Diseños cualitativos

EL DISEÑO CUALITATIVO

Hay varias maneras de elaborar un diseño.

El diseño es un plan acerca de los diferentes aspectos que es necesario considerar en el desarrollo de la investigación.

Una investigación cualitativa no implica elaborar una cuidadosa o detallada secuencia de acciones a desarrollar o de hipótesis a ser probadas.

Es un diseño emergente.

¿ Qué es un diseño de investigación cualitativa?

Es un proceso iterativo que involucra viajes hacia atrás y hacia delante entre los diferentes componentes del proceso de investigación, evaluando las implicancias de los propósitos, teoría, preguntas de investigación, metodología y amenazas a la validez (Geertz, 1976)

Es un proceso reflexivo que funciona a lo largo de los distintos componentes de la investigación (Hammersley y Atkinson, 1994), sin una secuencia determinada de pasos o “la estructura subyacente e interconexión entre los diferentes componentes de un proceso de investigación y las implicaciones de cada componente sobre los otros” (Maxwell, 1996).

Características del diseño

El diseño de investigación cualitativa es flexible, interactivo, dialéctico y reflexivo.

El diseño es un argumento. Esto quiere decir que una de sus características cruciales es la coherencia interna entre cada uno de sus componentes.

El diseño es un conjunto integrado, donde cada uno de sus componentes está inter relacionado con el otro y el diseño, aunque flexible, necesita que todos sus componentes sean pensados, desarrollados y justificados, de modo tal que quede clara su relevancia y factibilidad, las relaciones entre cada uno de sus componentes, su consistencia, así como la competencia del investigador para llevarlo a cabo.

Tipos de diseños cualitativos

Teoría Fundamenta

da

Fenomenológico

EtnografíaInvestigació

nAcción

Teoría FundadaLa construcción de la teoría significativa a los sujetos estudiados

Glaser y Strauss en 1967.

La teoría fundada se concibe como una estrategia metodológica para desarrollar teorías, conceptos, hipótesis y proposiciones, basados en el análisis de datos que son sistemáticamente recogidos y analizados. Se parte directamente de los datos y no de supuestos a priori, de otras investigaciones o de marcos teóricos existentes. La construcción teórica hace parte del proceso investigativo a través de una relación permanente entre recolección y análisis de información. La característica central de esta estrategia investigativa es el método general de análisis comparativo constante entre los datos y la teoría que va emergiendo.

TEORÍA FUNDADA

La metodología de la teoría fundada incorpora el principio de que los actores que se estudian, como seres humanos tienen una posición social. Ellos son portadores de perspectivas y de interpretaciones de sí mismos y de sus acciones sociales.

El investigador está obligado a aprender todo lo que pueda de sus interpretaciones y perspectivas .

La teoría fundada requiere, debido a su mandato de desarrollar teoría, que esas interpretaciones y perspectivas sean incorporadas en las propias interpretaciones y conceptualizaciones del analista.

Método de comparación constante Procedimiento metodológico de la TEORÍA FUNDADA

Mediante el método de comparación constante el investigador simultáneamente codifica y analiza datos para desarrollar conceptos. La comparación continua de incidentes específicos de los datos, permite al investigador refinar esos conceptos, identificar sus propiedades, explorar sus interrelaciones e integrarlos en una teoría coherente .Cada pieza de datos se compara con cada una de las otras piezas de datos relevantes.

Muestreo teórico Procedimiento metodológico de la TEORÍA FUNDADA

El procedimiento de muestreo en la teoría fundada parte de una primera aproximación al escenario y a las personas.

La información obtenida se codifica proporcionando una primera prueba de lo que sucede en forma semi-abstracta. Esta estructura analítica previa se utiliza para seleccionar observaciones. Se focaliza la atención hacia aquellas cosas que aclaren o confirmen “lo que sucede”, que resuelvan anomalías y contradicciones en el esquema de codificación, o que completen aquellas partes del proceso que todavía no han sido observadas.

Muestreo teórico Procedimiento metodológico de la TF

El muestreo teórico, consiste en realizar simultáneamente el análisis y la recolección de información, permitiendo al investigador seleccionar nuevos casos a estudiar según su potencial para ayudar a refinar o expandir los conceptos y teorías desarrolladas. Esto indica que la muestra no está predeterminada, se va haciendo de acuerdo a las necesidades evidenciadas por la teoría emergente.

Ejemplos de investigaciones

Teoría del cuidado de los

enfermos (Morse, 1999)

Teoría sobre la experiencia del abuso

sexual infantil en mujeres adultas

(Marrow y Smith, 1995)

Teoría de la conducta problemática del alumno (Miller,

1994)

FenomenologíaEl estudio de la experiencia vivida

Nace con Husserl.

El objetivo de la investigación fenomenológica es centralmente el campo de los fenómenos tal como son vividos y experimentados por los sujetos.

La fenomenología es la investigación sistemática de la intersubjetividad (Tesch, 1990)

La mirada metodológica de la fenomenología

Espacio Vivido Cuerpo vivido

Tiempo vivido Relaciones humanas vividas

Interaccionismo simbólico:El estudio de los procesos de interacción dotados de significado

Nombre acuñado por Blumer (1938).

Corriente de pensamiento micro sociológica más influyente en la tradición investigadora interpretativa.

El objetivo: estudio de los procesos de interacción a través de los cuales se produce la realidad social dotada de significado.

Tres premisas básicas del interaccionismo

Los humanos actúan respecto de las cosas sobre la base de las significaciones que las cosas tienen para ellos.

La significación de estas cosas deriva, o surge de la interacción social que un individuo tiene con los demás actores.

Estas significaciones se utilizan como un proceso de interpretación efectuado por la persona en su relación con las cosas que encuentra , y se modifican a través de dicho proceso.

Método etnográficoEl estudio de la cultura

El objetivo del método etnográfico es proporcionar una vía de conocimiento a la cultura como totalidad compleja que abarca las creencias, las costumbres, conocimientos, normas, capacidades y hábitos que el hombre adquiere por – y para – ser miembro de la sociedad.

La etnografía se ha definido como registro del conocimiento cultural de patrones de interacción, de narraciones orales, observación participante. Trabaja con una amplia gama de fuentes de información en relación con la vida cotidiana; posibilita dar forma y contenido a los procesos sociales; rechaza una ciencia de la vida social que explica el comportamiento humano en términos causales (Hamersley y Atkinson, 1994).

CARACTERÍSTICAS DE LA ETNOGRAFÍA:

1. Tiene un carácter fenomenológico o émico: con este tipo de investigación el investigador puede obtener un conocimiento interno de la vida social dado que supone describir e interpretar los fenómenos sociales desde la perspectiva de los participantes del contexto social.

2. Permanencia relativamente persistente por parte del etnógrafo en el grupo o escenario objeto de estudio por dos razones: para ganarse la aceptación y confianza de sus miembros y para aprender la cultura del grupo.

3. Es holística y naturalista. Recoge una visión global del ámbito social estudiado desde distintos puntos de vista: un punto de vista interno (el de los miembros del grupo) y una perspectiva externa (la interpretación del propio investigador).

4. Tiene un carácter inductivo. Se basa en la experiencia y la exploración de primera mano sobre un escenario social. A partir de aquí se van generando categorías conceptuales y se descubren regularidades y asociaciones entre los fenómenos observados que permiten establecer modelos, hipótesis y posibles teorías explicativas de la realidad objeto de estudio.

Investigación Acción

•A la investigación acción se le adjudica su punto de origen en las investigaciones llevadas a cabo por el psicólogo norteamericano de origen alemán Kurt Lewin en la década de los 40.

Investigación acción

Fue descrita por Lewin (1946) como “un espiral de pasos»:

Investigación acción

EVALUACIÓN INVESTIGACIÓN- ACCIÓN

Investigación acción

IMPLEMENTECIÓN Investigación acción

PLANIFICACIÓN

Investigación - acción

• La finalidad de la IA es resolver problemas cotidianos e inmediatos (Merrian, 2009)

Los participantes que están viviendo un problema son los que están mejor capacitados para abordarlo en un entorno naturalista.

La conducta de estas personas está influida por el entorno natural en el que se encuentran.

La metodología cualitativa es la mejor para el estudio de los entornos naturalista, puesto que es uno de sus pilares epistemológicos.

Estudios de caso

• Representa una estrategia investigativa de descripción, interpretación o evaluación de una realidad social particular.

• El caso, como unidad de investigación, se estudia en sí mismo como acontecimiento significativo , en su marco sociocultural particular.

• Es una alternativa para conocer situaciones problemáticas y comprender dinámicas sociales particulares relacionadas con factores de riesgo y alternativas de transformación social.

• Implican un examen intensivo y en profundidad de diversos aspectos de un mismo fenómeno como un programa, un proceso, una institución, un grupo social.

Estudios de caso

• El estudio de caso busca el detalle de la interacción con su contexto.

Descriptivos•Presentan un informe detallado de una fenómeno

Interpretativos•Contiene información que permite desarrollar formulaciones, recoger y conocer información sobre la temática.

Evaluativos•Explica y emiten afirmaciones o juicios sobre el fenómeno estudiado

TIPOS DE ESTUDIOS DE

CASO

Pasos próximos

Al finalizar el Diseño de la Investigación, se elabora un método tendiente a definir la población y la muestra que se debe seleccionar, seguido de esto se establece un esquema para realizar la investigación con técnicas y procedimientos alternos para valorar cuantitativamente o cualitativamente la información.