Guia Secuencia Didactica Ejemplo

8/17/2019 Guia Secuencia Didactica Ejemplo

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Guía 1. Diseñando Secuencias Didácticas Nombres y apellidos del docente: AMANDA TABARES MONTENEGRO

MAYRA CILENA LÓPEZ SANTAMARÍAMARÍA CORDOBA

Institución Educativa: LICEO ALEJANDRO DE HUMBOLDTSede: PRINCIPALMunicipio: POPAYÁNDepartamento: CAUCA

Objetivo de la actividad: diseñar !a se"e!"ia did#"$i"a "%! Re"rs%sEd"a$i&%s Di'i$a(es A)ier$%s (REDA).

Desarrollo de la actividad:

Se s'iere *e a!$es de rea(i+ar es$a a"$i&idad se re,!a! -%r 'r-%s -araes$a)(e"er (as "%!di"i%!es de $ra)a.%/ 0 "%! )ase e! e( "%!$e1$% s%"i%"($ra( 0 (as!e"esidades de a-re!di+a.e de (%s es$dia!$es/ de2i!a!3 #rea/ $e4a/ 'rad%/%).e$i&%s/ "%4-e$e!"ias/ "%!$e!id%s/ a"$i&idades/ re"rs% 0 (a e&a(a"i5! adesarr%((ar de!$r% de (a se"e!"ia did#"$i"a6 Asi4is4% se re"%4ie!da $e!er e!"e!$a (a se(e""i5! de REDA e! (%s -%r$a(es ed"a$i&%s &isi$ad%s 7C%(%4)ia

A-re!de/ Re&%("i5!/ Red de Maes$r%s 0 Ed$e8a96

Nota: e! e( "as% de !% "%!$ar "%! "%!e"$i&idad a i!$er!e$ :a'a s% de (%s REDAdis-%!i)(es e! (a "ar-e$a de 4a$eria(es offline de( di-(%4ad% s4i!is$rada -%r e(2%r4ad%r6

Pasos para elaborar una secuencia didáctica

1 Lea e( Ma!a( -eda'5'i"% ;3 Secuencias didácticas, dis-%!i)(e e! e( 4e!,Materiales del curso.

! P%r 'r-%s de $ra)a.% diseñe! !a se"e!"ia did#"$i"a6 Te!'a! e! "e!$a3

De2i!ir e( #rea/ $e4a/ 'rad% 0 $ie4-% de (a se"e!"ia did#"$i"a6

Reda"$ar e( %).e$i&% 'e!era( de (a se"e!"ia6


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E!!"iar (a "%4-e$e!"ia 0 (%s es$#!dares de "%4-e$e!"ia de(Mi!is$eri% de Ed"a"i5! Na"i%!a( 7MEN9 *e se $ra)a.ar#! e! (ase"e!"ia6

De2i!ir (%s "%!$e!id%s a desarr%((ar6Diseñar (as a"$i&idades de a-re!di+a.e "%! )ase e! (as 2ases de(a-re!di+a.e -%r i!da'a"i5!/ -r%-es$as -%r A!ders%! 0 Garris%! 796

U$i(i+ar Re"rs%s Ed"a$i&%s Di'i$a(es A)ier$%s (REDA).De$er4i!ar "54% se &a! a e&a(ar (%s a-re!di+a.es -(as4ad%s de!$r%de (a se"e!"ia did#"$i"a6C%!s$rir ! i!s$r4e!$% de e&a(a"i5!/ si es e( "as%6

" Diseñe (a se"e!"ia did#"$i"a a -ar$ir de( si'ie!$e 2%r4a$%3

FORMATO ESTáNDAR PARA EL DISEÑODE SECUENCIAS DIDáCTICAS

;6 DATOS GENERALES

#$tulo de la secuencia didáctica: APRENDIAENDO ENGRUPO

Secuencia didáctica %: <

Institución Educativa: LICEO ALEJANDRO DEHUMBOLDT Sede Educativa: PRINCIPAL

Dirección: &ra ! Norte ' N ()( Municipio: POPAYÁN

Docentes responsables:96 AMANDA TABARES MONTENEGRO MAYRA CILENA LÓPEZ SANTAMARÍAMARÍA CORDOBA

Departamento: CAUCA

*rea de conocimiento: ESPA?OL Y LITERATURA96 #ema: T@"!i"as de $ra)a.% 'r

+rado: O"$a&% #iempo: ;= Das

Descripción de la secuencia didáctica: Se da a "%!%"er a (%s es$dia!$es La i4-%r$a!"ia

7T@"!i"as de $ra)a.% 'r-a( 0 $e1$%s ar'4e!$a$i&%s9/ -ara *e sea! "%!%"ed%res de( -ara *

i!da'a s%)re *@ "%!%"i4ie!$%s $ie!e! s%)re (%s 4is4%s/ i!&%("ra!d% a( es$dia!$e e! (a "

"%!%"i4ie!$% a (% (ar'% de( -r%"es% 4edia!$e (a -rese!$a"i5! de !a $ira "%4i"a "%! (%s (%'r


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(i$era$ra *e s%! ((e&adas a ! de)a$e -ara *e 4es$re! ss a&a!"es "%! e( $ra)a.% *e "a

Pr%d""i5! $e1$a( de "%!"e-$%s )#si"%s re(a"i%!ad%s "%! e( $e4a6

E! es$a se"e!"ia did#"$i"a se -r%4e&e e( $ra)a.% e! e*i-% 0 e( s% de (as Tecnologías d!omunicación (TI!) -ara desarr%((ar a"$i&idades de re2(e1i5!/ e1-(%ra"i5!/ -r%d""i5! 0 a-(i":a"ie!d% -%si)(e *e (a $e4#$i"a se a)%rde e! 2%r4a &i&e!"ia(6 E! es$e "as% -i1$5! "%4% :e


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$%r!% a !a serie de ideas % e&e!$%s -r%-es$%s/ e! !%rde! de$er4i!ad% 0 (a re(a"i5! e!$re e((%s6

.u/ se necesita para trabajar con los estudiantes: 0ecursos:

F Ma$eria( adi%&isa(6

F Sa(a de i!2%r4#$i"a

Peri5di"% -ara (eer $ira "54i"a

%$%"%-iasPa-e( -eri5di"% "ar$(i!a

Mar"ad%res

Re"rs%s Ed"a$i&%s Di'i$a(es A)ier$%s RedaNombre del recurso: Navegación

Descripción del recurso: Estructura funcional que permite explorar los diferentes servicios, secciones y colecc

en el repositorio, para acceder a los Recursos Educaivos Digia!es A"ieros seg

expectativa del usuario.

Nombre del recurso: #isua!i$ación

Descripción del recurso: si !ien la !squeda y navegaci"n se desarrollan !a#o criteriousuario, la visuali$aci"n es la forma que se esta!lece en el repositorio para presentao!tiene. %sí el usuario, gracias al metadato, puede ver la informaci"n del recurso queigualmente le permite acceder a la u!icaci"n del mismo !ien sea so!re el navegadorincluso compartir la informaci"n del recurso a trav's de servicios de la (e! ).*.

6 METODOLOGÍA3

2SES 2I3ID2DES7A "%!$i!a"i5! se des"ri)e! (as a"$i&idades *e se &a! a desarr%

2ases de( A-re!di+a.e -%r I!da'a"i5!96

4Pre5unt/monos6 @ di2ere!"ia :a0 e!$re $ra)a.% e! 'r-% 0 $@"!i"as 'r-a(


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@ $@"!i"as 'r-a(es "%!%"e!

Les 's$a re"rearse (e0e!d% $iras "54i"as/ "%4% (as *e sa(

-eri5di"%s

@ di2i"($ades $ie!e! e! e( s% de re"rs%s "%4% e( "%4"%!s($as e! (a Ke!

4E7ploremos6 E! es$a 2ase se diri'e (a a"$i&idad :a"ia (a "%4-re!si5! de( $e1-(i"a"i%!es -%$e!"ia(es % :i-5$esis/ -%r 4edi% de (as -(a!$eadas e! es$e "as% es (a "%4)i!a"i5! de sesi%!es

-ri&ad% -ara (a se(e""i5! de i!2%r4a"i5! re(e&a!$e6

isi$a a( -%r$a( -i1$%/ 0 %)ser&a"i5! de (as "rea"i%!es *e :a :4Produ,camos6 Or'a!i+a -re&ia4e!$e (as ideas *e desea e1-%!er e! -ara s

2%r4a %ra( % es"ri$a6 E! es$a 2ase se %rie!$a a( es$dia!"%!.!$a de si'!i2i"ad% a -ar$ir de (a i!2%r4a"i5! s4i!is$rada$ra)a.% 'r-a( -ara (a i!$e'ra"i5! de sa)eres 0 -%$e!"iar :a)(a sis$e4a$i+a"i5! -r%'resi&a de (as ideas a-%r$adas6 La ai!"(ir# as-e"$%s "%4%3 i!$e'rar i!2%r4a"i5!/ i!$er"a4)iar 4e(a )ase de %$ras ideas/ -rese!$ar e1-(i"a"i%!es 0 %2re"er a-((a $e4#$i"a e! ! "%!$e1$% dad%6

42pli8uemos6 Es$a 2ase se "e!$ra e! (a e! (a "%!2ir4a"i5! 0 e( a!#(isis ri'r%

e1-(i"a"i%!es % a-(i"a"i5! de (a $e4#$i"as -ara (a "%!2ir4a"i5!

a-r%-ia"i5! e! (a a""i5! i!di&ida( % "%(e"$i&a6

E(a)%ra"i5! 0 e1-%si"i5! de ! 4a-a "%!"e-$a(

E(a)%ra"i5! de "%4i"/ e! "ar$(i!a -ara -%s$eri%r4e!$e sis$e

T%4a de a-!$es

Se rea(i+a e( "%!"rs% de "%4i"/ -%r 'r-%s de $ra)a.%

Tra)a.% ar'4e!$a$i&% es"ri$% s%)re e( "%!$e!id% de (%s e1-es$%s e! "(ase6


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6 RECURSOS

Nombre del recurso Descripción dIDEOS 3;ALGUN DIA LA DISCIPLINA ENCERÁ LA INTELIGENCIA


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S+)()1;)!Cinde7Btml

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( S)a (a Ga ;3 Dise"ando secuencias didácticas/ -%r 4edi% de( 4e!, A"$i&idades dis-%!i)(e e! (a -(a$a2%r4a6

' E.e"$e (a se"e!"ia did#"$i"a "%! ss es$dia!$es6 Re"erde rea(i+ar re'is$r% 2%$%'r#2i"%6

Nota: i!"(0a e( !%4)re de $%d%s (%s -ar$i"i-a!$es e! e( ar":i&%6 Si ! 4ie4)r%de( 'r-% !% -ar$i"i-5 e! e( desarr%((% de es$a a"$i&idad 4e!"i%!e di":a si$a"i5!e! e( d%"4e!$% a 4a!era de %)ser&a"i5!6
https://www.youtube.com/watch?v=AIaqP8YoboIhttps://www.youtube.com/watch?v=GKZks3fs8kohttp://www.eduteka.org/proyectos.php/1/6230https://www.youtube.com/watch?v=qvF3jfSWq8Ahttp://www.pixton.com/http://lecturayescrituraliceohumboldt.blogspot.com.co/https://www.youtube.com/watch?v=GKZks3fs8kohttp://www.eduteka.org/proyectos.php/1/6230https://www.youtube.com/watch?v=qvF3jfSWq8Ahttp://www.pixton.com/http://lecturayescrituraliceohumboldt.blogspot.com.co/https://www.youtube.com/watch?v=AIaqP8YoboI

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