Planificacion Anual 2015 7º Ciencias

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Coord. Técnica Pedagógica. PLANIFICACIÓN ANUAL 2015 7° y 8° Básico Establecimiento: Diego Portales P. Docente : María Teresa Durán Faúndes. Asignatura : Ciencias Naturales. Curso: 7º Año básico. Unidad Didáctica: Nº 1“Transformaciones de la materia”. Mes: Marzo-Abril VALOR: Respeto y Responsabilidad OFV: Comprender el concepto de materia, sus propiedades y características, identificando las transformaciones que ocurren en las actividades que realizamos en nuestra vida diaria. a) Comprender el concepto de materia y su composición a) representada por átomos y moléculas. b) Distinguir entre elementos y compuestos químicos. c) Comprender que la materia sufre transformaciones y que los elementos se combinan para formar gran variedad de sustancias. Contenidos: 1.-Estructura atómica y sus características. 2.-Elementos y compuestos de nuestro entorno. 3.-Transformaciones fisicoquímicas de la materia. 4.-Ley de conservación de conservación de la materia. Unidad Didáctica: Nº 2 “Viviendo la adolescencia”. Mes: Abril- Mayo VALOR: Responsabilidad y Tolerancia OFV: Comprender la sexualidad humana sobre la base de una visión integrada: aspectos biológicos, sicológicos, afectivos y sociales. a) Conocer, comparar e identificar las funciones de los sistemas reproductores, los efectos de las hormonas sexuales y las etapas del ciclo menstrual femenino. b) Identificar los rasgos biológicos de la concepción y del desarrollo embrionario durante el embarazo y reconocer algunos métodos de control de natalidad humana. Contenidos: 1.-Sistema reproductor, hormonas y sus funciones. 2.-Etapas del ciclo menstrual. 3.-Fecundación. 4.-Etapas del desarrollo embrionario. 5.-Embarazo.

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DOcumento para planificar año escolar de séptimo año básico, asignatura de Ciencias.

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Coord. Técnica Pedagógica.

PLANIFICACIÓN ANUAL 20157° y 8° Básico

Establecimiento: Diego Portales P.Docente : María Teresa Durán Faúndes.Asignatura : Ciencias Naturales. Curso: 7º Año básico.

Unidad Didáctica: Nº 1“Transformaciones de la materia”.

Mes: Marzo-Abril

VALOR: Respeto y Responsabilidad

OFV: Comprender el concepto de materia, sus propiedades y características, identificando las transformaciones que ocurren en las actividades que realizamos en nuestra vida diaria.

a) Comprender el concepto de materia y su composición

a) representada por átomos y moléculas.b) Distinguir entre elementos y compuestos

químicos.c) Comprender que la materia sufre

transformaciones y que los elementos se combinan para formar gran variedad de sustancias.

Contenidos: 1.-Estructura atómica y sus características.2.-Elementos y compuestos de nuestro entorno.3.-Transformaciones fisicoquímicas de la materia.4.-Ley de conservación de conservación de la materia.

Unidad Didáctica: Nº 2 “Viviendo la adolescencia”. Mes: Abril- Mayo

VALOR: Responsabilidad y Tolerancia

OFV: Comprender la sexualidad humana sobre la base de una visión integrada: aspectos biológicos, sicológicos, afectivos y sociales.

a) Conocer, comparar e identificar las funciones de los sistemas reproductores, los efectos de las hormonas sexuales y las etapas del ciclo menstrual femenino.

b) Identificar los rasgos biológicos de la concepción y del desarrollo embrionario durante el embarazo y reconocer algunos métodos de control de natalidad humana.

Contenidos: 1.-Sistema reproductor, hormonas y sus funciones.2.-Etapas del ciclo menstrual.3.-Fecundación. 4.-Etapas del desarrollo embrionario. 5.-Embarazo.

Unidad Didáctica: Nº 3 ”Ciclos en la naturaleza”. Mes: Junio –Julio. VALOR: Compañerismo y Amistad.

OFV: Reconocer diversas relaciones biológicas entre organismos de la misma especie y de especies distintas.

a) Comprender que en la naturaleza la materia circula y la energía fluye entre los seres vivos.

b) Reconocer la función de los organismos productores y descomponedores en estos procesos.

Unidad Didáctica: Nº 4 “Fuerza y movimiento”.

Mes: Agosto –Septiembre.

VALOR: Honradez –Compromiso.

OFV: Comprender el concepto de fuerza y los diversos tipos de fuerza.

a) Distinguir diferentes tipos de fuerzas y comprender que estas actúan simultáneamente sobre los objetos.

b) Describir los efectos de la fuerza de gravedad

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c) Describir los ciclos bioquímicos del carbono, del nitrógeno y del agua.

d) Entender su importancia en la circulación de materia en el medioambiente.

e) Distinguir los tipos de interacciones biológicas que se producen entre los seres vivos.

f) Comprender los principales efectos de la intervención humana en el medioambiente.

Contenidos:1.-Flujo de materia y energía en el ecosistema.2.-Ciclos biogeoquímico.3.-Interacciones biológicas en los ecosistemas.4.-Alteraciones en los ciclos naturales.

sobre cuerpos en la Tierra y movimientos orbitales de satélites y planetas.

c) Conocer y describir las características de los movimientos periódicos de objetos en el entorno.

Contenidos:1.-Concepto de fuerza.2.-Representación de las fuerzas.3.-Fuerzas en equilibrio y no equilibradas.4.-Fuerza peso, de gravedad, de roce, normal.5.-Acción muscular.6.-Movimiento periódico.7.-Amplitud, frecuencia y período.

Unidad Didáctica: Nº5 “La Tierra en el universo”

Mes: Octubre -Noviembre.

VALOR: Lealtad y Empatía.

OFV: Reconocer la inmensidad del universo por medio del análisis de los tamaños comparativos de las estructuras cósmicas y de las distancias que las separan.a) Distinguir estructuras cósmicas existentes en el

universo, las estructuras pequeñas (asteroides y planetas), y las grandes (estrellas y galaxias).

b) Comparar las distancias que separan a diversas estructuras cósmicas, empleando unidades de tiempo-luz, para dimensionar el tamaño del universo.

Contenidos: 1.- Estructuras cósmicas.2.- Distancias cósmicas.3.- Astronomía en Chile.