Planifcacin AnualAsignatura: MSICA Nivel: CUARTO AO BSICO Total Horas:Semestre 1PRIMERA UNIDAD SEGUNDAUNIDADObjetivos e A!reni"aje #OA$HABILIDADS! "er#e$#i%n au&itiva ! 'er#ita#i%n vo#al einstru(ental ! Desarrollo &e la (e(oriaau&itiva ) (usi#al ! A$re#ia#i%n au&itiva ! Ca$a#i&a& &e tra*a'o en e+ui$o'e, Te(-ti#o .:s#u#/ar ) a$re#iarObjetivos e a!reni"aje%!s#u#/ar #uali&a&es &el soni&o 0altura1 ti(*re1 intensi&a&1 &u2 ra#i%n3 ) ele(entos &el lengua'e (usi#al 0$ulsos1 a#entos1 $atrones1 reitera#iones1 #ontrastes1 varia#iones1 &in-(i#a1 te($o 1 $reguntas2res$uestas1 se##iones A2AB2ABA31 ) re$resentar2 los &e &istintas 4or(as,&5$resar1 (ostran&o gra&os #re#ientes &e ela*ora#i%n1 sensa#iones1e(o#iones e i&eas +ue les sugiere la (6si#a es#u#/a&a1 usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1 #or$oral1 (usi#al1 visual3,!s#u#/ar (6si#a en 4or(a a*un&ante &e &iversos #onte5tos ) #ulturas1 $onien&o 7n4asis en: 8 tra&i#i%n es#rita HABILIDADS !"er#e$#i%n au&itiva 8 !'er#ita#i%n vo#al einstru(ental ! Desarrollo &e la (e(oriaau&itiva ) (usi#al !A$re#ia#i%n au&itiva ! Ca$a#i&a& &e tra*a'o en e+ui$o'e Te(-ti#o .s#u#/ar ) a$re#iarObjetivos e a!reni"aje%!5$resar1 (ostran&o gra&os #re#ientes &e ela*ora#i%n1 sensa#iones1 e(o#iones e i&eas +ue les sugiere la(6si#a es#u#/a&a1 usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1 #or$oral1 (usi#al1 visual3,!s#u#/ar (6si#a en 4or(a a*un&ante &e &iversos #onte5tos ) #ulturas1 $onien&o 7n4asis en: 9tra&i#i%n es#rita

'e, Te(-ti#o :: Inter$retar ) #rea0&o#ta3 8 tra&i#i%n oral 04ol#lor1 (6si#a &e $ue*los originarios3 8 $o$ular 0'a;;1 ro# auta &ul#e u otros3,I&enti?#ar ) &es#ri*ir e5$erien#ias (usi#ales ) sonoras en su $ro$ia vi&a )en la so#ie&a& 0#ele*ra#iones1 reuniones1 4estivi&a&es1 situa#iones #oti&ianas1 otros3,Re>e5ionar so*re sus 4ortale;as ) -reasen +ue $ue&en (e'orar su au&i#i%n1 su inter$reta#i%n ' su creacin0&o#ta39tra&i#i%n oral 04ol#lor1 (6si#a9 $ue*los originarios3$o$ular 0'a;;1 ro#auta &ul#eu otros3,!I($rovisar ) #rear i&eas (usi#ales #on &iversos (e&ios sonoros #on un $ro$%sito &a&o1 utili;an&o las #uali&a&es &el soni&o ) ele(entos &el lengua2 'e (usi#al,Re>e5ionar so*re sus 4ortale;as ) -reas en +ue$ue&en (e'orar su au&i#i%n1 su inter$reta#i%n ) su #rea#i%n,'e Te(-ti#o : Inter$retar ) #rea'e Te(-ti#o @:Re>e5iona) #onte5tuali;ar'e te(-ti#o @ Re>e5iona) #onte5tuali;arActitues e la Asi(natura #erivaos e los OA)$! De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #uriosi&a& ) &is4rutar &e los soni&os ) la (6si#a, 8 !Re#ono#er ) valorar los &iversos estilos ) e5$resiones (usi#ales, ! Re#ono#er la &i(ensi%n es$iritual ) tras#en&ente &el arte ) la (6si#a $ara el ser /u(ano, ! De(ostrar &is$osi#i%n a $arti#i$ar ) #ola*orar &e 4or(a res$etuosa en a#tivi&a&es gru$ales &e au&i#i%n1 e5$resi%n1 re>e5i%n ) #rea#i%n (usi#al! De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #uriosi&a& ) &is4rutar &elos soni&os ) la(6si#a, ! Re#ono#er ) valorar los &iversos estilos ) e5$resiones (usi#ales, !Re#ono#erla&i(ensi%nes$iritual )tras#en&ente&el arte)la(6si#a $ara el ser/u(ano, ! De(ostrar &is$osi#i%n a $arti#i$ar ) #ola*orar &e 4or(ares$etuosa en a#tivi&a&es

gru$ales &e au&i#i%n1 e5$resi%n1 re>e5i%n ) #rea#i%n (usi#al,*ontenios! Re$ertorio vo#al e instru(ental !le(entos &el lengua'e (usi#al a$li#a&os al re$ertorio !Re$ertorio vo#al e instru(ental ! le(entos &el lengua'e (usi#al a$li#a&os al re$ertorioSemanas estimaas/oras $e&ag%gi#as/oras $e&ag%gi#asPlanifcacin AnualAsignatura: MSICA Nivel: CUARTO AO BSICO Total Horas:Semestre +)ER*ERA UNIDAD *UAR)A UNIDADObjetivos e A!reni"aje #OA$HABILIDADS 8 !"er#e$#i%n au&itiva!'er#ita#i%n vo#al e instru(ental !A$re#ia#i%n sonora ) est7ti#a 8 Me(oria(usi#al ! Creativi&a& (usi#al !Ca$a#i&a& &e tra*a'oene+ui$o'e, Te(-ti#o.:s#u#/ar ) a$re#iarObjetivos e a!reni"aje%!s#u#/ar #uali&a&es &el soni&o 0altura1 ti(*re1 intensi&a&1 &u2 ra#i%n3 ) ele(entos &el lengua'e (usi#al 0$ulsos1 a#entos1 $atrones1 reitera#iones1 #ontrastes1 varia#iones1 te($o 1 &in-(i#a1 $reguntas2res$uestas1 se##iones A2AB2ABA31 ) re$resentar2 los &e &istintas 4or(as,!5$resar1 (ostran&o gra&os #re#ientes &e ela*ora#i%n1 sensa#iones1 e(o#iones e i&eas +ue les sugiere la (6si#a es#u#/a&a1 usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1 #or$oral1 (usi#al1 visual3,HABILIDADS!Inter$reta#i%n $or (e&io &e un instru(ento (usi#al ! 'er#ita#i%n instru(ental ) vo#al ! "er#e$#i%n au&itiva !Auto#r=ti#a ) autoevalua#i%n ! 5$resi%n #reativa !Ca$a#i&a& &e tra*a'o ene+ui$o'e Te(-ti#o .s#u#/ar ) a$re#iarObjetivos e a!reni"aje% !5$resar1 (ostran&o gra&os re#ientes &e ela*ora#i%n1sensa#iones1 e(o#iones ei&eas +ue les sugiere la (6si#a es#u#/a&a1 usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1#or$oral1 (usi#al1 visual3,!s#u#/ar (6si#a en 4or(a a*un&ante &e

'e, Te(-ti#o:: Inter$retar ) #rea !s#u#/ar (6si#a en 4or(a a*un&ante &e &iversos #on2 te5tos ) #ulturas1 $onien&o 7n4asis en: 8 tra&i#i%n es#rita 0&o#ta3 8 tra&i#i%n oral 04ol#lor1 (6si#a &e $ue*los originarios3 8 $o$ular 0'a;;1 ro#auta &ul#e u otros3 )Ao ar(%ni#os 0guitarra1 te#la&o1 otros3, !I($rovisar ) #rear i&eas (usi#ales #on &iversos (e&ios sonoros #on un $ro$%sito &a&o1 utili;an&o las #uali&a&es &el soni&o )ele(entos &el lengua2 'e (usi#al, !"resentar su tra*a'o (usi#al al #urso ) la #o(uni&a&1 en 4or(a in&ivi&ual ) gru$al1 #on#o($ro(iso ) res$onsa*ili&a&, !I&enti?#ar ) &es#ri*ir e5$erien#ias (usi#ales ) sonoras en su $ro$ia vi&a ) en la so#ie&a& 0#ele*ra#iones1 reuniones1 4estivi&a&es1 situa#iones #oti&ianas1 otros3,&iversos #on2 te5tos ) #ulturas1 $onien&o 7n4asisen: 8 tra&i#i%n es#rita 0&o#ta3 8 tra&i#i%n oral 04ol#lor1 (6si#a &e $ue*los originarios3 8 $o$ular 0'a;;1 ro# auta &ul#eu otros3,!"resentar su tra*a'o (usi#al al #urso ) la #o(uni&a&1 en 4or(a in&ivi&ual ) gru$al1 #on Co($ro(iso ) res$onsa*ili&a&,Re>e5ionar so*re sus 4ortale;as ) -reas en +ue $ue&en (e'orar en su au&i#i%n1 su inter$reta#i%n ) su #rea#i%n,'e Te(-ti#o : Inter$retar ) #rea'e Te(-ti#o @:Re>e5iona) #onte5tuali;ar'e te(-ti#o @ Re>e5iona) #onte5tuali;arActitues e la Asi(natura #erivaos e los OA)$! De(ostrar &is$osi#i%n a #o(uni#ar sus $er#e$#iones1 i&eas ) senti(ientos1 (e&iante &iversas 4or(as &e e5$resi%n (usi#al, ! Re#ono#er ) valorar los &iversos estilos ) e5$resiones (usi#ales, ! Re#ono#er la &i(ensi%n es$iritual ) tras#en&ente &el arte ) la (6si#a $ara el ser /u(ano, ! De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #uriosi&a& ) &is4rutar &e lossoni&os ) la (6si#a, ! De(ostrar #on?an;a en s= (is(os al $resentar a otros o #o($artirsu (6si#a, ! De(ostrar &is$osi#i%n a $arti#i$ar ) #ola*orar &e 4or(a res$etuosa

! De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #reativi&a& $or (e&io &e la e5$eri(enta#i%n1 el 'uego1 la i(agina#i%n ) el $ensa(iento &ivergenteen a#tivi&a&es gru$ales &e au&i#i%n1 e5$resi%n ) #rea#i%n (6si#a*ontenios! Inter$reta#i%n &e instru(ento (el%&i#o )Ao ar(%ni#o ! Inter$reta#i%n vo#al ! Crea#i%n (usi#al ! Re#ono#i(iento au&itivo &e &iversos ti(*res ) #o(*ina#iones sonoras ! A&+uisi#i%n &e nuevo re$ertorio $or (e&io &e la au&i#i%n, ! Inter$reta#i%n instru(ental ) vo#al &e 4or(a in&ivi&ual ) gru$al 8 !5$resi%n (usi#al 4rente a &iversas au&ien#ias !Crea#i%n &e $atrones ) se#uen#ias r=t(i#as ) (el%&i#as,Semanas estimaas/oras $e&ag%gi#as/oras $e&ag%gi#asPlanifcacin AnualAsignatura: MSICA Nivel: TRCAO BSICO Total Horas:Semestre 1PPRIMERA UNIDAD SEGUNDAUNIDADObjetivos e A!reni"aje #OA$HABILIDADS !"er#e$#i%n au&itiva, 8 !'er#ita#i%n vo#al e instru(ental, !A$re#ia#i%n (usi#al, ! Ca$a#i&a& &e tra*a'oen e+ui$o,'e Te(-ti#o .s#u#/ar ) a$re#iarObjetivos e a!reni"aje !s#u#/ar #uali&a&es &el soni&o 0altura1 ti(*re1 intensi&a&1 &u2 ra#i%n3 ) ele(entos &el lengua'e (usi#al 0$ulsos1 a#entos1 $atrones1 reitera#iones1 #ontrastes1 varia#iones1 &in-(i#a1 te($o 1 $reguntas2res$uestas1 se##iones1 A2AB2ABA31 ) re$resentar2 los &e &istintas 4or(as !5$resar1 (ostran&o gra&os #re#ientes &e ela*ora#i%n1 sensa#iones1 e(o#iones e i&eas +ue HABILIDADS !"er#e$#i%n au&itiva ! 'er#ita#i%n vo#al e instru(ental ! A$re#ia#i%n (usi#al ! Ca$a#i&a& &e tra*a'o en e+ui$o ! Desarrollo &e #reativi&a&'e Te(-ti#o .s#u#/ar ) a$re#iarObjetivos e a!reni"aje% ! 5$resar1 (ostran&o gra&os #re#ientes &e ela*ora#i%n1 sensa#iones1 e(o#iones e i&eas +ue les sugiere la (6si#a es#u#/a&a1usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1 #or$oral1 (usi#al1 visual3 !s#u#/ar (6si#a en 4or(a a*un&ante &e &iversos #on2 te5tos ) #ulturas1 $onien&o

'e Te(-ti#o : Inter$retar ) #reales sugiere la (6si#a es#u#/a&a usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1 #or$oral1 (usi#al1 visual3,,s#u#/ar (6si#a en 4or(a a*un&ante &e &iversos #onte52 tos ) #ulturas1 $onien&o 7n4asis en: 8 tra&i#i%n es#rita 0&o#ta3 8 tra&i#i%n oral 04ol#lor1 (6si#a &e $ue*los originarios3 8 $o$ular 0'a;;1 ro#auta &ul#e u otros3 !I&enti?#ar ) &es#ri*ir e5$erien#ias (usi#ales ) sonoras en su $ro$ia vi&a ) en la so#ie&a& 0#ele*ra#iones1reuniones1 4estivi&a&es1 situa#iones #oti&ianas1 otros37n4asis en: 8 tra&i#i%n es#rita 0&o#ta3 8 tra&i#i%n oral 04ol#lor1 (6si#a &e $ue*los originarios3 8 $o$ular 0'a;;1 ro#auta &ul#e u otros3, !I($rovisar ) #rear i&eas (usi#ales #on &iversos (e&ios sonoros #on un $ro$%sito &a&o1 utili;an&o las #uali&a&es &el soni&o ) ele(entos &ellengua'e (usi#al,"resentar su tra*a'o (usi#al al #urso ) la #o(uni&a&1 en 4or(a in&ivi&ual ) gru$al1 #on #o($ro2(iso ) res$onsa*ili&a&, !I&enti?#ar ) &es#ri*ir e5$erien#ias (usi#ales ) sonoras en su $ro$ia vi&a ) en la so#ie&a& 0#ele*ra#iones1 reuniones1 4estivi&a&es1 situa#iones #oti&ianas u otros3,'e Te(-ti#o : Inter$retar ) #rea'e Te(-ti#o @:Re>e5iona) #onte5tuali;ar'e te(-ti#o @Re>e5iona) #onte5tuali;arActitues e la Asi(natura #erivaos e los OA)$ ! De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #uriosi&a& ) &is4rutar &e los soni&os ) la(6si#a, 8 !De(ostrar &is$osi#i%n a #o(uni#ar sus $er#e$#iones1 i&eas ) senti(ientos1 (e&iante &iversas 4or(as &e e5$resi%n (usi#al, !Re#ono#er ) valorar los &iversos estilos ) e5$resiones (usi#ales, ! De(ostrar &is$osi#i%n a $arti#i$ar ) #ola*orar &e 4or(a res$etuosa en a#tivi&a&esgru$ales &e au&i#i%n1 e5$resi%n ) #rea#i%n (usi#al,! De(ostrar #on?an;a en s= (is(os al $resentar a otros o #o($artir su (6si#a, ! De(ostrar &is$osi#i%na#o(uni#ar sus $er#e$#iones1 i&eas )senti(ientos(e&iante &iversas 4or(as &e e5$resi%n (usi#al, ! Re#ono#er la &i(ensi%n es$iritual ) tras#en&ente &el arte ) la (6si#a $ara el ser/u(ano, ! De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #reativi&a& $or (e&io &e lae5$eri(enta#i%n1 el 'uego1 i(agina#i%n ) el $ensa(iento &ivergente,*ontenios

! Re$ertorio vo#al e instru(ental a inter$retar, !Re$ertorio a es#u#/ar, ! 5$lora#i%n #on instru(entos (el%&i#os, !'er#ita#i%n #on $ulsos *inarios ) ternario ! Re$ertorio tra&i#ional &e C/ile ) el (un&o !Re#ono#i(iento &e ele(entos &el lengua'e (usi#al!A$li#a#i%n &e t7#ni#as &e inter$reta#i%n (usi#al,Semanas estimaas/oras $e&ag%gi#as/oras $e&ag%gi#asPlanifcacin AnualAsignatura: MSICA Nivel: TRCRAO BSICO Total Horas:Semestre +)ER*ERA UNIDAD *UAR)A UNIDADObjetivos e A!reni"aje #OA$HABILIDADS ! "er#e$#i%n au&itiva !'er#ita#i%n vo#al e Instru(ental, !A$re#ia#i%n (usi#al !Ca$a#i&a& &e tra*a'o en e+ui$o ! Desarrollo &e #reativi&a&'e Te(-ti#o .s#u#/ar ) a$re#iar Objetivos e a!reni"aje !s#u#/ar #uali&a&es &el soni&o 0altura1 ti(*re1 intensi&a&1 &u2 ra#i%n3 ) ele(entos &el lengua'e (usi#al 0$ulsos1 a#entos1 $atro2 nes1 reitera#iones1 #ontrastes1 varia#iones1 &in-(i#a1 te($o 1 $reguntas2res$uestas1 se##iones1 A2AB2ABA31 ) re$resentar2 los &e &istintas 4or(as,!5$resar1 (ostran&o gra&os #re#ientes &e ela*ora#i%n1 sensa#iones1 e(o#iones e i&eas +ue les sugiere la (6si#a es#u#/a&a1 usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1 #or$oral1 (usi#al1 visual3,!s#u#/ar (6si#a en 4or(a a*un&ante &e &iversos #on2 te5tos ) #ulturas1 $onien&o 7n4asis en: 8 HABILIDADS !"er#e$#i%n au&itiva ! 'er#ita#i%n vo#al e instru(ental ! A$re#ia#i%n (usi#al ! Ca$a#i&a& &e tra*a'o en e+ui$o ! Desarrollo &e #reativi&a&'e Te(-ti#o .s#u#/ar ) a$re#iarObjetivos e a!reni"aje%5$resar1 (ostran&o gra&os #re#ientes &e ela*ora#i%n1 sensa#iones1 e(o#iones e i&eas +ue les sugiere la (6si#a es#u#/a&a1 usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1 #or$oral1 (usi#al1 visual3, !s#u#/ar (6si#a en 4or(a a*un&ante &e &iversos #on2 te5tos ) #ulturas1 $onien&o 7n4asis en: 8 tra&i#i%n es#rita 0&o#ta3 8 tra&i#i%n oral 04ol#lor1 (6si#a &e $ue*los originarios3 8 $o$ular 0'a;;1 ro#auta &ul#e u otros3,!I($rovisar ) #rear i&eas (usi#ales #on &iversos (e&ios sonoros #on un $ro$%sito &a&o1 utili;an&o las #uali&a&es &el soni&o ) ele(entos &el lengua'e(usi#al,!"resentar su tra*a'o (usi#al al #urso ) la #o(uni&a&1 en 4or(a in&ivi&ual ) gru$al1 #on #o($ro2(iso ) res$onsa*ili&a&, Re> e5ionar so*re sus 4orta2 le;as ) -reas en +ue $ue&en (e'orar en su au&i#i%n1 su inter$reta#i%n ) su #rea#i%n'e Te(-ti#o : Inter$retar ) #rea'e Te(-ti#o @:Re>e5iona) #onte5tuali;ar'e te(-ti#o @ Re>e5iona) #onte5tuali;arActitues e la Asi(natura #erivaos e los OA)$ !De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #uriosi&a& ) &is4rutar &e los soni&os ) la (6si#a, !De(ostrar &is$osi#i%n a #o(uni#ar sus $er#e$#iones1 i&eas ) senti(ientos (e&iante &iversas 4or(as &e e5$resi%n (usi#al, !Re#ono#er ) valorar los &iversos estilos ) e5$resiones (usi#ales, !De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #reativi&a& $or (e&io &e la e5$eri(enta#i%n1 el 'uego1 la i(agina#i%n ) el $ensa(iento &ivergente,! De(ostrar #on?an;a en s= (is(os al $resentar a otros o #o($artir su (6si#a, ! De(ostrar &is$osi#i%na#o(uni#ar sus $er#e$#iones1 i&eas )senti(ientos(e&iante &iversas 4or(as &e e5$resi%n (usi#al, ! Re#ono#er la &i(ensi%n es$iritual ) tras#en&ente &el arte ) la (6si#a $ara el ser/u(ano, ! De(ostrar &is$osi#i%n a $arti#i$ar ) #ola*orar &e 4or(a res$etuosa ena#tivi&a&es gru$ales&e au&i#i%n1 e5$resi%n ) #rea#i%n (usi#al*ontenios! Re$ertorio a es#u#/ar e inter$retar !Re#ono#i(iento ) a$li#a#i%n &e ele(entos &el lengua'e (usi#al ! A$li#a#i%n &e t7#ni#as &e inter$reta#i%n ) #rea#i%n, ! Re$ertorio tra&i#ional &e C/ile ) el (un&o !Re#ono#i(iento &e ele(entos &el lengua'e (usi#al !A$li#a#i%n &e t7#ni#as &e inter$reta#i%n (usi#al,

Semanas estimaas.B /oras $e&ag%gi#as.C /oras $e&ag%gi#asPlanifcacin AnualAsignatura: MSICA Nivel: SDUNDO AO BSICO Total Horas:Semestre 1PRIMERAUNIDAD SEGUNDAUNIDADObjetivos e A!reni"aje #OA$

HABILIDADS !Desarrollo &e la $er#e$#i%n sonora ! 'er#ita#i%n (usi#al ! Ca$a#i&a& &e tra*a'oen e+ui$o ! Desarrollo &e la (e(oria au&itiva ) (usi#al 8 !Desarrollo &e la #reativi&a& Inter$reta#i%n ) e5$resi%n Musi#al,'e Te(-ti#o .s#u#/ar ) a$re#iar'e Te(-ti#o : Inter$retar ) #reaObjetivos e a!reni"ajes#u#/ar #uali&a&es &el soni&o 0altura1 ti(*re1 intensi&a&1 &u2 ra#i%n3) ele(entos &el lengua'e (usi#al 0$ulsos1 a#entos1 $atrones1 se##iones31 ) re$resentar2 los &e &istintas 4or(as, !5$resar sensa#iones1 e(o#iones e i&eas +ue les sugieren el soni&o ) la (6si#a es#u#/a&a1 usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1 #or$oral1 (usi#al1 visual3,!s#u#/ar (6si#a en 4or(a a*un&ante &e &iversos #on2 te5tos ) #ulturas1 $onien&o 7n4asis en: 8 tra&i#i%n es#rita 0&o#ta3 8 tra&i#i%n oral 04ol#lor1 (6si#a &e $ue*los originarios3 8 $o$ular 0'a;;1 ro#e5iona) #onte5tuali;ar'e te(-ti#o @ Re>e5iona) #onte5tuali;arActitues e la Asi(natura #erivaos e los OA)$ ! De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #uriosi&a& ) &is4rutar &e los soni&os ) la(6si#a, !De(ostrar &is$osi#i%n a #o(uni#ar sus $er#e$#iones1 i&eas ) senti(ientos (e&iante &iversas 4or(as &e e5$resi%n (usi#al, !Re#ono#er ) valorar los &iversos estilos ) e5$resiones (usi#ales, ! De(ostrar &is$osi#i%n a $arti#i$ar ) #ola*orar &e 4or(a res$etuosa en a#tivi&a&es gru$ales &e au&i#i%n1 e5$resi%n ) #rea#i%n (usi#al,!De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #uriosi&a& ) &is4rutar &e los soni&os ) la(6si#a, De(ostrar#on?an;aens= (is(osal $resentaraotroso#o($artirsu(6si#a, 8 Re#ono#er la &i(ensi%n es$iritual ) tras#en&ente &el arte ) la (6si#a $arael ser /u(ano, 8 De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #reativi&a& $or (e&io &e lae5$eri(enta#i%n1 el 'uego1 la i(agina#i%n ) el $ensa(iento &ivergente,*ontenios ! Inter$reta#i%n &e instru(entos &e $er#usi%n ! Re$ertorio inter$reta&o ) es#u#/a&o !I&enti?#ar #uali&a&es &el soni&o &e &iversos o*'etos e instru(entos (usi#ales ! In#or$orar &iversos ti(*res en #rea#iones e inter$reta#iones (usi#ales !Utili;ar &iversa ! Re$ertorio tra&i#ional &e C/ile ) el (un&o !Re#ono#i(iento &e ele(entos &el lengua'e (usi#al !A$li#a#i%n &e t7#ni#as &e inter$reta#i%n (usi#al,Semanas estimaas.B /oras $e&ag%gi#as.C /oras $e&ag%gi#as

Planifcacin AnualAsignatura: MSICA Nivel: SDUNDO AO BSICO Total Horas:Semestre 1PRIMERAUNIDAD SEGUNDAUNIDADObjetivos e A!reni"aje #OA$HABILIDADS ! Desarrollo &e la $er#e$#i%n sonora 8 !'er#ita#i%n (usi#al!Ca$a#i&a& &e tra*a'o en e+ui$o ! Desarrollo &e la (e(oria au&itiva ) (usi#al 8!Desarrollo &e la #reativi&a& ! Inter$reta#i%n ) e5$resi%n (usi#al'e Te(-ti#o .s#u#/ar ) a$re#iar Objetivos e a!reni"aje s#u#/ar #uali&a&es &el soni&o 0altura1 ti(*re1 intensi&a&1 &u2 ra#i%n3 ) ele(entos &el lengua'e (usi#al 0$ulsos1 a#entos1 $atro2 nes1 se##iones31 ) re$resentar2 los &e &istintas 4or(as,5$resar sensa#iones1 e(o#iones e i&eas +ue les sugieren el soni&o ) la (6si#a es#u#/a&a1 usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1 #or$oral1 (usi#al1 visual3!s#u#/ar (6si#a en 4or(a a*un&ante &e &iversos #on2 te5tos ) #ulturas1 $onien&o 7n4asis en: 8 tra&i#i%n es#rita 0&o#ta3 8 tra&i#i%n oral 04ol#lor1 (6si#a &e $ue*los originarios3 8 $o$ular 0'a;;1 ro#e5iona) #onte5tuali;arActitues e la Asi(natura #erivaos e los OA)$ !De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #uriosi&a& ) &is4rutar &e los soni&os ) la (6si#a, ! De(ostrar &is$osi#i%n a #o(uni#ar sus $er#e$#iones1 i&eas ) senti(ientos (e&iante &iversas 4or(as &e e5$resi%n (usi#al, ! Re#ono#er ) valorar los &iversos estilos ) e5$resiones (usi#ales, ! De(ostrar &is$osi#i%n a $arti#i$ar ) #ola*orar &e 4or(a res$etuosa en a#tivi&a&es gru$ales &e au&i#i%n1 e5$resi%n ) #rea#i%n (usi#al,! De(ostrar &is$osi#i%n a&esarrollar su#uriosi&a&) &is4rutar &elossoni&os ) la (6si#a, !De(ostrar#on?an;aens= (is(osal $resentaraotroso#o($artirsu(6si#a, !Re#ono#er la &i(ensi%n es$iritual ) tras#en&ente &el arte ) la (6si#a $arael ser /u(ano, ! De(ostrar &is$osi#i%n a &esarrollar su #reativi&a& $or (e&io &e lae5$eri(enta#i%n1 el 'uego1 la i(agina#i%n ) el $ensa(iento &ivergente,*ontenios

!Inter$reta#i%n &e instru(entos &e $er#usi%n ! Re$ertorio inter$reta&o ) es#u#/a&o ! I&enti?#ar #uali&a&es &el soni&o &e &iversos o*'etos e instru(entos (usi#ales 8 !In#or$orar &iversos ti(*res en #rea#iones e inter$reta#iones (usi#ales ! Utili;ar &iversas sonori&a&es $ara e5$resarse (usi#al(ente ! Rela#ionar #uali&a&es &el soni&o ) ele(entos &el lengua'e (usi#al #on $ro$%sitos e5$resivos &e la (6si#a ! In#or$orar otras -reas &e e5$resi%n art=sti#a a la (6si#aSemanas estimaas.B /oras $e&ag%gi#as.B /oras $e&ag%gi#asPlanifcacin AnualAsignatura: MSICA Nivel: SDUNDO AO BSICO Total Horas:Semestre +)ER*ERA UNIDAD *UAR)A UNIDADObjetivos e A!reni"aje #OA$HABILIDADS 8 !'er#ita#i%n (usi#al #on la vo;1 el #uer$o e instru(entos (usi#ales, !5$resi%n (usi#al ) #reativa, 8 !Co(uni#a#i%n ver*al1 no ver*al ) (usi#al,'e Te(-ti#o .s#u#/ar ) a$re#iarObjetivos e a!reni"aje!s#u#/ar #uali&a&es &el soni&o 0altura1 ti(*re1 intensi&a&1 &u2 ra#i%n3 ) ele(entos &el lengua'e (usi#al 0$ulsos1 a#entos1 $atro2 nes1 se##iones31 ) re$resentarlos &e &istintas 4or(as, !5$resar sensa#iones1 e(o#iones ei&eas +ue les sugieren el soni&o ) la (6si#a es#u#/a&a1 usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1 #or$oral1 (usi#al1 visual3,!s#u#/ar (6si#a en 4or(a a*un&ante &e &iversos #on2 te5tos ) #ulturas1 $onien&o 7n4asis en: 8 HABILIDADS: ! 'er#ita#i%n (usi#al #on la vo;1 el #uer$o e instru(entos (usi#ales, 8 !5$resi%n (usi#al ) #reativa, !Co(uni#a#i%n ver*al1 no ver*al ) (usi#al, 'e Te(-ti#o .s#u#/ar ) a$re#iarObjetivos e a!reni"aje% !s#u#/ar #uali&a&es &el soni&o 0altura1 ti(*re1 intensi&a&1 &ura#i%n3 ) ele(entos &el lengua'e (usi#al 0$ulsos1 a#entos1 $atrones1 se##iones31 ) re$re2 sentarlos &e&istintas 4or(as, !5$resar sensa#iones1 e(o#iones e i&eas +ue les sugieren el soni&o ) la (6si#a es#u#/a&a1 usan&o &iversos (e&ios e5$resivos 0ver*al1 #or$oral1 (usi#al1 visual3, !s#u#/ar (6si#a en 4or(a

'e Te(-ti#o : Inter$retar ) #reatra&i#i%n es#rita 0&o#ta3 8 tra&i#i%n oral 04ol#lor1 (6si#a &e $ue*los originarios3 8 $o$ular 0'a;;1 ro#