DESARROLLO MOTORHABILIDADES MOTORAS GRUESAS EN LA SEGUNDA INFANCIA: Involucra los grandes músculos, como correr y saltar. Se forma por los logros de la lactancia y primera infancia.HABILIDADES MOTORAS GRUESAS EN LA SEGUNDA INFANCIA: Habilidades de manipulación de coordinación ojo-mano y de pequeños músculos, como abotonarse y dibujar.SISTEMA DE ACCIÓN: combinaciones complejas de habilidades motoraas que permiten precisión de movimientos y control del ambiente.

HABILIDADES MOTORAS GRUESAS Y FINAS EN LA SEGUNDA INFANCIA:

TRES AÑOS DE EDAD

CUATRO AÑOS DE EDAD

CINCO AÑOS DE EDAD

No gira o se detiene de pronto o con rapidez

Control eficiente al detenerse, inicia la marcha y gira.

Inicia la marcha, gira y se detiene en juegos.

Salta distancia de 38 a 61 centímetros

Salta distancia de 61 a 84 centímetros

Salta distancia de 71 a 91 centímetros

Sube escaleras alternando los pies, con ayuda

Desciende largas escaleras alternando los pies, con apoyo

Desciende largas escaleras alternando los pies, sin ayuda

Brinca, utilizando saltos irregulares, con variaciones

Brinca en un solo pie cuatro a seis pasos

Salta con un pie hasta 4.8 metros

Sirve la leche en el plato con cereal, comer con cubierto e ir sola al baño, dibuja círculos y personas rudimentarias.

Se viste con ayuda, corta siguiendo la línea, dibuja personas completas y dobla papel.

Se viste solo, copia un cuadro o triángulo doble y dibuja una persona más elaborada y se amarra los cordones.

DESARROLLO ARTÍSTICO: El progreso de la motricidad fina y la creciente capacidad cognitiva se pueden expresar a través del arte.Rhoda Kellogg (1970) concluyó en las etapas del dibujo tempranoDe dos años: Garabatean. De tres años: figuras y avanzan a la etapa del Diseño. De cuatro a cinco años entran a la etapa Pictórica. (Buscan retratos realistas y perden la preocupación con la forma y el diseño, elementos primarios del arte).

LATERALIDAD: Es genética o aprendida? Existe un gen para la lateralidad derecha. Los que heredan el gen tiene un 82% de ser diestros. En caso contrario serán zurdos o ambidiestros.Es la preferencia por el uso de una mano en lugar de la otra. Es evidente para los tres años de edad.Depende del hemisferio dominange. Los niños tienen mayor probabilidad de ser zurdos.