

:2 R#t#%ci,% i%t#ra%al ##stia%t#s2

Porc#%ta"# # #stia%t#smatriclaos '#clmi%a% #l a1o #scolar -s# matricla% #l si+i#%t#2

5a i%stitci,% #cati&a#m#stra ismi%ci,% #lorc#%ta"# # #stia%t#s'# a*a%o%aro% los#stios #% comaraci,%al a1o a%t#rior2

;2 Uso #$#cti&o #l ti#mo#% la i%stitci,% #cati&a2

Porc#%ta"# # "or%aas %ola*oraas '# @a% sior#c#raas2

5a i%stitci,% #cati&a+ara%ti!a la r#c#raci,%# "or%aas %o la*oraasara cmlir co% #l 8MM[# @oras #$#cti&as

#sta*l#cias2<2 Uso #$#cti&o #l ti#mo#% #l ala2

Porc#%ta"# # ti#mo#icao a acti&ia#srti%arias2

5a i%stitci,% #cati&a#m#stra r#cci,% #lti#mo '# #ica% losoc#%t#s a acti&ia#srti%arias7 o%i#%oé%$asis #% #l #sarrollo #acti&ia#s si+%i$icati&as# ar#%i!a"# rocto#l acoma1ami#%to #l

#'io ir#cti&o2>2 Uso a#cao # rtas# ar#%i!a"# #com%icaci,% -mat#m3tica2

Porc#%ta"# # oc#%t#s'# i%corora% lasori#%tacio%#s # las rtas# ar#%i!a"# #com%icaci,% -mat#m3tica #% laro+ramaci,% - #"#cci,%crriclar2

5a i%stitci,% #cati&a#m#stra i%cr#m#%to #%#l %0m#ro # oc#%t#s'# i%corora% lasori#%tacio%#s # las rtas# ar#%i!a"# #com%icaci,% -mat#m3tica #% laro+ramaci,% - #"#cci,%crriclar rocto #la%3lisis - r#&isi,% # lasmismas ra%t# las

PROG. 5 años - 81



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COMPROMISO INDICADOR EPECTATI:AS DEA:ANCE

"or%aas # r#$l#6i,% - #lacoma1ami#%to #l

#'io ir#cti&o2?2 Uso a#cao #mat#rial#s - r#crsos#cati&os (t#6tos7ca#r%os # tra*a"o -mat#rial co%cr#to)2

Porc#%ta"# # oc#%t#s'# @ac#% so a#cao# los mat#rial#s -r#crsos #cati&os #% #l#sarrollo #l roc#so#a+,+ico2

5a i%stitci,% #cati&a#m#stra i%cr#m#%to #%#l %0m#ro # oc#%t#s'# @ac#% so #rti%#%t#- articlao al roc#so#a+,+ico # losmat#rial#s #cati&osrocto # la r#&isi,% #los mismos ra%t# las "or%aas # r#$l#6i,% - #lacoma1ami#%to #l#'io ir#cti&o2

Q2 4#sti,% #l clima#scolar $a&ora*l# al lo+ro# ar#%i!a"#s2

Porc#%ta"# # #stia%t#s- oc#%t#s '# #rci*# %%i&#l a#cao # r#s#to- *#% trato como ras+o#l clima #scolar #% lai%stitci,% #cati&a2

5a i%stitci,% #cati&a#m#stra i%cr#m#%to #%#l orc#%ta"# ##stia%t#s - oc#%t#s'# #rci*#% % %i&#la#cao # r#s#to -*#% trato #% la i%stitci,%#cati&a rocto #

iml#m#%taci,% #accio%#s ara m#"orar #lclima2

2 Ela*oraci,% #l Pla% A%al # Tra*a"o co%articiaci,% # losoc#%t#s (PAT)2

Porc#%ta"# # oc#%t#s'# articia% #% la#la*oraci,% #l PAT *a"o#l li#ra!+o #l #'ioir#cti&o2

5a i%stitci,% #cati&a#m#stra i%cr#m#%to #%#l orc#%ta"# # oc#%t#s'# articia% #% la#la*oraci,% #l PAT *a"o#l li#ra!+o #l #'ioir#cti&o2

PROG. 5 años - 82



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MATRIB PARA LA ELA<ORACIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRA<A=O

N COMPROMISO

DIAGNOSTICO

O<=ETI:OS METAS ACTI:IDADES CRONOGRAMA

FORTALEBAS DE<ILIDADES

1. Pro+r#so a%al #l ar#%i!a"# # toas -toos los #stia%t#s2

2. R#t#%ci,% i%t#ra%al # #stia%t#s2

3. Uso #$#cti&o #l ti#mo #% la i%stitci,%#cati&a2

. Uso #$#cti&o #l ti#mo #% #l ala2

5. Uso a#cao # rtas # ar#%i!a"# #com%icaci,% - mat#m3tica2

8. Uso a#cao # mat#rial#s - r#crsos#cati&os (t#6tos7 ca#r%os # tra*a"o -mat#rial co%cr#to)2

?. 4#sti,% #l clima #scolar $a&ora*l# al lo+ro# ar#%i!a"#s2

. Ela*oraci,% #l Pla% A%al # Tra*a"o co%articiaci,% # los oc#%t#s (PAT)2

PROG. 5 años - 83



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PORTAFOLIO DOCENTE

1. PRESENTACION

• NO.BRE DE 5A INSTITUCION9

•

NO.BRE DE 5A AUTORA9• CURRICU5O VITAE9

2. PARTE CENTRAL

2.1 . MI RESPONSA<ILIDAD COMO DOCENTE;

R!s"o#sa$'%'&a&!s &! !#s!ña#6a (#%to%c#s G'é @# @#c@o #% lasI%stitcio%#s #% r#laci,% a la oc#%ciaH)

GESTION PEDAGOGICA

4ESTION AD.INISTRATIVA

2.2 . MI FILOSOFIA O PRINCIPIOS DE LA ENSE>ANBA

(D# lo '# i#%so '# #*#ría s#r #%s#1ar a lo '# @a+o #% co%s#c#%cia)

5a $iloso$ía oc#%t# '# s*-ac# a mi acti&ia #% la %i&#rsia s# *asa #%tr#s im#%sio%#s7 #mocio%al7 moral - téc%ica2 D#s# si#mr# m# @a +staoar#%#r - #%s#1ar -7 # @#c@o7 co%si#ro '# am*os roc#sos s#r#alim#%ta% ositi&am#%t# #s7 al m#%os #% mi caso /- -o %o cr#o s#r %a#6c#ci,%/ si+o ar#%i#%o # las iscili%as '# trato #% clas# #stimlaoor la %#c#sia - los r#sltaos # #%s#1arlas (#% r#laci,% oc#%t#

ra#ras %o tam*ié% oría #%s#1ar c,mo &a #sarrolla%o s ar#%i!a"#7#s #cir7 #%s#1ar ar#%i#%o como coml#m#%tario a ar#%#r #%s#1a%o)2

• Visi,% +lo*al # la Ecaci,% .isi,% - Visi,% # la I%stitci,%

• Visi,% # la acti&ia como oc#%t# .isi,% - Visi,% #l ala - la oc#%t#

2.3 . ESTRATEGIAS DE LA ENSE>ANBA

.étoos - téc%icas #ml#aos #% #l roc#so # #%s#1a%!a ar#%i!a"#

2. . RESULTADOS DE LA ENSE>ANBA

.#toolo+ía # la #&alaci,%• Téc%icas - #strat#+ias # #&alaci,%

• I%strm#%tos # #&alaci,%

• R#sltaos # la #&alaci,%9 lo+ros # ar#%i!a"#

2.5 E:ALUACION DE LA ENSE>ANBA

E&i#%cias # la com#t#%cia oc#%t#7 - a &#c#s tam*ié% # s #$#cti&ia(# ac#ro #ro7 G#o ar al+0% i%icio # '# m# tomo #sto #% s#rioH)

• Ato #&alaci,% # la oc#%t#

• Alicaci,% # %a $ic@a #rso%al - # la $ic@a # s#r&isi,% #cati&a

PROG. 5 años - 8



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2.6 RECONOCIMIENTOS

• Por art# #l mi%ist#rio

• Por art# # la 4REA

• Por art# # la U4E5

• Por art# # la Dir#cci,%

• Por art# # los ar#s # $amilia

2.? PLANIFICACION DE LA ENSE>ANBA

• Tar#as r#&ias

• Di&#rsi$icaci,% crriclar i&#rsi$icaa

• Pla%i$icaci,% a lar+o - corto la!o

• Pro+ramaci,% crriclar

• Pro-#ctos - o tall#r#s

2. OTRAS ACTI:IDADES

• Acti&ia#s # caacitaci,% 9 Daas - r#ci*ias

• Acti&ia#s #6tra#scolar#s Pro-#ctos # i%%o&aci,%

• Pro-#ctos # i%&#sti+aci,%

2. PROPOSITOS DE ME=ORAMIENTO

• D#ri&ao # la ato#&alaci,%9

• O*"#ti&os a corto - lar+o la!o (Bi#% - a@ora G'éH)

• .is o*"#ti&os so%7 a corto la!o (#st# r,6imo crso)

2.10 CONCLUSIONES

Carpeta Pedagogica Inicial 5 Años 2015

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